【推荐1】习近平总书记在党的十九大报告中关于“创新”的论述，可谓数次提及，掷地有声。“加快建设创新型国家”“大力实施创新驱动发展战略”。阅读下列材料，回答问题。
◆思想创新   

材料一   

          图1                                               图2
（1）与图1人物有关的历史事件是什么？图2人物创立的革命理论诞生的标志是什么？这一理论不断中国化的理论成果有哪些？
◆制度创新

材料二   规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。

——摘自川教版《世界历史》九年级上册

（2）材料二所示文献标志着该国建立了什么政权？穿越时空隧道，该文献发表290年之后，在世界的东方有一位伟人为解决祖国的统一，创造性地提出了一个什么伟大构想？
◆科技创新

材料三   18世纪60年代以后，伴随着科技革命的发展，世界展现出一派崭新的景象：工厂里机器在轰鸣，江河中轮船在航行，铁路上火车在奔驰……新的发明创造改变了人类社会的面貌，也改变了人们的生活方式。

——摘自川教版《世界历史》九年级上册

（3）据材料三回答，材料中的“机器”使用的动力机是什么？材料中的“火车”是谁发明的？
（4）作为中学生的我们应该怎样培养创新能力？

【推荐2】欧美社会巨变、资本主义制度确立；西欧、北美的崛起。阅读下列材料，解答下列问题。

     材料一   在议会上、下两院召开的全体会议上，决议请威廉和他的妻子玛丽共同统治英国，同时向他们提出一个，要求国王以后未经议会同意不能停止任何法律的效力，不经议会同意不能征收赋税……威廉接受了这些要求，继位英国王位，是为威廉三世。

（1）材料一中的内容是来自什么法律文件？此文件颁布的目的是什么？这个文件是由哪个机构颁布的？
（2）由此英国确立了什么政治制度？

材料二   “我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这联合殖民地，从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

（3）材料二来自美国历史上的哪个文件？当时爆发了什么战争？
（4）这个文件是何年颁布的？有何意义？

材料三   “强调人权、法治和不可侵犯的私有财产。”

（5）材料三是法国大革命颁布的哪个法律文献？这个文献的核心思想是什么？
（6）综合以上三个材料结合课本所学历史知识，英美法三国都是通过哪种方式确立资本主义制度的？你获得了哪些启示？

【推荐3】政治文明的不断进步是社会发展的重要标志，建立法治社会是人类孜孜以求的目标之一。阅读材料，回答问题。

材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18—19世纪和平地实现现代化。

——摘自《世界现代化历程》

材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……一位伟大的总统将它从危机中拯救。美国前总小布什在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里对你们讲话。”……会议争论的问题大体上可分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题；第三类是北部工商业资产阶级和南部奴隶主之间的矛盾问题……

——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》

材料三：拿破仑登上法国政治舞台后，主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，明确规定“所有法国人都享有民事权利”“私有财产所有权不受限制”“任何人不得被强制出让其所有权"，德国、荷兰等世界许多国家的民法都借鉴了《拿破仑法典》。

——摘编自叶秋华、洪荞：《论<法国民法典>的历史演进》

请回答：
(1)材料一中英国“新的政治制度”是指什么？“英国社会如何能在18—19世纪和平地实现现代化”是指什么？
(2)结合材料二和所学知识回答，美国通过制定哪部法律文件实现了“把权力关进制度的笼子里”？该部法律文件在世界史上具有怎样的历史地位？
(3)根据材料三和所学知识，指出这一法典在世界法治史上具有怎样的历史影响？（不能使用材料三原文）
(4)上述材料中，三个国家人民共同的追求是什么？

【推荐1】从世界的被发现，到现在世界已成为一个共同的地球村，经历了一个漫长的历史发展进程。阅读下列材料，回答问题。

材料一：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才有了直接的交往。从那时起，他们才终于联系在一起……    ──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

