【推荐1】【思想解放推动社会变革】阅读下列材料：

材料一   文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。

——摘编自王斯德《世界通史》

材料二   马克思站在唯物史观的高度，对人的本质及其解放问题进行了探讨。指出：“它的前提是人，但不是处在某种虚幻的离奇所居和固定不变状态中的人，而是处在现实的、可以通过经验观察到的、在一定条件下进行的发展过程中的人。”“这些个人是从事活动的，进行物质生产的，因而是在一定的物质的、不受他们任意支配的界限、前提和条件下活动着的。”

——摘自《马克思恩格斯选集：第1卷【M】北京：人民出版杜，1955》

请回答：
(1)据材料一，概括文艺复兴时期人文主义思想的内涵，结合所学分析其产生的背景。
(2)据材料二和所学知识，概括马克思关于人文精神内涵的思考。运用唯物史观原理解释马克思主义诞生的经济基础和阶级基础。
(3)综上所述和所学知识，比较文艺复兴和马克思主义中“人文主义”的异同点，并分析其差异形成的根本原因。

【推荐2】哲学家认为，思想足地球L最美丽的花朵，阅读下列材打，回答问题。

材料一   

材料二   甲午战争中国战败、无可置疑地证明了满族无力应对时代的挑战，自强运动即种表面的近代化，无法使江河日下的统治获得新生、中国思想界认识到，只有进行一场激进的改革或革命，才能拯救中国。当一部分进步人士倡导效法彼得大带与明治天皇，进行体制重组时，另一部分人则宣传革合，主张以中华民国代替清王朝。

——徐中约《中国近代史：1600-2000.中国的奋斗》

材料三   共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧.无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界，全世界无严者，联合起来！

——《____》

(1)据材料一并结合所学知识，分析圣母形象的变化所反映的当时的社会思潮，以及这一思潮出现对欧洲产生的积极作用。
(2)据材料二并结合所学知识，列举一个甲午战败后符合“中国思想界”设想的救国方案，并说明其实践情况.
(3)写出材料三的出处。并结合所学知识，说出材料中“统治阶级”的名称和这一纲领在理论方面产生的深远影响。

【推荐3】某历史兴趣小组以“欧洲历史上的创新”为主题开展探究活动，请你参与。
【教育新气象】
（1）写出中世纪大学设置的基础课程一例。
【新经营方式】
（2）14世纪中叶以后，随着经济和社会的发展，出现了新型的经营方式，写出一例。
【新思想文化】
（3）“不是复古而是创新”的资产阶级文化运动是什么？哪一思想解放运动为法国政治革命作了重要的理论准备？
【新航行路线】
（4）写出使世界开始连为一个整体的事件。
【新技术发明】
（5）哪一技术发明推动工业革命得以更快地向纵深发展？写出第二次工业革命中，法国的发明成果一例。
（6）综合上述史实，谈一谈你的认识。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   14-17世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“Renaissance”。

材料二   16—18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，掀起了反对封建专制、争取自由的斗争，……先后建立起资产阶级的政治统治。资本主义开始由对人性的呼唤、对世俗生活得向往、对财富的贪婪和对海外的扩张，逐渐凝聚成一种深刻影响世界历史发展进程的社会制度。

——摘自北师大版《历史》教材

（1）上述材料是对哪一历史事件的描述？该事件的核心思想是什么？
（2）材料二中的“对财富的贪婪和对海外的扩张”指的是哪件事件？结合所学知识分析这件事产生了什么影响？
（3）17世纪英国通过哪一事件确立了新贵族和资产阶级的政治统治？18世纪的美洲哪个国家通过争取民族独立的斗争建立起资产阶级的政治统治？
（4）以上材料说明这一时期人类历史开始步入什么时代？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   下面是九年级一位同学在复习时绘制的两个国家的年代尺。

材料二   第一条：人们生来自由，权利平等。

第十七条：私有财产神圣不可侵犯。

——摘编自B国法律文献

材料三   《皇村回忆》（注：创作于1814年）评判拿破仑的视角是1812年的卫国战争：“敌人像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地："“和平的城市和村庄在黑夜里燃烧/……敌人横冲直撞，不可阻挡，/烧杀劫掠，一切都化为灰烬。”

材料四   《拿破仑》（注：创作于1821年拿破仑离世之后）在思考“拿破仑究竟给俄国和世界带来什么”时，从政治、文化和理念的层面，而非战争的层面、揭示出拿破仑最为珍贵的价值：“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命，/给世界以永恒的自由，/是他放逐生涯的遗赠。”（普希金）指责亚历山大一世：“无声的禁铟是他给世界的馈赠”。现实的困苦让普希金将逝去的拿破仑再次当成对抗专制的救世主。

（1）根据材料一已给出的内容，判断A、B年代尺分别反映了哪国的历史？材料一年代尺中的“1919年”，两国与美国共同操纵了一次会议。这次会议签订了什么条约？该条约的哪项规定最能反映这次会议的性质？1993年A、B两国与欧洲其它国家在原有的基础上，正式结成什么组织？
（2）A国《权利法案》的颁布为哪一政治制度的确立提供了法律依据？材料二的内容出自哪一法律文献？两部法律文献反映了世界历史发展的主要趋势是什么？
（3）材料三中普希金描述了怎样一幕“卫国战争”的场景？在他眼里这场战争的性质是什么？
（4）根据材料四指出，普希金选择从哪些层面揭示拿破仑的价值？根据材料并结合所学知识，普希金创作这首诗时俄国实行怎样的政治制度？他可能依据哪些史实赞美拿破仑“给世界以永恒的自由”？

