学习了百家争鸣后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有（ ）
①语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛
②英语王老师讲究顺因自然，无为而治，典型墨家做法
③数学张老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响
①语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛
②英语王老师讲究顺因自然，无为而治，典型墨家做法
③数学张老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①②③ |
17-18七年级下·湖北黄冈·期末 查看更多[20]
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更新时间：2023-02-22 15:23:22
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【推荐1】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是（ ）
| A．提出“有教无类” | B．提出“无为而治” |
| C．提出学习要“温故而知新” | D．主张“兼爱”“非攻” |
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【推荐2】田家炳，2018年7月10日与世长辞，享年99岁。生前创办田家炳基金会，在中国范围内已累计捐助了93所大学、166所中学、41所小学、约20所专业学校及幼儿园，被誉为“中国百校之父”。田家炳的事迹惠及众生，其体现的教育思想是
| A．无为而治 | B．兼爱非攻 | C．有教无类 | D．依法治国 |
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【推荐1】他是道家学派的创始人，据说孔子曾向他请教过很多问题。下列不属于他的思想主张的是（ ）
| A．万物运行有其自然的法则，应顺应自然 |
| B．人生应追求精神自由，要保持独立的人格 |
| C．一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化 |
| D．主张“无为而治” |
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【推荐2】“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。天下万物生于有，有生于无。”这段材料体现了哪家学派的观点（ ）
| A．墨家 | B．法家 | C．兵家 | D．道家 |
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【推荐1】战国时期学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说。其中墨家学派的创始人墨子主张:
| A．“仁者爱人” | B．顺应自然 | C．以法治国 | D．“兼爱”“非攻” |
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【推荐2】战国时期，学术纷争，辩论成风。下列内容中，不符合这一时期史实的是( )
| A．儒家学生正在听荀子讲“礼治” |
| B．道家学生正在听庄子讲“治国要顺应自然和民心” |
| C．墨家学生正在听墨子讲“仁政” |
| D．法家学生正在听韩非讲“以法治国” |
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