材料三：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。

——[美]法里德·扎卡里亚《后美国世界》

材料四：2010年5月1日，游历世界各地150余年，无数次点燃人类文明智慧火花的世博会在中国上海开幕，此次世博会的主题是“城市，让生活更美好”。

——摘自中学历史教学网

（1）材料一中从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是什么？
（2）材料二中“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响？英国能引领这一历史发展潮流一个重要的原因是它率先完成了资产阶级革命，它在完成资产阶级革命后确立了怎样的政治体制？
（3）依据材料三，结合所学知识，概括20世纪“大半时间由美国主导世界”的根本原因。材料三中的“‘群雄竞起’的时代”反映了当今世界政治发展的趋势是什么
（4）材料四中上海世博会是在哪一次科技革命的背景下举行的？这次科技革命的核心是什么？上海世博会的主题“城市，让生活更美好”说明了各国在充分利用科技革命推动经济发展的同时，更加关注“地球村”共同面临的哪些问题？

【推荐2】世界是多向度发展的，既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。阅读材料回答问题。

材料一   钱乘旦教授对西方发达国家总结出这样三条政治现代化道路：第一条是以英国为代表的渐进改革之路，即通过不断的改革、妥协完成政治现代化的道路；第二条是以法国为代表的人民革命之路，暴力色彩浓厚，反复而跳跃；第三条是德国式道路……

——钱乘旦《世界现代化历程》

(1)英国在政治现代化中确立的政体是什么？法国的“人民革命之路”开始的标志性事件是什么？哪一事件推动英国成为世界上第一个工业国家，完成经济近代化的？

材料二   中国式现代化是马克思主义中国化时代化的新产物、新境界，必须结合其发生与发展的全过程以及所呈现的阶段性特征来深入理解。

(一)中国式现代化奠基时期(1949-A年)

这一时期的总体特征是探索。主要是在新民主主义革命取得成功的基础上，通过制度变革和道路摸索，为中国的工业化和现代化探寻可行之路，为实现现代化打下坚实基础，可视之为现代化起飞前的准备时期。

(二)中国式现代化快速发展时期(A-2012年)

中国经济实现了前所未有的快速发展，社会面貌也随之发生了巨大改变，用短短几十年时间走过了发达国家几百年的工业化历程，实现了从“站起来”到“富起来”的巨大飞跃。

(三)中国式现代化走向成熟时期(2012年至今)

2012年中共十八大之后，中国特色社会主义建设迈入从“富起来”到“强起来”的新时代，中国式现代化建设也随之进入一个新阶段，即“两个一百年”奋斗目标的“历史交汇期”。

——摘编自马敏《历史视角下的“中国式现代化”

(2)据材料并结合所学知识，写出A处的年份，并说明将这一年作为中国式现代化奠基时期与中国式现代化快速发展时期的分界点的理由。
(3)据材料并结合所学知识，指出在中国式现代化奠基时期，我国实现了“制度变革”是在哪一年？在这一时期，中国是怎样进行工业化建设的？在中国式现代化走向成熟时期，推进社会主义建设的新的指导思想是什么？
(4)据材料并结合所学知识，说明中国式现代化能够成功的原因。

【推荐1】17-18世纪，英、法、美等国家发生了大规模的革命或战争，纷纷走上了资本主义道路。阅读材料，回答问题。

材料一1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。

材料二1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战，……这一天揭开了法国大革命的序幕，成为法国的国庆日。

材料三托马斯・潘恩说过：“诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。他痛陈英国的罪行，号召北美殖民地人民勇敢战斗。”

（1）材料一中所指“旧政治制度”是什么？“新政治制度”指什么？
（2）7月14日被确立为法国的国庆日，是基于在1789年这一天发生的什么重大事件？后来谁将法国大革命推向最高潮？
（3）根据材料三说明，导致北美殖民地人民掀起反抗的根本原因是什么？反抗斗争的转折点是什么事件？

