材料一 孝武初立,卓然罢黜百家,表章六经。遂畴咨海内,举其俊茂,与之立功。兴太学,修郊祀,改正朔……
——《汉书·武帝纪》
材料二
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西汉初期中央和封国力量对比图
材料三 汉武帝雄才大略,开拓刘邦的业绩,晚年自知奢侈、黩武、方士之弊,下了罪己诏,不失为鼎盛之世。
——毛泽东
(1)材料一这段史实记载了汉武帝在思想上采取了什么措施?这一措施的实施后又在长安创立了什么学校?
(2)材料一反映出西汉初期中央面临什么问题?汉武帝采取什么措施解决这一问题?
(3)根据材料三汉武帝采取的一系列措施使他在位时西汉王朝进入了怎样的局面?结合毛泽东的评价,用一句话来评价汉武帝。
(4)根据所学知识汉武帝除了以上的措施实施大一统外,还在经济和军事方面实行了什么具体的措施?(每个方面至少答一个方面)
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材料一:
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图一 秦朝政治制度示意图
(1)结合材料一,我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在哪个朝代确立的?为了巩固政权,该朝统治者创立了一套什么政治制度?
材料二:汉初在沿用秦地方管理制度外,对于一些王公和战争功臣,分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取 租税,铸造钱币,还拥有兵权。
(2)汉武帝为了削弱诸侯王封国势力,听取谁的建议,采取了什么措施?
(3)唐朝时民族关系融洽,与哪个少数民族“和同为一家”?清朝为了加强西藏和中央政府的联系,雍正皇帝采取了什么措施管理西藏的?
(4)元朝又一次完成了国家的统一,为对全国进行有效的统治,元朝实行了什么制度?
材料三 中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱,此国家准出问题。秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一都起着不可替代的作用。
——摘自《凤凰网》
(5)根据材料三,古代中国的各朝代均采取措施加强中央集权,作为一种管理制度,你认为实行中央集权制度有什么积极作用?
任务一 走进人物——借鉴政治智慧
(1)仿照下面示例,为汉武帝制作人物名片。 (汉武帝主要事迹写出两点即可)
![]() 人物:秦始皇 身份:秦朝皇帝 主要事迹:建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,建立了中央集权制度,统一了文字、货币、度量衡,修建 了灵渠,派大将蒙恬北击匈奴,并修筑万里长城。 | ![]() 人物:汉武帝 身份:西汉皇帝 主要事迹:▁▁▁▁▁▁▁▁ ▁▁▁▁▁▁▁▁ |
(2)秦始皇和汉武帝共同的历史功绩是什么?
任务二 解读史料——见证治国措施
材料一 以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相。 臣下敢有奏请立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑” 。
——《明太祖实录》
材料二 雍正年间,用兵西北两路,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写,即承旨诸大臣亦只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。
——摘自[清]赵翼《檐曝杂记》卷一
(3)根据上述两则材料,概括明朝和清朝在政治方面的重大举措。
任务三 论证事例——见证历史大事
(4)请你从以下历史事例中任选三项,论证“中国历代王朝加强对边疆地区的管理,促进了统一多民族国家的巩固和发展”。 (要求:运用史实,论证观点,条理清楚)
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“大一统”始见于春秋时期的《公羊传》,其基本含义是:以天下统一为大。
材料一 秦朝政治建制示意图
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(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦朝在地方管理方面实行的是什么制度?这一件度的实行对后世地方行政制度产生了怎样的影响?
材料二 史料实证
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/6/400ed279-52c3-4a61-b9ee-ffb469028257.png?resizew=188)
秦半两钱 衡器八斤铜权
内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土 陕西西安、咸阳、临潼均有出土
(2)史料是我们了解历史的重要依据,主要包括:文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所示均属于哪一类型的史料?它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施?
材料三 西汉初期中央和封国力量的对比
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(3)材料三反映出西汉初期中央面临什么问题?汉武帝采取什么措施解决了问题?
材料一
图1 战国形势图 图2 秦朝形势图
——摘自统编教材《中国历史》七年级上册
材料二 追始皇吞并六国,统一宇内、统治时期虽极短暂,于“古人之道法,无不革除,后世之治术,悉已创导”。
——王亚南《中国官僚政治研究》
材料三 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。200多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。
——翦伯赞《中国史十五讲》
材料四 迁都后,孝文帝下诏改用汉姓,改穿汉服,改说汉语,推行汉族的官制和律令。于是,胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
(1)分析材料一中从图1到图2所反映出的历史发展趋势,并结合所学知识,概述这种历史发展趋势形成的原因。
(2)材料二中“始皇吞并六国,统一宇内”是哪一世纪哪一时期?根据材料结合所学知识说说秦朝“创导”了哪些制度?
