材料一：这部法典规定：奴隶可以买卖或用来抵债；如果奴隶对主人说“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。
材料二：以下是古代某国的法律条文：杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中。杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。杀1个吠舍，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗，（应同样立誓）守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。
材料三：
——摘编自《罗马法图示》
(1)材料一中的这部法典是什么？维护的是哪一阶级的利益？
(2)材料一中的这部法典在世界法制史上有何重要地位？
(3)与材料二有关的这种社会等级制度，史称什么？
(4)与材料三有关的法律文献是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。这是哪一法律文献？
(5)以上材料对我们今天建设法治社会有什么启示？
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材料一法典共有条文282条，刻在一块巨大的石柱上。法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；如果理发师不经奴隶主的许可，擅自把不属于自己的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉；奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命。
材料二公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操控在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年迫使贵族成立十人委员会（十人团）制定和公布了成文法。因这个文法刻在十二块牌子（铜表）上而得名。这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，这个成文法开创了罗马法制史上的一个新时代。
材料三他认为旧有的法典必须完善整理，才能稳固帝国的社会秩序，保证皇帝专制权力，为此他命人编慕新法典，后来他又相继组织人编写了有关法律论文、法令等文献，统称《罗马民法大全》，其中很多法律一直被现代采用。
请回答：
(1)材料一最有可能出自哪一部法典？这部法典的实质是什么？它在世界法律发展史上具有怎样的地位？
(2)材料二中罗马的“成文法”指的是哪一部法律文件？结合所学知识谈谈你是如何理解材料二中“这个成文法开创了罗马法制史上的一个新时代”？
(3)材料三提到的“他”是谁？根据材料三分析“他”颁布法律目的是什么？
(4)结合所学知识回答，《罗马民法大全》包括哪些法律文件？在欧洲法律史上有何历史地位？
(5)古代欧亚法律文献的制定与颁行的历史，对我们今天的社会主义法制建设有何启示。
（1）【古代文明】大河文明是世界古代文明的杰出代表。观察下面地图，写出①②③④所代表的文明名称。
（2）【时代精神】发扬时代精神是人类社会前行的不竭动力。你从下面的两幅文艺作品中感受到怎样的时代精神?
蒙娜丽莎 愚公移山
（3）【道路自信】党的十八大召开以来党中央提出“两个一百年”的奋斗目标和实现“中国梦”的宏伟蓝图，对我国经济社会发展实践发挥着强有力的引领作用。写出“两个一百年”的具体奋斗目标和“中国梦”的基本内涵。
材料一 在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道….法典明确规定：凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。
——摘编自齐涛主编的《世界通史教程》
(1)根据材料一，指出汉谟拉比宣扬的制定法典的目的。结合所学知识，分析其制定法典的真实目的，并回答该法典的历史地位。
材料二 近代时期，资产阶级根据罗马法中的思想，制定出保障自己利益的法律，他们还利用和发展了罗马法中的思想和制度，作为反对封建制度，推进资本主义发展的有利武器。英语国家的法律也吸取了罗马法中的不少因素，如契约、债务和继承制度等；西方国家的某些司法原则，也起源于罗马法。
——摘编自人教版《高一历史必修一》
(2)根据材料二并结合所学知识，写出罗马的第一部成文法并概括罗马法对后世的影响。
材料三
图一 雅典民主进程 图二 雅典居民构成
(3)请在图一①处填写改革名称，并结合图一、图二概述雅典民主政治的积极作用及历史局限性。
