材料一
材料二 占城稻是一种良种稻。占城人培养出一种良种稻，……传入中国福建地区。1011年，皇帝因江淮、两浙地区遇旱少水，遣使到福建取占城稻，多达三万斛，分别在长江、淮河以及两浙地区推广。
——百度百科
材料三 从东汉后期起，由于北方战乱不断，南方社会环境相对安定，人口大量南迁，加上优越的地理、气候条件，南方进入经济开发时期。两宋时，南方经济总量超过北方，成为我国的经济重心。
(1)材料一中是隋朝开凿的什么水利工程？这一工程起到什么作用？
(2)依据材料二，占城稻在哪一朝代推广到了长江、淮河以及两浙地区？哪些地区成为当时的粮仓？
(3)材料三反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势？根据材料，出现这种变化趋势的原因有哪些？
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材料一隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的，它利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通，成为连接富庶经济地区与国都的纽带。它对中国南北地区之间的经济、文化发展与交流，特别是对沿线地区工农业经济的发展和城镇的兴起均起到了推动作用。
（1）根据材料一，指出隋朝“大运河”开通的意义。材料二
（2）结合所学知识，分别说出材料二中图一、图二所示的生产工具的名称及用途。
材料三顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策……耕地面积不断扩大，大片土地得到开垦，许多荒山旷野改造成农田，边远地区也得到了开发。到乾隆末年，全国的耕地面积比明朝鼎盛时期增加了近3亿亩……兴了许多堤坝、水、海塘……粮食产量有了大幅度的提高，……经济作物的种植有了较大的发展……
（3）材料三反映了清朝前期的什么社会现象？（4）综合以上材料和问题，归纳经济发展需要具备的条件。
材料一
(1)根据材料一并结合所学知识，指出图2伟大工程的名称及修建者。分析两项工程对于中国古代的中央集权制度来说有什么共同影响？
材料二 没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺，没有混战或腐化的选举，没有仅凭巧言而能登上仕途的现象。
——威尔·杜兰特《世界文明史》
(2)材料二中杜兰特所指的是中国古代的什么制度？这一制度正式确立的标志是什么？说出该制度的积极影响。
材料三 在中国古代史上，出现了几个影响深远的“治世”时期。所谓“治世”，主要是指国家治理的一种理想形态，侧重于国家治理的水平，强调行帝道王道，主要特征是政治风气良好，社会秩序稳定……。治世的时代所指应该是较为明确的，除汉之文景外，……被公认是历史上典型的治世。
——摘编自裘斌、齐陈骏《试论中国古代“治世”的经济成因及其当代价值》
(3)依据材料一并结合所学知识，举出唐代两例影响深远的“治世”。
材料四 皇帝制度的发展经历了三个阶段：一是从夏商周至秦始皇时期，是由王变为皇帝的时期；二是自秦汉至宋元时期，皇帝的统治权与宰相的行政权相对分离，且相互抗衡，皇权不断被加强，相权不断被削弱，这也反映了中国古代专制主义的不断加深；三是自洪武十三年明太祖改制—皇帝集中了统治权与行政权，成为绝对专制君主，标志着中国绝对专制君主的出现。
——全根先（试论中国古代皇帝制度》
(4)请用隋唐至宋元时期的史料论述材料中“皇权不断被加强，相权不断被削弱”的观点。
材料五 宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。
——《宋史•职官志》
(5)依据材料一结合所学知识，指出宋代中央加强对地方管理的措施。
材料六 在王安石的成长过程中，“求学，当立追圣贤，为官，敢当天下事”是他毕生追去的人生境界。登第入仕后，纵论天下大事和时政的积弊，提出改革的设想，以求“国家太平”之治，这正是他早年欲为稷契担当情怀的自然逻辑。
——摘编自杨永亮《王安石早年的儒家政治理想》
(6)根据材料一并结合所学知识，指出王安石变法的目的，并列举两项变法的措施。
【推荐1】农业问题关系着国计民生。阅读材料，完成下列要求。
材料一 南宋时期“北方人口大批南移的浪潮再度出现，南方农业经济持续发展，不但使我国经济重心的历史性转移最终完成，而且拉大了南北农业的差距”。
（1）根据材料一并结合所学知识指出，南宋时期“北方人口大批南移的浪潮”出现的原因是什么？人口南移带来了什么影响？
材料二 农村政策放宽以后，一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户，效果很好，变化很快。安徽肥西县绝大多数生产队搞了包产到户，增产幅度很大。《凤阳花鼓》中唱的那个凤阳县，绝大多数生产队搞了大包干，也是一年翻身，改变面貌。
——摘编自邓小平《关于农村政策问题》
（2）根据材料二指出，邓小平对“大包干”“包产到户”持什么态度？这一态度对中国农村产生了什么影响？
（3）综上所述，归纳促进农村经济发展的因素。
【推荐2】材料 论述题魏晋南北朝及隋唐之时，南方经济有了巨大的发展，经济重心开始南移，逐步进入南北经济并驾齐驱的局面。其主要原因一是魏晋南北朝时期，北方战乱，人口大量南迁，带来了中原先进的生产工具、技术和文化知识，从而大大推动了南方经济的发展。二是隋唐时期国家统一促进了南北经济的发展，大运河的开凿，把南北经济联系起来，在这个基础上，黄河和长江两大领域的经济齐头并进。三是各族人民密切交流，互相学习，促进了民族交融，也促进了南方经济的发展。
