【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中，极端道路往往是行不通的……光荣革命吸取了40年代和1660年“复辟解决”两个方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和；它遏制了1661年以后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。

——摘编自程汉大《英国政治制度史》

材料二   内战首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一。它为美国大工业化的发展，准备了条件。这个是一个先行，如果说，主权得不到统一、领土不能够得到统一、或者劳动力体制得不到统一的话，后面的大工业化还会推迟，或者不会产生这么大的效果。

——摘编自《大国崛起》

(1)根据材料一并结合所学知识回答，英国如何“根本改变了政治制度的发展方向，又没有割断历史”？
(2)材料二中“劳动力体制得不到统一”指的是什么？根据材料二归纳美国内战的作用。
(3)综合上述材料，结合所学知识，概括17世纪到19世纪欧美历史发展的潮流。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国在19世纪后半期发生了转型。

——杰里·齐格勒《新全球史》

材料二   美国独立以后，领土迅速扩张，在半个多世纪的时间里，成为一个东临大西洋、西濒太平洋的大国。同时，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶……两种制度水火不容。

——人教版《世界历史》九年级上册

材料三   大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。

——选自《大国崛起》解说词

（1）据材料一，指出俄国针对“这种制度”进行了哪一社会改革？请根据所学知识回答这次改革的作用。
（2）据材料二，指出“两种制度水火不容”，其矛盾的焦点是什么？由此引发了哪场战争？在此次战争中，为调动黑人的积极性，扭转战局，联邦政府采取了什么措施？
（3）据材料三，指出引发日本这次“弃旧图新”的外部因素，日本抓住历史机遇进行了哪一重大改革？请列举此次改革中的经济方面措施。
（4）综合上述材料，结合所学知识，材料中的三个历史事件反应了怎样的历史发展趋势？

【推荐3】请仔细阅读下列材料回答问题：

材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。

(1)材料一中“华盛顿创立了美国”是通过什么战争实现的？战后，美国颁布的哪部宪法确立了美国是联邦制国家？
(2)在“拯救了美国”的战争中，林肯颁布的哪部文件，从法律上废除了奴隶制度？

材料二：1858年，林肯说：“‘一幢裂开了的房子是站不住的’。分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。”

——林肯1858年演说

材料三：内战前，林肯说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力来保卫政府。”

(3)材料一中“一半奴役一半自由”分别指的是什么？
(4)材料三中林肯主张用什么方式解决“分裂之家”的？
(5)综合材料，结合所学知识，我们从美国发展史中能借鉴些什么？
(6)美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于，它懂得改变。试举出世界近代现代史上美国“懂得改变”的史实两例。

【推荐1】阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：华盛顿在给友人的信中说“决计与那不公平，不人道之国断绝一切关系。”

材料二：1862年9月，林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的……解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样的东西”。

材料三：1933年美国政府颁布法规，规定工人的工作时数为每周35小时，最低工资为每小时0.4美元。

（1）材料一中，“不公平、不人道之国”指的是哪国？为了与该国断绝一切关系，华盛顿做了哪些努力？
（2）材料二，文中的“叛乱”指什么？从材料中可以看出，林肯的这一主张的直接目的是什么？解放黑奴之后，美国的种族歧视立刻消失了吗？
（3）材料三，政府颁布这一法规时，当时的美国总统是谁？从材料可以看出他的改革有什么特点？

【推荐2】阅读下列图片，回答问题：

（1）图一中的人物领导了哪一次重大改革？这一改革是什么性质的？这次改革对该国产生了什么影响？
（2）图二中的情景发生在哪一次战争中？为扭转当时的不利局面，林肯采取了什么措施？请概述出他的主要贡献。
（3）图三中的情景出现在哪个国家哪一次重大改革后？图片中的情景反映了改革的哪些措施？

【推荐3】（2016年临沂卷）下列材料摘自美国《独立宣言》，结合所学知识回答问题。

材料一我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。

（1）根据材料一，指出人类建立政府主要是为了保障人民的哪些权利？当时在北美殖民地的居民包括哪些人？

材料二我们在大陆会议上集会的美利坚合众国代表，以各殖民地善良人民的名义并经他们授权，向全世界最崇高的正义呼吁，说明我们的严正意向，同时郑重宣布：这些联合的殖民地有权成为自由和独立的国家，它们取消一切对英国王室效忠的义务，它们和大不列顛国家之间的一切政治关系从此全部断绝，而且必须断绝；作为自由独立的国家，它们完全有权宣战、缔和、结盟、通商和独立国家有权去做的一切行动，为了支持这篇宣言，我们坚决信赖上帝的庇佑，以我们的生命、我们的财产和我们神圣的名誉，彼此宣誓。