【推荐3】某班历史兴趣小组的组员们通过学习，开展了“探究英国历史”的主题活动。请你参与他们的活动，解决下列问题：
活动一 走近莎士比亚

（1）请对莎士比亚的图片配一个简短的文字说明。

活动二 回放革命场景：1649年1月30日，伦敦白厅前的广场上，人山人海。人们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。

（2）指出材料反映的历史事件。此后英国政治体制有何变化？
活动三 科技馆展览

（3）在科技馆中同学们看到了工业革命时期的几种机器（上图），请写出图1、图3中机器的名称及图二的发明者。
活动四 探究强国之因
（4）综上所述，概括19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：如下图

材料二∶（光荣革命）不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立"平衡宪法"为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点，

材料三∶19世纪中期，英国生产能力情况表。

（1）材料一中《哈姆雷特》的作者是谁?他是哪一时期杰出人物的代表?该作品体现的时代精神是什么?
（2）由材料三，你能得出什么结论?哪一历史事件导致了材料三现象的出现?概述该事件与材料二反映的史实之间的关系。

【推荐3】材料一：据统计，1788年，在英国142个棉纺织厂中，有女工3.1万人、童工2.5万人。1835年，英国棉纺织业雇佣童工9.5万人，占全部工人的43.3%，雇佣女工11.9万人，占全部工人的54.3%。

材料二：随着工业革命的完成，1832年，英国对选举制度进行改革，工业资产阶级获得了更多参加政权的机会。但是，工人阶级和广大妇女被排斥在选民之外。此后，英国工人阶级和劳动妇女通过斗争不断争取自己的政治权利。1836年开始的宪章运动，核心内容是工人阶级要求获得普选权。1867年，部分城市工人获得了选举权。1886年，全国60%的成年男子获得了选举权，但是妇女无选举权。在妇女争取与男子相同权利的女权运动推动下，1918年，国会通过《全民代表法案》，英国妇女开始有条件获得选举权。后来，又制定了男女平等选举法，降低了女性选民的年龄门槛等，实现了两性政治权利基本平等。

——均摘编自钱乘旦《英国通史》

材料三：英国的工业革命，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌。从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从经验社会向科学技术社会过渡。

——摘自马克垚《世界文明史（第二版）（上）》

(1)根据材料一回答：工业革命时期，英国棉纺织工厂雇佣工人具有什么特点？
(2)根据材料二并结合所学知识回答：19世纪初期至20世纪初期，促进英国工人阶级和广大妇女选举权发生变化的原因有哪些？
(3)结合材料和所学概括工业化时代来临对英国社会生活带来的影响。

【推荐1】工业革命深刻影响了世界历史的发展进程。阅读材料，回答问题。

材料一   英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富，在十六和十七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到18世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求。

——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》

材料二   在英国的工业化过程中，1801—1851年国民经济总产值增长了125.6%，到1867年，2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只占39%……一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康。

——摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》

材料三   工业革命开始后的部分世界大事记

时间	史实
1825年	斯蒂芬森设计的蒸汽机车首运成功
19世纪三四十年代	法国里昂工人起义等欧洲三大工人运动
1848年	英国颁布公共卫生法：《共产党宣言》发表
1851年	英国有10个城市的人口超过了10万
1865年	李鸿章、曾国藩创办江南制造总局
1888年	张之洞创办湖北织布局

(1)根据材料一、概括工业革命首先发生于英国的原因。
(2)据材料二、概括英国工业革命的影响；并说说英国的工业化历程对我国现代化建设的启示。
(3)请提取材料三表格中两个或两个以上相互关联的史实，并据此拟定一个与“工业革命影响”相关的观点。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。

材料二   众多先进知识分子对辛亥革命之后的中国深深失望，他们继续寻求救国的真理。……1917年，俄国社会主义革命取得胜利，革命先驱将十月革命和马克思主义学说介绍到中国，《新青年》出版“马克思主义专号”，刊载《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍。马克思主义阐述的社会理想和俄国十月革命的胜利引起先进知识分子和青年学生的强烈共鸣。在反复的比较中，中国的先进分子选择了马克思主义。

材料三   大革命失败后，中国共产党先后领导了南昌起义、秋收起义等一系列武装暴动。他在领导秋收起义过程中，逐渐将革命的重心放在偏僻的农村，开辟了一条工农武装割据、农村包围城市、武装夺取政权的道路。

（1）根据材料一，指出马克思主义是一种什么样的学说?结合所学知识，说出马克思主义诞生的标志。
（2）结合所学知识，说出材料二中的“革命先驱”是谁?马克思主义在中国的传播，为哪一个先进政党的建立准备了条件?
（3）结合所学知识，说出材料三中的“他”指谁?根据材料三，指出以“他”为代表的中国共产党人开辟了一条什么革命道路?
（4）在中国改革开放的伟大实践和接力探索中，中国共产党领导开辟了中国特色社会主义道路，逐渐形成了哪些重要的思想理论?（至少两种）结合以上材料和问题，谈谈你对这些思想理论的认识。

【推荐3】阅读材料，探究下列问题。

材料一   一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。

——摘自报刊《大国崛起的文化准备》

（1）根据材料一，举出欧洲近代以来影响“人心改变”的两个重要史实。

材料二   让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。

——《共产党宣言》

（2）材料二文件的发表标志着一种新的科学理论的诞生，指的是什么？这一理论的创立者是？

材料三   （英国）这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球……

——《大国崛起》解说词

（3）材料三中英国“率先到达现代文明的入口处”，在政治、经济领域分别发生了怎样的社会变革？

材料四   19世纪上半叶的英国，大批的农村人口背井离乡涌入城市，农村人口占总人口的比重从18世纪的70%下降到1841年的20%，大量的贫民常年居住在没有基本卫生设施和通风设备的住房内。许多巨大的蒸汽轮船，发出呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。

（4）根据材料五，指出“机器时代”给人们的社会生活带来了哪些影响？