材料一 苏俄粮食产量增长率柱状图
材料二
材料三21世纪中国进出口增长率简表
(1)由材料一、二概括以上苏俄、主要资本主义国家哪-一领域发展状况?原因分别是什么?
(2)材料三与中国哪一重大决策相关?苏俄以及主要资本主义国家的建设对中国有什么启示?
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材料一:道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
———《论语为政》
材料二:“何言乎王正月?大一统也。”
——《公羊传·隐公元年》
材料三:罗吉义《宋代商业的发展和商业政策》中说:“宋代商业的发展,超过了唐代的水平而进入了比较成熟和高度繁荣的阶段。”
材料四:甲午之役,民族之殇。对此,史学家陈旭麓说:“深重的灾难同时又是一种精神上的强击。”
材料五:毛泽东曾对一位外国来访者说:“1927年,他(蒋介石)把我们像鸡蛋一样摔在地上,可他没想到,当时国外的许多人也没想到,我们还会孵出小鸡来!。”
材料六:
时间 | 第一阶段 (1978- 1992年) | 第二阶段 (1992- 2002年) | 第三阶段(2002-2012年) | 第四阶段(2012年至今) |
特征 | 初步发展 | 快速发展 | 跨越式发展 | 转型发展 |
图二:中国民营经济发展历程
(1)根据材料一及所学知识,概括这位思想家的政治主张。(2)材料二反映了中国古代大一统的国家理念。结合所学,分析这一理念在中国秦朝政治中是如何实现的?
(3)请任举一例史实证明材料三中的观点。
(4)结合所学知识,如何理解材料四中所说“深重的灾难同时又是一种精神上的强击”。
(5)依据材料二和所学回答,1927年中国共产党通过南昌起义和秋收起义“孵出”了两只“小鸡”。两只“小鸡”分别指什么?
(6)结合所学知识,指出图一中实行“公私合营”的目的?指出图二中“快速发展”阶段的推动因素。
材料一
目录 第五章 一、中华人民共和国的成立和新生人民政权的巩固 二、抗美援朝战争、土地制度改革和其他民主革命 三、国民经济的恢复和各项建设的开展 四、党在过渡时期的总路线和有计划大规模经济建设开始 五、社会主义改造的基本完成和社会主义俐度的建立 |
材料二 1952年,现代工业在工农业总产值中的比重只有26.6%,重工业在工业总产值中的比重只有5%。第一个五年计划建设期间,从计划制定到计划实施,无论是中央还是地方,再到每一个建设者,可以说是上下一条心,举全国之力,步调一致搞建设的。“一五”期间,我国工业建设和生产所取得的成就远远超过了旧中国的一百年。
——据王树恩《新中国“一五计划”出台的台前幕后》等
材料三
(1)根据材料一、归纳1949-1956年中国历史发展的主要线索。
(2)根据材料二,指出新中国成立后制定第一个五年计划的现实国情,并分析其取得巨大成就的原因。
(3)根据材料三,指出1992年以来国内生产总值的变化趋势,并分析其主要原因。
(4)根据上述材料,从中国建设和改革中总结一个历史结论。
材料一
材料二 在20世纪70年代经济全球化刚刚起步之时,中国开始改革开放:20世纪90年代初,经济全球化潮流真正形成之时,中国深化改革、扩大开放:21世纪初经济全球化潮流加速扩张之时,中国入世全面融入经济全球化潮流,在近三十年的经济全球化发展过程中,中国踩着历史的节奏,每一步都没有落空。
——摘编自宋学勤《改革开放40年的中国社会》
(1)据材料一、填写方框①②③④的内容,并结合材料二、概括这一示意图反映的时代特征。(2)据材料二并结合所学知识,构建“21世纪初中国全面融入经济全球化潮流”的知识结构并分析这一时期取得成就的原因。
材料一 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而于1921年采取了……,这一政策允许部分地恢复资本主义。对列宁来说,这种经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步为的是前进两步
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 罗斯福无意发动一场革命,也无意为美国创造一种新的体制机构。相反,他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病,通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效,他才试用了试验性疗法
——(美)内森·米勒《罗斯福正传》
请回答:
(1)材料一中的“政策”指什么?据材料及所学知识分析该政策实施的目的。
(2)材料二中“资本主义社会的暂时疾病”代指什么?与过去相比,罗斯福的“新政”体现了怎样的“试验性疗法”?这一疗法的中心措施是什么?
(3)对比材料一和二,两国经济政策在实施手段上有何不同?其共同的实质是什么?
(4)以上两国的经济政策对我们有何启示?
材料一:1856年,亚历山大二世向贵族发表演说:“遗憾的是,农民和地主之间存在着敌对情绪。因此,从上面解决要比从下面解决好得多。”
——孙成木《俄国通史简编》
材料二:1921年,列宁说:“目前已很清楚,我们用冲动的办法……实行的社会主义生产和分配尝试,已经挫败了……政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退回到国家资本主义上去。”
——《苏联兴亡史》
材料三:反映20世纪30年代苏联国民经济状况的如图
(1)依据材料一并结合所学知识,亚历山大二世“从上面解决”农民和地主之间“敌对情绪”指的哪一事件?开启俄国近代化进程的皇帝是谁?
