材料一 较量中的两大军事集团
材料二 1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议,共同签署了《联合国家宣言》,保证将用自己全部的人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。而到了1945年5月,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”
材料三
“不平衡的跷跷板”
(1)指出材料一中的两大军事集团,两大军事集团的较量最终形成了怎样的世界政治格局?
(2)材料二中26国的联合宣言对第二次世界大战的进程产生了什么影响?文中“刚刚开始的战争”是指什么?它导致形成了怎样的世界政治格局?
(3)上图“不平衡的跷跷板”反映了当今世界出现了什么样的政治格局?
(4)在新的世界格局形成过程中,你认为起决定性作用的因素是什么?中国应怎样做才能占据有利地位?
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材料一随着工业革命的完成,英国不但在本国实行自由贸易政策,而为且也要求外国实行这个政策,以利于英国的商品畅销世界,而强迫外国实行自由贸易政策是与其炮舰政策分不开的。
——摘编自《世界史·近代史编》下册
材料二
材料三二战后,西欧国家凭借马歇尔计划的援助,采用最先进的科学技术成果,制定恰当的经济发展政策,促进了经济的恢复和发展,西欧国家之间的联系日益密切;1967年欧洲共同体成立;1969年欧共体各国开始了政治合作的努力;1993年《政治联盟条约》提出欧洲力求在外交和国家安全等方面步调一致,该条约和《经济与货币联盟条约》组成的《马斯特里赫特条约》生效,标志着欧洲一体化进程又迈出了重要一步。
——摘编自人教版九年级下册《世界历史教师教学用书》
(1)根据材料一并结合所学知识,列举英国“强迫外国实行自由贸易”的事例。
(2)根据材料二并结合所学知识。指出19世纪末20世纪初主要资本主义国家经济政治发展的特点?这种特点最终导致了什么严重的后果?
(3)根据材料三,指出二战后西欧国家是如何加强对经济的宏观指导,从而促进经济发展的?
(4)根据材料三,指出20世纪90年代之后,欧洲一体化进程在经济和政治方面的新发展?结合所学知识指出欧盟的发展对当今世界政治格局产生的影响。
材料一:英国与日本双方基于反俄的共同立场于1902年1月30日签订了《英日同盟条约》。这个盟约可以迅速解决英国在远东的海军力量弱于法俄的难题,维护其在中国的利益,也消除了日本对德国或法国在日俄开战时加入俄国一边的忧虑,日本可以放手准备与俄国开战。英日同盟的缔结标志着英国“光辉孤立”外交政策的破产,英国朝着结盟外交迈出了第一步。此例一开,英国在欧洲的类似行动便接踵而至了。1904年,英国与宿敌法国缔结协约,划分了两国在亚非等地的势力范围,解决了殖民地方面的纠纷。1907年英俄协约签订,英俄解决了在亚洲势力范围方面的纠纷。以上两项协约加上已缔结的俄法同盟,使英法俄三国最终形成了针对德国的协约国集团。
——摘编自孙科斌《从“光辉孤立”到结盟外交——英国光辉孤立政策的推行与破产原因探析》
材料二:为协调列强在远东和太平洋地区的矛盾,1921年在美国倡议下召开了华盛顿会议。中国代表向大会提出“山东问题”。中国代表经过两个多月30多轮艰苦的谈判,加上美英为反对日本独霸中国而对日本施加压力,1922年2月4日,中日两国签署《解决山东问题悬案条约》及其附约。6月2日,中日双方在北京交换批准书,条约生效。条约规定日本将胶州租借地归还中国,日本军队撤出山东,胶济铁路由中国赎回等。中国对山东的主权基本得以恢复。
——摘编自李春山《“山东问题”的来龙去脉》
(1)根据材料一,概括一战前大国关系。并结合材料和所学知识,概括20世纪初大国关系变化的影响。
(2)根据材料二,概括1922年山东问题得以解决的原因。
(3)根据上述材料和问题,探究决定国与国关系的关键性因素是什么?