(3)材料三中开创“华夏民族大一统的国家伟业”的皇帝为巩固统一国家在经济上采取了哪些措施?汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”,在政治和思想方面分别采取了什么措施?
(4)根据材料四,概括迁都后北魏孝文帝改革的特点。分析这场改革与统一的关系。
材料一:汉武帝采纳了他的建议,从此儒家学说由原来的诸子中的一家,上升为国家主导的统治意识。使得全国有了一个统一的思想文化体系。在当时的建言中,他说得非常明确,就是要提倡思想的统一。
——摘编自孙家洲《汉武盛世的历史透视》
材料二:汉武帝工商业改革措施表(部分)
时间 | 措施 |
建元元年 | 废文、景两帝时的“四铢”钱、“半两”钱,统一铸造“三铢钱”,并收回封国的铸 币权 |
元狩四年 | 下诏由国家掌管盐铁的生产与销售,并禁止私人制作 |
元狩五年 | 废“三铢钱”,铸质量更高的“五铢”币,整体郭圆方正,币量轻重适宜 |
元封元年 | 全面推行均输制度,在各地设置均输官来主持地方上贡输物品的采购、转运和 销售 |
——摘编自《西汉武帝基于国家统一的工商业改革》
材料三:西汉时期,自长安经河西走廊通向中亚,共有两条道路:一条出阳关,经鄯 善沿昆仑山北麓西行,出大月氏,至安息,西通大秦(古罗马);或由大月氏南入身毒。另一条出玉门关,经车师前国、沿天山南麓西行,出疏勒,西逾葱岭,过大宛,至康居、奄蔡。当时,汉朝的物品与技术通过它们运往中亚、欧洲,西方的商品也通过它们输入中国。
——摘编自《简明中国古代史》
(1)材料一中的“他”指的是谁?根据材料一,指出“他的建议”产生的积极作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括汉武帝为加强朝廷对经济的控制采取的措施。
(3)材料三中的“两条道路”在历史上被称为什么?结合所学知识,简述其开通的历史意义。
材料一 统一是中国历史发展的主流,是中华民族高于一切的理想追求和道德情感。组成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素,是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化,而秦汉时期正是这种“大一统”理念完全定型的关键阶段。
——黄朴民《秦汉文化的时代精神》
(1)根据材料并结合所学知识指出,秦朝政治上、汉朝思想上“大一统”的表现分别是什么?
材料二 孝文帝的汉化改革实在是关系到整个中华大地再次统一的重大事件,这是因为文明的内容与程度的相对接近才是国家统一昌盛的真正基础。
——李凭、袁刚《魏晋南北朝时期中华文明发展脉络》
(2)根据材料并结合所学知识分析孝文帝汉化改革的意义。
材料三 清代“大一统”的理念和实践更多地表现在蒙古、新疆、西藏等边疆地区,其实质是如何处理边疆民族问题。
——赵云田《说说清代“大一统”的理念和实践》
(3)结合所学知识指出,清朝时为加强对边疆地区的统治采取了哪些措施?(写出两点即可)
材料一:
![]() | 县、乡(亭)、里,层层控制,国家权力自上而下延伸到社会最底层,又自下而上逐级集中到最高统治者皇帝手中。这也是秦以下中国历代王朝的基本统治模式。 ―摘编自张帆《中国古代简史》 |
(1)结合所学,将材料一示意图中的①②处补充完整。依据材料一中的文字材料,谈谈秦朝这种制度产生的影响。
材料二:西汉初期中央与封国力量对比图
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偃说上曰:“……愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍(渐渐地)弱矣”。
——《汉书》
自武帝初立,魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对策,推明孔氏,抑黜百家。
——《汉书・董仲舒传》
元鼎四年(公元前113年),武帝下诏禁止郡国铸钱……统一由三署铸造成五铢……实现了铜料国有和铸权国有……使五铢钱成为最稳定的方孔钱币,行用七百余年,至唐才废。
——摘编自任双伟《货币里的中国史》
