【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   小明同学整理的笔记摘录

洪秀全——太平天国运动的领导人	孙中山——民主革命先行者
1851年，发动金田起义，建号太平天国 1853年，攻占南京，改名天京 1853年，颁布 ① 1860年，李秀成率太平军抗击洋枪队 1864年，洪秀全病逝，天京陷落	1894年，上书李鸿章，提出改革建议 1894年，在檀香山成立兴中会 1905年，组建同盟会，提出 ② 1911年，武昌起义爆发 1912年，就任中华民国临时大总统

材料二   太平天国的革命实践代表了中国人民对传统腐朽的专制制度的反抗和控诉，运动所揭示的革命精神，成为激励近现代中国革命的重要源泉，孙中山在十二岁便立志做洪秀全第二，他的民主革命理论也受到太平天国社会理想的影响。辛亥革命时期，孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响和因争权夺利而导致分裂火并的反面教训。

——摘编自卜宪群《中国通史》

(1)请写出材料一中①②处适合填入的内容。并比较两个纲领内容的相似之处。
(2)据材料一和材料二，谈谈它们所反映历史事件之间的关系。
(3)综上，你从孙中山的身上学习到了哪些优秀品质？

【推荐1】某校九年级(1)班同学以“中国共产党的百年历程”为主题展开探究活动,请你参与。

[探索真理寻道路]

材料一：大革命失败后，中国共产党发动的起义走的都是俄国式的以城市为中心的革命道路，结果都以失败而告终。秋收起义受挫后,毛泽东创建了井冈山革命根据地,并及时总结了井冈山斗争的经验，从实践上为中国革命找到了一条新的道路。半殖民地半封建的旧中国,三座大山的主要力量盘踞在中心城市，农村是它们统治的薄弱环节。

——摘编自《浅析毛泽东的农村包围城市》

(1)指出图A会议明确的党的奋斗目标。依据材料一结合所学知识，分析中国革命道路发生的变化，并分析其原因。

[中流砥柱促团结]

材料二面对日军侵略，中共中央在九一八事变后随即发表宣言，东北地区的爱国军民在中国共产党的号召、影响和领导下组织抗日义勇军，一度形成抗日斗争的高潮。继东北爱国军民开始抗战后,全国抗日救亡运动屡掀高潮。为促使国民党蒋介石政府合作抗日，中共中央不断调整政....特别是力促西安事变的和平解决，为国共两党合作迈出了决定性的一步，推动了抗日民族统一战线的初步形成，准备了全民族抗战的前抓条件。

——摘编自张从田《确立“十四年抗战"的重大意义》

(2)指出图B事件对中国抗战的标志性影响。依据材料二并结合所学知识，概括中国共产党为“全民族抗战”的形成所做的努力。

[艰苦奋斗奠基础]

材料三从1953年起,新中国迈出了工业化建设的步伐。当时,为了打破一些帝国主义国家的恶意封锁,把旧有的落后的农业经济大国,迅速建设成为可在一定程度上拥有现代化水平的工业经济和国民经济体系的新中国，苏联和一些东欧国家伸出了援助之手。至1957年，“一五”计划超额完成了规定任务，实现了国民经济的快速增长，为新中国的工业化建设初步奠定了基础。

——摘编自钱津《论新中国的工业化建设》

(3)观察图C，指出第一个五年计划时期我国工业建设分布的特点。依据材料三,结合所学知识，概括“一五”计划完成的影响。

[惊天动地求发展]

材料四“治国之道,富民为始。”我们始终坚定人民立场，强调消除贫困、改善民生、实现共同富裕是社会主义的本质要求,是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现。

——习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话

(4)依据材料四，结合所学知识，列举改革开放以来中国共产党坚持“富民为始”的施政举措。综合上述材料，谈谈你对中国共产党百年奋斗历程的认识。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一：《史记》以《黄帝本纪》为中国历史的开篇。司马迁还以“万系一宗”来叙说民族关系，认为汉人与诸多民族均是同根同源。历代祭祀黄帝之举，史不绝书。当少数民族入主中原时，往往自称为黄帝后裔。对黄帝的崇拜，使中华文明在多元发展的同时，一以贯之地保持了连续性。