——摘编自谢琳《重心渐南移，经济共腾飞——中国古代经济重心南移研究》
（1）古代经济重心转移到南方是在什么朝代？
（2）阅读材料，提炼一个有关古代经济重心南移的观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）
材料一：唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济。他减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。在政治上，他推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后励精图治，重用贤能，实行了一系列改革。他发展经济，改革税制，使经济繁荣，国库充盈，民众生活安定。他在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。
——摘编自齐世荣总主编《中国历史》
（1）写出材料二中“盛世局面”和“鼎盛时期”的名称。
（2）据材料一，归纳唐朝两个治世局面出现的共同原因。
材料二：宋朝的制度和文化有了重大发展，这一发展的背后是中国经济尤其是商业的飞跃，我们不妨称之为中国的“商业革命”。自唐朝中期开始的南北经济格局的演变到南宋时最终完成；世界上最早的“货币革命”在一个偏远的四川地区开启；海外贸易的发展也反映了当时商业的繁荣，而且它也是推动当时商业革命的主要力量。
——摘编自（美）费正清《中国：传统与变迁》
（3）材料中“南北经济格局演变”指的是什么？“货币革命”是指什么货币的出现？
（4）宋朝时期为鼓励海外贸易在主要港口设立的管理机构是什么？
材料三：明清时期，我国社会经济发展迅速，呈现出新的特点：海外引进的高产作物使得粮食产量有了大幅度提高；从商人数增多，出现各具地方特色的不同的商业集团即商帮……但人口增长过快，也带来了许多问题，影响了经济的持续发展。
——李建农《中国古代经济史稿》
（5）请写出一种从海外引进的粮食作物。举出一个“商帮”代表。
（6）明清经济发展因人口增长出现了哪些问题（举1例）对今天经济社会发展有何启示。
材料一
(1)材料一图（a）是南宋的《耕织图》，它反映了南方农业的发达，当时南方种植的优良水稻的品种是什么？重要的粮仓在哪里？
(2)材料一图（b）是精美的宋代瓷器，宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代，在北宋时兴起，后来发展成为著名的瓷都的地方是？
材料二 “市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。”
——宋高宗
(3)材料二中的“市舶（司）”是什么机构？
材料三 唐朝中晚期以来，北方人口大量南迁。宋初，北方人口仅多万户，而南方人口有230多万户，是北方的两倍多。北宋时，国家的财政收入约80%来自淮河以南地区。南宋时，流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。同时，湖南、江西、福建和两广地区也得到很大开发。
(4)材料三反映我国古代经济重心出现了什么重大变化？产生这一变化的原因有哪些？
【推荐2】材料一 宋元时期，在国家的大力提倡下，海上丝绸之路进一步发展，广州、泉州取得主港地位，并与阿拉伯世界建立起密切的商贸关系；越南新品种农作物的传入，深刻地改变了中国土地的利用格局。
——选编自司徒尚纪《中国海上丝绸之路的历史演变》
材料二 明朝前期，国家实力雄厚，财政收入是元代的2倍。手工业有了进一步发展，苏州、杭州丝织业很发达，景德镇的青花瓷器畅销国内。福建、广东的造船业发达，建造的海船适合远洋航行。……1405一1433年，明朝皇帝先后派郑和七次下西洋，促进了我国与亚非各国的经济文化交流和友好往来。
材料三 雍正三年下令禁教，驱逐在华传教士，对中外交往和接触实行严格限制的强硬政策。乾隆九年，清政府制定《管理澳夷章程》，防范来华外国人。乾隆二十二年，政府命令只许在广东贸易。乾隆二十四年，清政府批准《防范外夷规条》，标志以一口通商体制为主要内容的政策最终形成……。
（1）据材料一并结合所学知识，分析宋元时期海外贸易兴盛的原因。材料中的“新品种农作物”指的是什么？
（2）据材料二，概括郑和下西洋的有利条件。概括其在中外交流中的作用。
（3）材料三中“一口通商”中的“一口”是指我国哪个城市？材料反映了清政府制定了什么对外政策？结合所学知识说说这一政策带来的危害。
材料一：楚越之地，地广人稀，饭稻耕鱼，或火耕而水耨……不待贾（买卖）而足……无积聚而多贫。是固江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。
——西汉《史记》
材料二：江南，地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——南朝《宋书》
材料三：朝廷在故都（东京）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根底。
——宋代《陆游集》
语曰：“苏湖熟，天下足”。
——宋代彦语
(1)以上三则材料反映了我国古代经济格局发生了什么变化？这种格局什么时候最后形成？(2)结合所学知识分析，从材料一到材料三发生变化的原因有哪些？
(3)结合以上问题的回答，请你为当前我国的经济发展提出两点建议。