（2）“这篇宣言”发表后，“这些联合的殖民地”成为一个怎样的国家？“这篇宣言”是由哪一权力机构发表的？

（3）自1776年以来，“人人生而平等”作为美国立国的基本原则，作为人们的信念和理想，一直为后人所传颂。在这一原则影响下，18世纪末期的法国、19世纪中期的美国所颁布的重要法律文献各是什么？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   南北战争首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一……第二，两种不同的经济体制代表了两种不同的意识形态和不同的政治文化，所以宣布废除奴隶制以后，经济联邦制获得了统一。……第三，内战使联邦政府产生了很大的力量，开始建立出一个以国家、以联邦政府为主导的国家形态。

——摘编自《大国崛起》

材料二   大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。

——摘编自《大国崛起》

材料三   19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表

时间	企业数	工人数量	产值（千卢布）
1860年	99	11600	7954
1879年	287	42000	51937

——《俄国社会经济史》

(1)材料一中“废除奴隶制”的法律文件是什么？据材料一概括指出，南北战争对美国产生了哪些影响？
(2)根据材料二指出当时日本的社会现状。日本为改变现状进行的重大改革是什么？根据材料二概括其影响。
(3)哪一历史事件引发了材料三中数据的变化？据材料三分析该历史事件的作用。
(4)上述重大事件反映了当时历史发展的主要趋势是什么？

【推荐2】在各国历史进程中，革命、战争和改革是社会更替与变革的重要形式。阅读下列材料，回答问题。

材料一1861年亚历山大二世实行的农奴制改革具有划时代的意义，改革使俄国旧有的社会结构发生了很大变动，等级关系出现了松动，贵族地主虽然保持了他们在封建时代的大部分物质利益和政治上的统治地位，但他们的等级特权开始受到法律的限制……工业资产阶级加快成长，到1870年末，俄国已有工业企业将近28000家。

——摘编自沈志华《一个大国的崛起与崩溃：苏联历史专题研究》

材料二1858年，他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济制度形势并存的局面比喻为“一栋裂开的房子”。他说：“一栋裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”他的演说生动形象，表达了北方的要求，也反映了全国人民的要求，1860年，他当选为美国总统。

——吴于廑《世界史》

材料三 美国黑船压境的傲慢和强势，凸现出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部改革的动力。最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府，扶持刚刚登基的明治天皇，建立起合法的新政府，14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖，年轻的天皇所要领导的是一个内忧外患，危机四伏的日本。

——《大国崛起》解说词

(1)根据材料一，概括亚历山大二世改革给俄国带来哪些变化？
(2)根据材料二，请你判断文中的演说者“他”是谁。“一栋裂开的房子”指的是南北哪两种经济制度并存？
(3)材料三中“美国黑船压境”最终推动日本进行了哪场改革？这场改革对日本历史发展有何影响？
(4)根据材料，结合所学知识谈谈材料中三个国家的战争及改革，最终对他们造成了什么样的共同影响。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题：

材料一：1861年3月，林肯在就任总统时说：“任何一个州都不能只凭自己的决议就合法地脱离联邦：凡为此目的而做出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的暴力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的。”

材料二：1866-1900年，美国的耕地面积从4.07亿英亩增加到8.79亿英亩，西部地区增加更为迅速。1866-1880年，美国小麦的播种面积从1500万英亩增加到3800万英亩。1900年，美国小麦产量占世界总产量的23%，美国成为向世界提供粮食的主要国家之一。全美农业总产值从1860年的22亿美元增加到1900年的58亿美元。

(1)根据材料一并结合所学知识回答：林肯政治主张的核心是什么？为此他采取的主要措施有哪些？
(2)根据材料一二并结合所学知识回答：促进美国农业发展的主要因素有哪些？
(3)根据材料，结合你对林肯的了解，你认为应该如何评价林肯？