组卷网 > 初中历史综合库 > 世界古代史 > 人类文明的开端 > 古代欧洲文明 > 亚历山大帝国
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:89 题号:17745169
观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍,回答问题。

图一:亚历山大大帝东征是指公元前334年,马其顿国王亚历山大大帝发动的侵略亚洲和非洲的远征。公元前336年,亚历山大即位为马其顿国王,两年后统一希腊诸城。公元前334年,率军登陆小亚细亚,入侵波斯,然后到埃及和两河流域。公元前324年,亚历山大大帝远征印度未果,返回波斯。此次东征历时10年。经过伊苏斯之战、高加米拉战役、吉达斯普河战役,亚历山大征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域。最终建起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。

图二:亚历山大在帝国境内建造了几十座新城,而且其中的绝大部分都位于城市化水平比较低的底格里斯河以东地区。其最初的目的可能是为了对被征服地区进行有效的控制。这些城市的定居者主要是希腊人和马其顿人,其结构和管理也是希腊式的。它们的建立,不仅推动了这些地区的城市化,而且更为重要的是,许多希腊人移民到了西亚,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时西方也从东方汲取了不少文化养分。经这一途径,希腊与东方文化获得了直接交流和融合的机会。


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【知识点】 亚历山大帝国解读

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名校
【推荐1】世界文明具有多样性,不同区域文明的交流与碰撞推动着世界文明的发展进程。某校九年级(2)班的同学围绕着这一主题,进行了历史探究活动,并提出了如下问题,请你与他们一起完成。
活动一【文明起源与差异】
(1)请写出下图中序号分别代表的古代文明的名称。

________________________
(2)结合所学知识,试归纳世界古代亚非文明与欧洲文明有何不同?
活动二【交流碰撞:沟通东西方文明】
(3)下面两幅地图分别体现了古代东西方文明交往的哪两种方式?并概括其共同影响。

图一丝绸之路路线                                                  图二亚历山大东征


活动三:【继承与发展:传播先进文化】
(4)据下面材料并结合相关史实,分别简述阿拉伯人和拜占庭帝国对世界文明发展作出的贡献。

西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩,东方人却从拜占庭帝国的文化看出希腊罗马文化的身影。位于亚欧交界的帝国文明博大精深,灿烂辉煌。

阿拉伯人创造了占世界重要地位的阿拉伯文化。它承前启后,沟通中西。阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化,并发扬光大。


2022-10-08更新 | 111次组卷
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【推荐2】阅读下列材料,回答问题。

材料:如下图



(1)图一、二、三、四分别是古代四大帝国的版图。请写出他们的名称。
(2)请从材料中任选一帝国,并对其进行简要介绍。
2024-01-14更新 | 5次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读材料,完成下列要求。

材料一   古代文明交流互动的三种主要形式

形式一形式二形式三
1.亚历山大经过十年征战,建立地跨欧、亚、非三洲的帝国。
2.罗马通过军事活动控制地中海沿岸多个文明区域。
3.奥斯曼土耳其人对拜占庭帝国不断进攻并攻占君士坦丁堡。
……
1.丝绸之路上东西方商旅往来,沟通亚欧多个文明区域。
2.古希腊人通过海路到达地中海与黑海沿岸各地进行贸易活动。
3.宋元时,中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返。
……
1.唐朝时玄奘西行,赴天竺取经,鉴真东渡日本。
2.意大利放行家马可·波罗来到中国元朝生活17年,回国后口述完成《马可·波罗行纪》。
3.郑和率船队7次下“西洋”,与30多个国家或地区互通有无,互补互利。
……

材料二   近代以来,世界逐渐连为一体。文明之间的交流与互动在深度和广度上远远超过古代世界。伴随着西方在经济和军事上的扩张以及西方科学技术优势的不断巩固,近代文明的交流互动呈现出明显的不平等性与压迫性。

——据吴晶、韩亚栋《以文明互鉴超越冲突造福人类》

材料三   1996年,美国政治学家萨缪尔·事延顿提出“文明冲突”论,认为未来国际冲突的根源是文化冲突。他认为不同文明之间的理解和相融是困难的,“文明冲突”将主宰全球政治。而中国提供了一种“新的可能”,那就是开辟一条合作共赢、共建共享的文明发展新道路。

——据张西平《文明的多样性是理解中外历史之关键》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出古代文明交流互动的三种主要形式。
(2)根据材料二概括近代文明交流互动的主要特征,并结合所学说明原因。
(3)综合对上述材料的理解,谈谈对材料三中“文明冲突”论的看法。
2024-04-23更新 | 70次组卷
共计 平均难度:一般