材料一 (一战前)所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上,那些正在崛起的国家想要打破这种秩序,因为它们试图取代以前的大国。
材料二 第一次世界大战的爆发和战争的长期化,使饱受战乱之苦的各国人民强烈反对帝国主义战争,渴望和乎。与此同时几乎所有交战国和中立国的政治家也都认为有必要建立一个新的国际体系来防止如此巨大的灾难再度发生,于是建立具有政治约束力的国际常设机构的想法应运而生。
——吴于堇、齐世荣《世界史》
材料三 这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果,资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争……人们相信布尔什维克,认为只有推翻无能的资产阶级临时政府,建立工农自己的政权,国家才能有出路。
——摘编自齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》
材料四 一战后,苏俄自动退出了争霸的行列;德国和奥匈帝国战败,已没有资格参加角逐;所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远,这就要按战后的实力对比重新划分势力范围,建立战后世界新秩序。
——徐天新、许平、王红生《世界通史·现代卷》
(1)材料一中“那些正在崛起的国家”以哪一国家为代表?“以前的大国”以哪一国家为代表?双方分别形成哪两个帝国主义军事侵略集团?
(2)一战中素有“绞肉机”“屠场””地狱”之称的战役是什么?
(3)结合材料二和所学知识回答,一战后建立了什么“国际常设机构”?
(4)材料三中的“这场革命”指的是哪次革命?据材料三概括引发这场革命的原因。
(5)结合材料四和所学知识回答,战后建立了什么世界新秩序?
材料一 在两次工业革命的推动下,欧美主要资本主义国家经济迅速发展。它们凭借强大的军事力量瓜分世界。到20世纪初,世界领土基本被瓜分完毕。但是,实力后来居上的德国其殖民地只有英国的1/10。德国与占有殖民地较多的英、法等国的冲突不断加剧………
——摘编自人教出版社《世界历史》九下册
材料二 一战后,苏俄自动退出了争霸的行列:德国和奥匈帝国战败,已没有资格参加角逐;所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国,它们之间的经济、军事实力又相差甚远,这就要按战后的实力对比重新划分势力范围,建立战后世界新秩序。
——徐天新、许平、王红生主编《世界通史•现代卷》
材料三 第二次世界大战主要事件年代尺
材料四 关于国际秩序演变的原因,当前国际政治研究领域存在几种较为普遍的观点:首先是两次工业革命的进行,导致新老强国之间的矛盾激化;大规模战争是推动国际体系变迁的重要因素,两次世界大战从根本上改变了传统的国际力量对比;除此之外,新兴大国的崛起与传统大国之间的关系。
材料五 回首最近100多年的历史……人类遭受了两次世界大战的劫难,那一代人最迫切的愿望,就是免于战争、缔造和平……建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标,也是构建人类命运共同体的基本遵循。
——摘自2017年1月习近平在日内瓦发表的题为《共同构建人类命运共同体》的演讲
(1)根据材料一并结合所学知识,简述第一次世界大战爆发的根本原因?随着英、德矛盾不断加剧,在欧洲形成的两大军事集团分别是?
(2)结合所学,指出材料二中“战后世界新秩序”的名称及实质。
(3)请根据材料三并结合所学知识,写出世界反法西斯同盟建立的标志?二战中,中国成为牵制日本法西斯的主要力量,中国战场在战争中的地位如何?
(4)根据材料四,概括影响国际秩序变化的因素。
(5)和平是人类永恒的追求和梦想,请结合上述材料谈谈你的感受。
【推荐2】近代以来,中美关系错综复杂,请结合所学知识,完成下列问题。
材料一: 中国人对美国的看法复杂而纠结,有遭受美国侵略的痛苦,有对美国民主共和政体的效仿。
“痛苦”:1900年传唱的民谣“还我河山还我权,刀山火海爷敢钻,哪怕皇上服了外,不杀洋人誓不完。”
“效仿”:1912年辛亥革命成功后,建立的民国政权完全就是美国三权分立的翻版,设立总统、议会、各部,颁布宪法,整个体系基本上是原版照抄。
材料二:
材料三:1960年11月4日,尼克松说: “我明确地表示我反对给共产党中国外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。”
1972年,尼克松在访华时说: “多年来我对中华人民共和国的态度是主席和总理全然不能同意的。把我们带到一起来的,是认识到世界上出现了新形势。”
材料四:美国总统特朗普再就台湾问题发表惊人言论,他在接受美国福克斯电视台采访时说,他了解“一个中国”政策,但“除非我们在贸易等其他事务上与中国达成交易,否则我们为什么受制于‘一个中国’政策?”西方媒体迅速解读认为,特朗普希望通过美国可能在“一个中国”政策上变卦来施压、敲诈,迫使中国做出经贸上的妥协。
﹣﹣《2016年12月11日,环球时报社评》
(1)请分析材料一中与“痛苦”、“效仿”相对应的史实。
(2)20世纪四、五十年代中美两国之间有合作也有对抗。请依据上面图片信息任意举一个合作、对抗的典型事例。
(3)上述两段材料反映了从60年代到70年代美国对中国的态度发生了怎样的变化?依据所学知识指出这一时期世界上出现了哪些“新形势”导致了美国的这一变化?