【推荐2】读图，根据所学知识回答问题:
　
请回答：
（1）上述四幅图片反映的历史主题是
A美国经济发展的历程     B美国外交发展史的历程
C美国历史上的著名总统D美国历史上的战争与和平
(2)图1 人物对美国历史的发展做出了哪些贡献？
(3) 图2 人物领导了美国的哪次著名战争？这场战争的转折点是什么？
（4）与图3信息相关的人物为应对经济危机于1933年实施了什么举措？其“创新”之处突出表现在哪里？
（5）图4人物中有一位美国总统于1972年访华并签署了中美《联合公报》。这一会晤在中美关系史上有何重大的历史意义？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   英国规定，北美殖民地必须服从大英帝国的管理，只能购买英国商品，所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。所有印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。

（1）这些政策对北美殖民地产生了什么影响？

材料二   帕特里克·亨利（1775年3月，弗吉尼亚议会）：“先生们，不用再徒劳地试图缓和事态。各位可以高喊和平—但和平并不存在。事实上战争已经打响！……莫非生命如此珍贵，和平如此美好，竟值得我们以镣铐和奴役为代价来获得？……但对我来说，不自由，毋宁死！”

（2）根据材料二，分析指出帕特里克·亨利的演讲表达了怎样的观点？

材料三《邦联条例》于1777年由大陆会议通过，1781年开始实施。按照这部宪法，美国俨然是由13个独立国家组成的松散的国际同盟。中央权力极小，以致国内贸易受到阻碍，无力在国外保护美国商人的利益。当时美国是一个新生国家，处在欧洲大国虎视眈眈之下。统治集团不约而同地认识到强化中央权力的必要性及迫切性。1787年，制宪会议在费城召开，会议最后通过了《联邦宪法》。

——摘编自吴于廑，齐世荣主编《世界史·现代史编》

（3）依据材料三，指出1787年美国宪法产生的背景、确立的政体、原则分别是什么。

材料四   众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民，并包括服役数年之人，但未被课税印第安人不算。

——《美利坚合众国宪法（1787年）》

（4）材料四反映1787年美国宪法存在什么局限性？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题

材料一：英、法、美革命比其他国家的近代革命相对彻底，尤其是法国大革命被称为近代民主革命的典范，这些革命使该国人民经历了民主、人权的资本主义思想改造，将文化信仰中的封建残余涤荡殆尽，因而避免了这些国家在20世纪前期滑向法西斯的深渊。

材料二：19世纪中期，日本在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇……

(1)根据材料一，分别写出英、法、美革命中三国人民经历“民主、人权的资本主义思想改造”的具体事例各一例。
(2)写出材料二中使日本“弃旧图新、迎头赶上的历史机遇”指的是什么？它给日本带来怎样的积极影响？
(3)综合以上材料及所学知识，概括影响国家发展道路的因素。

【推荐3】17～18世纪，欧美国家通过资产阶级革命，逐步确立资本主义制度，影响深远。阅读下列材料，回答问题。

材料一   这两者（国王与议会）的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤……不过，这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。

——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》

材料二   法国大革命从巴黎民众攻占巴士底狱到热月政变……其势如暴风骤雨，迅猛异常。在起义中，人民群众都显示出伟大的力量，一再把革命从危机中挽救过来，并推动它进一步向前发展，最终结束了法国一千多年的君主专制制度。

材料三   法国大革命震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，传播了资本主义自由民主思想。对中国辛亥革命，不仅仅在于它所引发的论战对辛亥革命的宣传作用，孙中山的三民主义在很大程度上也是受到了法国革命时期“自由、平等、博爱”这一思想的影响。在拉丁美洲，法国大革命的浪潮对拉美民族独立运动产生了深远的影响。

(1)据材料一，指出“融合的手段”和“崭新的制度”分别指什么。结合所学知识，分析该制度的确立体现出英国民主政治具有怎样的特点。
(2)结合材料二三，根据所学知识，概括法国大革命爆发的原因、时间、标志、以及历史意义。