材料一
| 时间 | 重大事件 |
| 1840一1842 | 英国发动鸦片战争。清战败后签订中英《南京条约》等不平等条约 |
| 1856—1860 | 英法联军发动第二次鸦片战争；清与列强签订《天津条约》《北京条约》 |
| 1871 | 俄国出兵侵占中国伊犁地区 |
| 1874 | 日本出兵侵犯中国台湾南部地区 |
| 1883—1885 | 法国发动侵略越南和中国的战争 |
| 1888—1889 | 英国发动侵略中国的西藏战争 |
| 1894—1895 | 日本发动甲午战争，中日《马关条约》签订，台湾军民开展反割台斗争 |
| 1900—1901 | 八国联军发动侵华战争。签订《辛丑条约》 |
材料二 19世纪中期以来，西学再次进入中国，从“开眼看世界”“中学为体，西学为用”到“君主立宪”“民主共和”，再到“民主科学”与马克思主义的传播，近代西学东渐的浪潮一浪高过一浪。为挽救民族危亡，先进的知识分子通过翻译西书、著书介绍、兴办新式教育、邀请西方学者来华讲学等，推动西学在中国的传播。
——郑大华《论民国时期西学东渐的特点》
材料三 自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在惝恍迷离之境，吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。
——陈独秀《吾人最后之觉悟》
(1)从上述材料中找出写出改变中国社会性质的事件。根据材料，简要概括写出列强侵华的特点。
(2)据材料二并结合所学知识，简要写出近代西学东渐的特点。
(3)据材料三并结合所学知识，写出近代中国人渐趋觉悟所做出努力的史实事件。
(4)根据以上材料结合所学写出这一时期中国人民奋斗的时代主题。
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材料一 孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献
——习近平总书记在孙中山诞辰150周年大会上的讲话
材料二 从1840年到1919年的历史中，我们可以清晰地看到几条并行前进、交错发展的历史脉络：列强发动的一次又一次侵略战争，把中国推向灾难的深渊；志士仁人一次又一次地奋起，救国救民于苦海；……先贤们不懈斗争、上下求索，探寻着希望之路……
——摘编自《历史.政治文明历程》
(1)孙中山为什么会有如此高的评价？
(2)孙中山领导革命的指导思想什么？其与同盟会政治纲领的关系是什么？
(3)志士仁人一次次地“奋起”，包括了哪四次重要的近代化探索活动？
(4)今天我们在感念先贤的同时，还应传承他们的哪些精神？
结合所学知识，阅读下列材料，回答问题：
材料一 孙中山先生代表着一个时代…… “孙中山先生振兴中华的理想展现出前所未有的光明前景”
——习近平
材料二 民国早期的特征是道德沦落、军阀割据……明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。
——徐中约《中国近代史》
材料三 1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。……这次大会正式宣告了中国共产党的诞生。自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新。
（1）材料一中“新时代的开始”指的是什么历史事件？孙中山先生开启这一“新时代”的指导思想是什么？
（2）材料二中“中国的文艺复兴”是指什么运动？这场运动的鲜明旗帜是什么？请写出两位“新知识分子”的典型代表。
（3）分析材料三中“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新”的原因。
——王文泉《中国近现代史》
材料二：追本溯源只因为拥护那德谟克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生，才犯了这几条滔天的大罪。西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
请回答：
（1）材料一反映了哪场革命后人们的心理？
（2）材料二中的“德、赛两先生”分别指什么？为宣传“德、赛两先生”，陈独秀等人发起了什么运动？
（3）你能从思想解放的角度来简单评价一下这两场运动的积极作用吗？你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度？