(4)依据上述材料概括指出近年来中美关系呈现出怎样的特点?
材料一:1871年……德国的工业本来落后于英、法、美三国,但后来居上。同英国一样,德国发展工业需要从海外获得原材料和市场,但是德国占有的殖民地相对较少,在世界基本被瓜分完毕的情况下,德国只能向英、法等国“要求在日光下的地盘”。
——摘自部编版九年级下册历史《相关史事》
材料二:第一次世界大战期间,直接死于战争的军人即达900万,另有2000多万受伤,350万成为终身残废,饿死、疫死者大约1000万。直接经济损失约1805亿美元,间接经济损失约1516亿元。……
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史》(上卷)
材料三:签字国保证使用自己的全部军事和经济资源,对德、日、意及其仆从国作战,相互合作,绝不单独同敌人停战议和。
——摘自部编版九年级下册历史教材
材料四:
1943——1945年欧洲、北非战场示意图
——摘自部编版九年级下册历史教材
(1)依据材料一和结合所学知识,写出“德国工业后来居上超越英法等国”,得益于开始于19世纪六七十年代的哪一历史事件?写出第一次世界大战爆发的根本原因是什么?一战前德国、奥匈帝国和意大利组成军事同盟的名称?
(2)依据材料二,写出第一次世界大战的影响是什么?结合所学知识,写出第一次世界大战削弱了哪一地区的力量?第一次世界大战后国际关系新格局是什么?
(3)依据材料三和结合所学知识,写出标志世界反法西斯联盟正式形成签署文件的名称?写出世界反法西斯战争的东方主战场的名称?
(4)依据材料四和结合所学知识,写出1943年,第二次世界大战转折点事件?1944年,美、英盟军开辟欧洲第二战场时期登陆的地点?1945年,第二次世界大战欧洲战事结束标志是哪个国家签署无条件投降书?写出一句珍爱和平,反对战争的标语。(言之有理即可)
材料一
材料二
赫鲁晓夫与肯尼迪的较量材料三 当今世界,变乱交织,人类社会面临前所未有的挑战,不稳定、不确定、难预料成为常态。在这个充满不确定的大变局中,人们迫切希望能有更多更强大的确定力量,来推动世界朝着美好的未来前进。
——李强在博鳌亚洲论坛2023年开幕式上的讲话
(1)材料一中两幅图片对应的会议确立了怎样的“新秩序”?结合所学,指出新秩序的实质和局限性。(2)结合所学,指出材料二漫画反映的世界格局。写出当时对立的两个军事集团的名称和格局结束的标志。
(3)根据材料三并结合所学,当今世界“变乱交织”的重要根源是什么?中国应如何应对“充满不确定的大变局”?
材料一 二战后,世界范围内产生两个超级大国,美国和苏联,而苏联更是强悍,建国几十年,快速崛起,就成为超级大国。在70、80年代,势头甚至压过美国,而到了后来,庞大的苏联突然倒下,苏联到底为何解体呢?
材料二 如果说十月革命后近半个多世纪的比较和竞赛,没有显示苏式社会主义的优越性,这种体制未能满足人民不断增长的物质文化生活的需要,因而失去越来越多的民众的支持和拥护,这是苏联解体的根本性原因。
1985年3月戈尔巴乔夫出任苏共中央总书记,他缺乏一个大国领导人应有的胆略和能力,面对种种困难和压力,他仓促应对,在领导改革中出现种种失误和错误的导向,致使整个国家迷失方向,危机骤增入秩序失控。
苏共各级干部的特权现象早就存在,二次大战后逐渐形成为特权阶层,享有各种既得利益。到勃列日涅夫时期,更形成一个个“官僚氏族集团”,这些集团内部儿女联姻,官官相护,贪污渎职,使执政党与民众之间隔阂越来越大。
苏联党和国家为解决民族问题作了不少努力,也曾取得一些成绩,但由于历史上传袭下来的民族问题的严重性和民族关系的复杂性,加在处理民族问题的一系列理论和实践上的失误,使民族问题未能得到根本解决,从而直接导致了最后各加盟共和国纷纷背离苏联而去。
和平演变是西方国家特别是美国对社会主义国家实行颠覆的一种战略,即以武力为后盾对社会主义国家遏制的同时,强化政治、经济、文化和意识形态领域的手段,全面推出西方世界的价值观,或明或暗地支持苏联国内的反对派和民族分立主义势力,加速美国式的所谓“全球民主化”进程。
——摘编自《苏联解体的原因》
(1)据材料一并结合所学知识,指出苏联解体的时间。美国和苏联对峙使世界形成了什么格局?
