【推荐1】开放是一个国家的姿态，也是一个文明的气度。阅读下列材料，回答问题：
【交流促繁荣】

材料一:中国历史上的盛世，大都是开放的时代，也是中外文化交流最活跃的年代。

（1）请写出上面图片中西汉、唐朝、明朝时期对中外文化友好交流做出重大贡献的使者。
【春天的故事】

材料二: “对！办一个特区。过去陕甘宁边区就是特区嘛！中央没有钱，你们自己去搞，杀出一条血路来。”                                                                        

——邓小平

（2）文中“杀出一条血路”意指什么事？这在社会主义现代化建设中有何作用？
【走向新时代】

材料三:

（3）根据材料和所学知识，我国对外开放格局已经呈现出什么特点？我国是怎样应对经济全球化进程和世界多极化趋势的？

【推荐2】我国古代对外交流频繁，丝绸之路的开通，开启了中国古代对外交往的伟大篇章。阅读材料，完成以下问题。

材料一   张骞通西域后，中国的丝织品源源不断地从长安运出，经河西走廊（今新疆地区）到达中亚、南亚和西亚，再转运到大秦，形成了著名的丝绸之路。通过丝绸之路，中国的凿井、冶铁等技术传到西方；中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物，罗马的毛织品、玻璃等手工艺品和杂技，以及印度的佛教传入中国。

(1)根据材料一并结合所学知识，从传播内容、传播方向、传播路线任意一个角度概括这一时期东西方交往的特点。
(2)据材料一并结合所学知识，说说丝绸之路的开通有何重大意义。

材料二   西汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间……其中汉武帝时期的功绩尤为卓著……各民族在日益增强的互动、交融中相互依赖，共同发展，逐渐加深了感情，加强了认同。

——《西汉“大一统”政治与多民族交融认同》

(3)材料二认为西汉民族交融的原因是什么？结合所学，举一例汉武帝时期促进民族交往的史实。

材料三   中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式，特别是推动实现互联互通，为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件，在平等、包容、合作、共赢的基础上，续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。

——节选自《第二届“一带一路”峰会联合公报》

(4)结合材料三、你对“一带一路”的建设和发展有何建议？

【推荐3】“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。今天的“一带一路”与古代“丝绸之路”有一定的关联。结合材料回答下列问题。

材料一   

图1丝绸之路路线图

（1）丝绸之路以A为起点，写出A的名称。谁两次出使西域为丝绸之路的开辟作出了贡献？写出图中B区域的名称。

材料二   

图2宋代海外贸易图

（2）根据材料二指出宋朝闻名世界的大商港以及最远到达的地点。宋朝在主要港口设立的外贸管理机构名称叫什么？

材料三   15世纪初，明朝经济繁荣，国力雄厚。为了提高明朝在国外的地位和威望，明成祖派郑和率领船队出使西洋。郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区。船队所到之处，郑和及随行人员都要访问当地的首领赠送物品，表达通好的意愿，同时与当地居民进行交易。

——摘编自《中国历史》七年级下册

（3）根据材料三，指出郑和下西洋的原因和对外交往的形式（或特点）。

材料四   我们期待通过“一带一路”倡议及其他合作框架与倡议，重振古丝绸之路精神。

——2019年4月《第二届“一带一路”峰会联合公报》

（4）请你结合上述材料，概括“古丝绸之路”体现了什么精神？