(2)依据材料二并结合所学,指出图示反映的历史问题并说出汉武帝为解决这一问题采取的措施。从以上措施中任选一条,说出其产生的作用。
材料三:秦汉时期是一个具有里程碑意义的时代。秦汉时期以农为本、重农抑商、盐铁官营等经济措施,成为后世统治阶级奉行的经济统治准则;其推行的移民迁徙、和亲、在民族地区设道等民族地区统治政策等,促进了民族间的交流与交融,成为后世统治者治理民族地区的典范;秦汉时期的“大一统”思想一经形成便源远流长,根深蒂固,成为中国几千年社会意识形态和历史发展的主流。在“大一统”思想的影响下,每次分裂之后,随之而来都是更高度的统一与中央集权,最终形成了中华民族多元一体的发展格局。
——摘编自段红云《秦汉统一多民族国家的建立对中国各民族形成与发展的意义》
(3)依据材料三,概括秦汉时期在统一多民族国家形成中的历史地位。
材料一:汉初币制混乱,铸币权不统一,不仅政府、郡国铸币,私人也大量盗铸,货币名义价值与实际重量不一致。汉武帝取消郡国铸币权,由国家统一铸造。新的钱币大小样式一致……这是我国历史上第一次把铸币权统一收归中央。
材料二:西汉政府在各地设置盐铁官署。铁官组织开矿冶铁、铸造器物及销售,控制了生产和流通的全过程;食盐官营的办法是民制、官收、官运、官销售。
(1)依据材料一,请你概括出汉初币制混乱的表现。
(2)汉武帝时由国家统一铸造的钱币是什么?
(3)结合所学知识,简要说出材料二反映的核心内容。
(4)综合两则材料,西汉政府的上述做法起到了什么作用?
材料一
中国古代国家制度与社会治理 | |
政治制度 | 秦统一后,建立中央集权制度,皇帝制度是秦朝政治制度的核心,“天下之事无小大皆决于上”:在总结春秋战国以来“天下共苦战斗不休”历史教训的基础上,秦始皇在全国推行 ① 。 |
民为邦本 | 中华传统文化重视以人为本,孔子要求统治者体察民情,反对苛政,战国时期,孟子提出了“仁政”说;西汉建立后,统治者实行“ ② ”政策,创造了“文景之活”的盛世局面。 |
对外交往 | 中国是亚洲东部的文明古国,在历史上与世界许多地区有过程度不同的交往。秦汉时期,中国与外部世界的交往扩大,97年, ③ 奉西域都护之命出使大秦,抵达波斯湾一带……元朝通往欧洲的海陆通道都很畅通。 |
——改编自卜宪群《我国历史上的国家治理》
材料二 汉初制度大 多不切实际,要求制度变革的呼声甚高,却无法得以实施。直到武帝时期,才大刀阔斧地推行了制度变革,这是一个事功显赫的时代,也是一个垂范立制的时代,在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域,汉武帝都进行了制度创新和变革。
——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》
材料三 古人在设计政治制度时, 面临的难题是什么?换言之,他们熟费苦心、处心积虑地进行制度上的改造,要解决什么样的政治难题?我觉得古人面对的政治难题主要有以下六个:第一,如何防止地方力量做大,形成对中央政府的致命挑战?第二,如何防止军事集团把枪口对准统治者自己的胸腔?第三,如何防止外朝官僚集团做大,形成对皇权的威胁与挑战?第四,如何对待皇亲国戚这些“自己人”,是用他们还是不用他们?第五,如何对待社会基层力量,是尊重、利用还是控制它?第六,如何处理中央政权(天朝大国)与周边政权(边陲小邦)的关系?
——摘编自刘建军《古代中国政治制度十六讲》
材料四 较之于历代,清朝对边疆地区的治理政策最为积极。特别是西北战事结束后,清朝对边疆的治理思路发生了明显的转变,超越了长久以来“羁縻为治”的间接管理政策,转而派遣官员、驻扎军队、整顿地方,积极主动治理边疆。更为有力的治边政策,使边疆出现了持续稳定、统一的政治局面。
——摘编自保尔《谈清朝边疆治理》
(1)依据材料并结合所学知识,完成表格中的空白处①
(2)根据材料二并结合所学知识,分别列举一项汉武帝时期在“强化对官僚队伍的管理”和“确立新的经济政策"领域的制度创新与变革的措施。
(3)根据材料三并结合所学知识,分别列举一例宋太祖和朱元璋为“防止地方力量做大形成对中央政府的致命挑战”而采取的措施。
(4)依据材料四并结合所学知识,以西北边疆为例说明清朝的治边政策“最为积极”,根据材料概述清朝对中国边疆治理的重大意义。