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》等

材料二：中华民国二十六年四月五日，中华苏维埃政府主席毛泽东、人民抗日红军总司令朱德、敬遣代表林祖涵，以鲜花时果之仪致祭于中华民族之始祖轩辕黄帝之陵，而致辞曰：赫赫始祖，吾华肇造……亿兆一心，战则必胜。还我河山，卫我国权；此物此志，永矢勿谖。经武整军，昭告列祖。

——摘编自国共两党共祭黄帝陵时毛泽东所作《祭黄帝陵文》

(1)结合所学知识，列举两例传说中黄帝的贡献。根据材料一，概括黄帝文化在中国古代的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析国共两党祭祀黄帝的背景和影响。
(3)综合上述材料，谈谈“黄帝”这一文化符号在今天的现实意义。

【推荐3】中国近代史是一部中国人民不断追求近代化的转型史，也是中华民族抵抗侵略的抗争史。某班同学以“筑梦强国”为主题设计了一期板报，并提出了如下问题，请你和他们一起完成。
任务一【运用史料——反映时代需求】

光绪二十四年(1898)京师同文馆所译书目 《化学指南》《化学阐原》《全体通考》《坤象究原》《星学发轫》《星轺指掌》《中西合历》《分化津梁》《法国律例》《公法便览》《公法会通》《万国公报)《各国史略》《英文举隅》《富国策》《新加坡刑律》《中国古世公法论略》 ——摘自《同文馆题名录》

(1)根据上述信息，概括1898年京师同文馆所译书目的特点。这反映了怎样的时代需求？
任务二【观察图片——感悟社会变化】

图一南通外商纱厂与大生纱厂占南通地区产量比例的变化示意图
(2)根据上图的比例变化，概括中国近代民族资本主义经济的发展趋势并分析其原因。
任务三【对比地图——建立时空观念】

(3)对比上面两幅地图，请你说出中国根据地建设的变化特点，并分析农村革命根据地和抗日根据地建立的重要意义。
任务四【运用史实——分析国共关系】
(4)新民主主义革命时期，国共两党的关系深刻影响着中国历史发展的进程。根据下面年代尺的信息，请你以“合作与对抗”为题，写一篇150字的小短文。

【推荐3】根据以下历史学习途径提供的信息，完成相关要求。
途径一阅读历史书目是获取有效历史信息的重要方法。

第三十章第一次世界大战与革命…（513） 一第一次世界大战的起源…………（513） 二第一次世界大战爆发和进程……（516） 三战争引起革命……………………（521） 四凡尔赛……华盛顿体系…………（526）

第三十一章______________……（532） 一苏联社会主义改造和建设……（532） 二20世纪20年代的世界………（537） 三资本主义世界经济危机与战争策源地的形成…………………………………（542） 四20世纪初期的主要社会思潮…（547）

——摘编自武寅《简明世界历史读本》

（1）根据第三十章的子目内容，任意列举两件史实说明凡尔赛——华盛顿体系是帝国主义瓜分世界和争夺殖民地的体系。阅读第三十一章子目并结合所学知识归纳其主题。
途径二参观博物馆和展览是获取历史知识的重要途径。

某班组织学生参观了第27届自贡国际恐龙灯会，就百年辉煌灯组第一展厅开展了主题班会活动。

（2）根据途径二获取的图片信息结合所学知识，拟第一展厅名称。并任选一图片做一简介。
（3）百年辉煌灯组需要征集反映“中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场”的事件，请推荐一例并用一句话说明。
途径三解读表格材料，认识历史问题是历史学科核心素养的基本要求。

材料一   第二次世界大战后大事记（部分）

1947年	杜鲁门主义出台
1949年	北约成立
	中华人民共和国成立
1950-1953年	抗美援朝战争
1955年	万隆会议的召开
	华约的成立
1960年	非洲独立年
1961年	不结盟运动正式成立
1972年	尼克松访华
1991年	苏联解体

材料二   第二次世界大战后，国际形势发展的主要态势是持续了近半个世纪的冷战。整个世界发生了深刻变化①。世界殖民体系的崩溃是20世纪伟大变化之一，是人类历史的巨大进步②。独立后的发展中国家为改变不合理的国际政治经济秩序进行着不懈的努力③。

——摘编自《中外历史纲要》下

（4）根据材料结合所学指出“冷战”的实质。选取材料一中的相关史实，对材料二中的任一观点加以理解。