(2)材料二列宁所说“冲动的办法”和“退回到国家资本主义上去”分别指的是哪一政策?
(3)材料三反映了苏联经济的什么问题?
材料一 到1860年,英国几乎对所有的货物,除30项外,全部免税,成为世界上第一个实行自由贸易的国家。不过,英国更积极于强迫其他国家实行自由贸易,向英国商品敞开大门。
——齐世荣主编《世界史·近代史》
材料二 新经济政策本身并不是作为一个完整的政策体系出台的,而是以实施粮食税为开端逐步充实完善的。实施粮食税引发剩余粮食的交易,从而重新肯定商品货币关系,实行市场机制。……后来布哈林在阐述新经济政策的意义时说:“我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”
——沈志华《一个大国的崛起与崩溃》
材料 三国会于1938年2月通过了一项新的《农业调整法》,此法对棉花、小麦、玉米、烟叶、大米等5种主要作物的生产者规定生产定额,并对那些耕种定额土地而又遵守土壤保持方法的农民给予补贴。为防止生产过剩,价格猛跌,政府还给予贷款,以便农民将准备出售的农产品暂时贮存,以待善价。
——刘绪贻《罗斯福‘新政”的农业政策》
完成下列要求:
(1)据材料一和所学知识,指出英国贸易政策变动的主要经济背景。
(2)据材料二,概括新经济政策的主要措施和特点。
(3)据材料三归纳罗斯福新政时期农业政策调整的内容,并指出罗斯福调整农业政策的实质。
(4)综合上述材料,谈谈不同国家经济政策的调整给我们提供了哪些借鉴?
【推荐1】阅读材料,回答问题。
材料一 战后初期,有人站在德国首都柏林的街头,望着满目废墟的城市,哀叹即使清除这些瓦砾也要花上二十多年的时间,要想复兴真是比登天还难。可是,西欧国家和日本不仅很快清除了战争废墟,还实现了经济的飞速发展。
——《世界历史》
材料二 1950-1975年,美国工业生产平均年增长3.8%,英、法、联邦德国平均为5.4%,日本为12.4%。1951-1977年,美国工业劳动生产率平均增长3.2%,日本为8.8%,联邦德国为4.4%,法国为4.3%。
——宋则行、樊亢《世界经济史》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析西欧国家和日本实现经济飞速发展的共同原因。
(2)根据材料二,分析20世纪70年代资本主义世界的经济出现了怎样的变化趋势。
(3)从战后资本主义世界经济发展的原因和变化中,你觉得中国应借鉴哪些经验?
材料一 二战后美国在资本主义世界经济中独占鳌头,凭借经济实力,美国的国防预算超过800亿美元,拥有一支世界上最强大的军事力量。二战后的苏联扩大了疆域,控制了周边势力范围的资源,社会主义阵营力量增强。苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆,堪于美国平分秋色。美苏两国国家战略的对立使得对抗冲突不断加剧,冷战开始。
材料二 美、日、西欧国民生产总值在世界国民生产总值中的比例变化表
年份 | 美国 | 日本 | 西欧 |
1955年 | 36.3% | 2.2% | 17.5% |
1976年 | 24.9% | 8.1% | 21.7% |
材料三 当前个别国家主张本国优先,奉行单边主义,导致冲突摩擦增多。世界需要坚持多边主义,完善全球治理,构建更加公平、公正、多元化的国际秩序。习近平主席提出的构建人类命运共同体、共建“一带一路”等重要倡议,对于维护世界和平繁荣、促进世界多极化和实现可持续发展具有重大积极意义。各方愿同中方一道,坚持多边主义,共建“一带一路”,推动构建相互尊重、合作共赢的新型国际关系。
(1)根据材料一说出冷战爆发的背景。(2)对比材料三表格中的内容结合所学知识,分别说出三个国家和地区从1955年到1976年经济发展的变化及这些国家和地区经济发展的共同原因。
(3)依据材料四结合所学知识回答,当今出现冲突摩擦增多的原因是什么?中国主张建立怎样的新型国际关系?