材料一：（下图）
图一 图二
材料二：雅利安人的部落侵入印度后，建立了奴隶制国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。
请回答：
（1）图一法典的名称？这部法典是哪国国王制定的？
（2）图一法典制定的目的是什么？它在世界上有什么地位？
（3）图二中的历史人物是谁？他统治时期国家最高权力机构是什么？
（4）材料二所说的“严格的等级制度”是什么制度？根据这一制度，判断当时印度的国王和商人分别属于哪个等级？
材料一：
材料二：婆罗门可以确信无疑地享用首陀罗的财产……婆罗门主人得强迫其首陀罗执行屈辱的服役，因为他是自在神创造出来为婆罗门服役的。
(1)材料一中图一反映的是古代四大文明古国中哪一国家的遗迹？这一文明古国诞生于哪条大河流域？
(2)材料一中图二的法典石柱是古代哪一地区的文明成果？该法典的名称是什么？
(3)材料二是什么地方的法律条文？这些条文反映了该国实行的等级制度，这种等级制度的名称是什么？
(4)请结合所学知识，归纳上述三个文明的发源地及政治制度的共同点？
材料一：它独立于宗教之外，以强制性规范确立奴隶主阶级的统治秩序，有效调整古东方早期奴隶制国家的社会关系。共有282条，刻在一块巨大的黑色石柱上。
(1)材料一反映的是哪一部法律？属于哪一古代文明的代表？
材料二：《摩奴法典》是古印度最古老的一部法律文献。该法典宣称婆罗门为“一切创造物的主宰”……公开宣扬社会的不平等，将一切居民的地位、权利和义务用法律形式加以确定。法典共12章，涉及刑法、民法、婚姻诉讼和审判制度等。
(2)材料二反映了该法典的核心与古代印度的哪一制度有关？
材料三：十二铜表法对贵族滥用权力作了一些限制，按律量刑是最大特色，贵族不能再任意解释法律，是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。《十二铜表法》是罗马第一部成文法，限制了贵族的特权，打破其对法律垄断，一定程度上保护了平民的利益，是平民的胜利。
(3)根据材料三指出《十二铜表法》的特点该法律的地位如何？
材料四：《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗，据此可见，查士丁尼编纂法典的出发点和归宿是完全一致的，他试图通过法律规范的系统化，达到巩固皇权的目的，并运用这个法典来为其挽救奴隶制的统治服务。
——郭守兰等《西方法文化史纲》
(4)根据材料四，指出《查士丁尼法典》编纂的目的？
材料五：诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放牧，侵犯了全体村民的权益，判令其从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款……某人不按规定的价格卖酒也要被罚款。
——摘自部编九年级上册《世界历史》
(5)结合所学知识写出材料五反映出西欧庄园具有什么权利？说明庄园法庭起到了什么作用？
材料一：
材料二：在共和国前期，罗马人统一了整个意大利半岛，并通过三次布匿战争确立了西地中海地区的霸权。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。随着版图的不断扩张，奴隶人数也不断激增。内战和独裁反而更促成了古罗马的扩张，奴隶制进一步发展。原有的共和体制不再适应新的统治需要，后被罗马帝国代替。
(1)材料一中图A人物是谁？图B反映了他哪一主要事迹？该事迹的结果是建立了一个大帝国，根据图B，概括这一帝国在地理范围方面的特点。(2)根据材料二，结合所学知识，指出罗马从共和体制演变为帝制的标志事件。并概括罗马政体发生变化的原因。
(3)综合上述材料，结合所学知识，分析材料一所反映的历史事件与材料二中所说的罗马扩张所产生的相同历史影响。
材料一 法典规定：“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。”“奴隶可以被任意杀死，凶手只要赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命。”
材料二 婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”——贱民，他们在社会上遭到难以忍受的歧视和凌辱。
材料三 “光荣属于希腊，伟大属于罗马。”
请回答：
（1）材料一反映的是世界古代历史上的哪部法典？法典中体现了该王国的一大特征是什么？该文明成果在世界法制史上有何重要地位？
（2）材料二反映了古印度的什么制度？是什么人制定的这一制度？国王属于哪一等级？
（3）材料一和材料二都是维护谁的利益？
（4）材料三主要反映了希腊罗马在人类文明历史上的地位。古代希腊、罗马对人类社会的政治、法律层面有什么重大贡献？请用相关的史实来说明。