(2)据材料二,探究苏联解体的原因。
材料一 1500年左右,它(大西洋)一变而成一座桥梁……一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方(非洲、美洲等)的人则意味着灾难。
——《现代世界史》
材料二 两张数据图
材料三 第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解。……(二战后)两大国家集团的对抗主导了战后国际关系。这是一种非战非和的状态。我们或许可以争辩,两极格局究竟导致了全球的动荡和不安,抑或发展起一种稳定机制。毕竟世界出现了某种稳定状态——至少第三次世界大战不会爆发。
——摘编自《20世纪全球史》
材料四 当今的世界格局仍处于一个过渡时期,在这个过程中出现了权力的转移与扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散到其他地区,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
——《国际形势黄皮书》
(1)根据材料一及所学知识,指出什么事件把大西洋变为“一座桥梁”?该事件对世界产生了什么影响?为什么说“这一变化对欧洲人是有利的”?
(2)根据材料二及所学知识,指出图A和图B反映了什么现象?出现这种现象的根本原因是什么?
(3)根据材料三及所学知识,指出“潜在秩序”是指什么国际秩序?“非战非和的状态”是对哪一政策的描述?据材料三指出,两极格局对世界有何积极影响?
(4)根据材料四及所学知识,指出当今世界政治格局进入“碎片化”时代呈现出怎样的发展趋势?与此同时世界经济哪一发展趋势在日益加强?
材料一 (二战后)尽管国家在全世界保持着优势地位,但美国领导人在1945年夏对未来有三怕:一是政治上,怕斯大林,也就是怕社会主义;二是技术上的,怕原子弹秘密保持不住;三是经济上的,随着世界和平的来临,经济会重新转向衰退。
——安布鲁斯《走向全球主义》
(1)二战的爆发打破了哪一体系维持的短暂和平?二战中法西斯国家的侵略行径激起世界各国人民的愤怒,随后发起的哪一行动逐渐扭转了战争形势?(2)根据材料结合所学知识回答,20世纪40年代的美国为了克服“三怕”采取了什么政策?对当时的世界政治格局有何影响?
材料二 当今的世界格局仍处于一个过渡时期,在这个过程中出现了权力的转移与扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散到其他地区,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》
(3)根据上述材料,说说世界政治格局进入“碎片化”时代呈现出怎样的发展趋势?推动这一趋势发展的主要力量有哪些?材料三 在当今全球化时代背景下,也出现了一些不和谐的因素。
(4)上述材料背离了怎样的时代主题?我们该如何应对材料中出现的不和谐现象?
材料一 列宁说:“靠《凡尔赛条约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”
材料二 《北大西洋公约》规定:任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应;……
材料三 冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
(1)《凡尔赛条约》是在哪次国际会议的成果?这次会议和华盛顿会议共同形成了一战后怎样的国际秩序?
(2)《北大西洋公约》签订之初针对的是哪个国家?依据材料二并结合所学指出,美国二战后发动冷战的措施
(3)材料三中“冷战消失了”的标志是什么?“冷战消失”后世界格局有什么特点?其形成的原因有哪些?
(4)综合上述,决定国际格局变化的根本因素是什么?
材料一 第二次世界大战前后,美国积极取代英国成为世界霸主,享有比英国更多且更长久的国际话语权。目前,美国仍以其超强的综合实力和遍及全球的媒体影响力,占据国际话语霸权地位。
——摘编自左风荣《发达国家怎样谋求国际话语权》
材料二 20世纪苏联国际话语权的演变过程
时期 | 二十年代 | 三十年代 | 四五十年代 |
话语权状况 | 不强 | 开始增强 | 大大增强 |
——摘编自刘显忠《苏共话语权丧失的历史教训及其警示》
材料三 我们让世界知道了“舌尖上的中国”,却没有建构起让世界所了解的“理论上的中国”。要解决这一问题,就必须着力打造融通中外的新概念新范畴新表述,有效提高国际话语权。
——摘编自韩庆祥《建构当代中国话语体系的核心要义》
请回答:(1)据材料一、概括美国操控话语权的目的。结合所学,列举美国操控话语权的表现。
(2)据材料二结合所学,分别说明在后两个时期苏联话语权增强的原因。
(3)材料三表明中国话语权的现状如何?为此提出了哪些“新概念新范畴新表述”?
(4)综上所述,谈谈你对“国际话语权”的理解。