材料一:英国用“光荣革命”的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》
1820年,英国工业生产总额占世界的50%……直到19世纪后半叶英国仍处于世界工业、贸易、金融和海运中心的地位。1870年,英国工业制造占世界的32%,采煤量占世界的51.5%,生铁产量占世界的25%,对世界经济的发展起到了积极的推动作用。
——摘编自池元吉《世界经济概论》
(1)材料一图A中“新的政治制度”指的是哪一政治制度?根据材料一图B并结合所学知识,概括英国完成工业革命的影响。第一次工业革命期间生产组织形式发生了怎样的变化?材料二:
图C签署《独立宣言》时的场景 | (南北)战争伊始,美国的铁路还没有连通到太平洋沿岸。战后不久,铁路网就像蜘蛛吐丝一样密布在了整个北美大陆。半个世纪的时间,美国的人口已经超过了一亿……为美国实业家和农场主提供了大量的廉价劳动力,进一步扩大了国内市场。最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进。 ——摘编自(英)韦尔斯《全球通史》 |
材料三:
图D贵族宣读“解放”农奴的法令 | 苏联模式对现代化的促进作用,首先表现为工业化的成就和社会科学文化水平的提高……又带动苏联社会经济各方面的全面发展,使苏联在斯大林逝世时基本实现了工业化,成为世界上最强大的国家之一。此外,苏联增加了对科学事业的投资,创建了大批科学技术研究院、科研所,培养了大批科研人才,创造了突出的科学技术成就。 ——摘编自吴怡冉《斯大林模式探析》 |
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①材料二图C文件是在哪次战争中签署并颁布的?根据材料二,概括南北战争对美国的影响。结合所学知识,指出为扭转北方军队的被动局面,美国联邦政府采取的措施。
②材料三图D中的场景出现在哪一历史事件中?根据材料三,概括苏联模式对苏联现代化的促进作用。结合所学知识,指出苏联模式形成的标志。
(3)结合所学知识,指出第二次世界大战后,西欧和日本经济恢复并迅速发展的共同原因。综合上述材料,谈谈上述国家的近现代化历程对当今我国的发展有何启示?
科学技术是第一生产力,18世纪80年代以来,出现了三次全球性的科技革命,人类的生产、生活和世界历史面貌发生了深刻的变化。
(1)在第一次工业革命中,哪一事件点燃了机器发明和使用的“星星之火”?第二次科技革命中,被称为发明大王的科学家,其研究集中在哪一领域?
(2)工业革命使生产技术发生了什么样的巨大变化?第二次工业革命对新东方国家发展有什么推动作用?
(3)工业革命对近代中国产生了广泛而深刻的影响,其中为中国民族资本主义产生和发展起到了促进作用的事件是什么?
(4)在第三次科技革命中,我国有些科技成果走在了世界前列,请用20世纪70年代的一个具体史实加以说明。
材料一 新型蒸汽机的出现,引发了工业革命,英国到处都建立起大工厂,庞大的厂房发出隆隆的轰鸣,历史已经跨入了一个新的时代。
(1)材料一中“历史已经跨入了一个新的时代”得益于哪位科学家的创新?在跨入“新时代”后,发明了火车机车的英国人是谁?率先完成“工业革命”的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了怎样的局面?
材料二 马克思预言:“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个更大得无比的革命力量——电力的火花,将取而代之。”
——威廉·李卜克内西《回忆马克思、恩格斯》
(2)材料二中的“新的革命”后人类进入了什么时代?说出一个美国在这个时代走在其他国家前面的发明。
材料三 第二次世界大战后,爱因斯坦多次发表谈话:“原子能可用于和平的、建设性的目的……而且无疑将是对人类的一大恩惠”。
(3)材料三中“爱因斯坦”的哪一理论打开了原子时代的大门?说出一个第二次世界大战期间遭受原子弹轰炸的城市。
材料四 2019年1月3日,中国发射的“嫦娥四号”探测器成功自主着陆在月球背面,实现人类探测器首次月背软着陆。嫦娥四号的成功着陆,是人类又一个航天梦想的成功“落地”。
——腾讯科技
(4)材料三中的“原子能”和材料四中的“嫦娥四号”是哪次科技革命的产物?这次技术革命的核心是什么?
(5)综合以上材料并结合所学知识,说出你对科技进步的感想。
【第一组 统一多民族国家的发展】
材料一
【第二组 由分散走向整体的世界】
材料二 西周时期,周王自称“天之子”,即所居之地称为“中国”(即中央之国),文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为,他们的主神宙斯的居住地就是世界中心,文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说,众神选择并指引罗马成为世界中心。
材料三
材料四 交通工具的演变(The evolution of Transportation )
Period (时期) | Transportation tools(交通工具) |
Around 3500bc | animals |
Around 5000 years agc | Wagons coaches and carriages (马车) |
19th century | Steam(蒸汽)trains Cars |
20th century | airplanes ,high-speed rail(高铁) |
Future of Transportation | flying cars,hyper loop(超级高铁)spaceships |
(1)根据图一并结合所学知识回答图中所示事件为什么被称为“凿空”?写出图二所示水利工程开凿的目的。
(2)概括材料二中不同文明对”世界中心”认知的共同之处,并分析形成这种共同认知的原因。
(3)图四中开辟A 航线的航海家是谁?根据材料三分析新航路开辟后欧洲贸易范围和贸易中心发生了怎样的变化?
(4)通过上述探究活动,小明同学认为“世界越来越小”,你赞同他的观点吗?请结合本题所给材料加以说明。