【推荐2】世界科学中心的转移

20世纪60年代，日本科学家汤浅光朝用统计方法表述了科学中心转移的规律：当一个国家的科学成果超过当时世界科学成果总数的百分之五十时，这个国家即可被称为“科学中心”，持续的时间为科学兴隆期。从16世纪至今，科学中心已发生了五次转移，分别是：第一次科学中心是在意大利，第二次科学中心是在英国，第三次科学中心是在法国，第四次科学中心是在德国，第五次科学中心是在美国（1920至今）。第六个世界科学中心能否到中国，就看以整体观、系统性思维的中国精神及其文化是否能影响21世纪世界整体生产力，影响21世纪世界整体生活方式。按照世界科学中心转移的一般规律，一个国家要成为世界科学中心必须具备四个基本条件：首先，人们的思想得到前所未有的解放，科学发展具备浓厚的思想文化基础；其次，要有促使本国人才迅速成长的教育制度和吸引他国人才最优的科研环境；第三，要注重科技成果的转化和应用，实现高新技术产业化，积累雄厚的物质基础，推动经济、社会和文化全面发展；第四，要制定独创的科学发展战略和鼓励原始创新的科技政策，大力倡导自由探索的学术氛围。

——编辑自全书百科《世界科学中心转移》概念

（1）意大利与法国能够分别成为第一次和第三次科学中心的历史背景各是什么？
（2）德国于19世纪末20世纪初，科技、经济突进，和资本主义制度之间出现一致的“同步”现象，为什么？
（3）依据上述材料和所学，你如何看待这五次世界科学中心的转移？

【推荐3】十九世纪中期的世界

（1）将与上图中对应国家代号（字母）填入相应位置。

题号	国家	言论
①		“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期待联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。”
②		“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。”
③		“轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，功力百倍，炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。”
④		“当前的重大问题不是靠演说和多数人的表决所能解决的，……要解决它只能依靠铁和血。”
⑤		“破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”

（2）结合上述材料，概括五国发展道路上的主要障碍分别是什么？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。”

材料二：在雅尔塔会议上，斯大林指出，“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚，艰难工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”

材料三：“冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立世界新秩序的设想，并认为“维护美国的领导地位”是建立新秩序的“首要原则”。

材料四：世界上的问题错综复杂，解决问题的出路是维护和践行多边主义，推动构建人类命运共同体……我们要秉持人类命运共同体理念，坚守和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，摆脱意识形态偏见，最大程度增强合作机制、理念、改革的开放性和包容性，共同维护世界和平稳定。

——习近平2021年1月25日在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上的特别致辞

(1)根据材料一及所学知识，指出第一次世界大战爆发前英德矛盾的实质。结合所学知识，请说出第一次世界大战的导火索并分析这场战争的性质。
(2)一战后，国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为什么？这一秩序是通过哪两次国际会议得以重建的？
(3)雅尔塔会议决定在战后成立的国际组织是什么？战后，“同盟国分裂”形成了怎样的世界政治格局？这一格局结束的标志是什么？
(4)“冷战”结束后，美国建立新秩序的“首要原则”是什么？结合所学知识指出，“冷战”结束后国际关系格局呈现怎样的发展趋势？
(5)结合上述材料和所学知识，谈谈大国应有怎样的担当？

【推荐2】近现代德国的兴衰影响欧洲乃至世界。阅读下列材料，根据要求，回答问题。

材料一：1919年6月28日，第一次世界大战战胜国迫使德国签署了《凡尔赛和约》。英国首相劳合•乔治在回忆录中写道：“你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到只够建立一支警察部队的数量，将他的海军降到五等国家的水平，这一切终究毫无意义，如果德国认为1919年的和约不公平，那么他将会找到对战胜国进行报复的手段。

——摘编自《世界史》

（1）据材料一概括指出，德国为什么认为该和约对其不公？一战后德国遭遇的不公正的恶果，是因为19世纪后期想在欧洲索取领导地位，为此它组建了哪一军事侵略集团？

材料二：1929～1933年的世界经济危机，导致德国经济急剧下滑，工业生产下降40%，外贸减少了69%，7万多家企业破产，失业人口高达800万。面对困难，国会没有能力组建新的政府，导致了德国政局的极度混乱

（2）第二次世界大战是由德国挑起的。分析材料一、材料二，归纳导致德国发动战争的主要因素有哪些？

材料三：马歇尔计划实施后，20世纪50年代初，西欧经济基本恢复，五六十年代，西欧经济发展迅速，呈现繁荣景象。60年代初，联邦德国成为西欧最强大的经济大国。20世纪50年代中期，日本经济进入高速发展阶段，60年代末，日本经济跃居资本主义世界第二位。据统计，20世纪90年代，主要发达国家国内生产总值的50%以上都是高科技产业创造的.1996年，高科技产业的产值占国内生产总值的比例，德国达58.6%，美国占39%，日本占53‰。

（3）依据材料三并结合所学知识回答，二战后至上世纪五十年代，日本、德国经济恢复并迅速增长共同的外部原因是什么？材料三反映上世纪90年代日本、德国经济发展的主要原因是什么？

材料四：德国历史大事年表（部分）

时间	事件
1945年5月8日	苏美英法四国按照雅尔塔会议协议，对德国及其首都柏林实行分区占领，各占领区的管辖措施不尽相同
1949年5月	英法美占领区成立联邦德国，首都定为波恩；苏联占领区成立民主德国，定都柏林。两者都是独立主权国家
1961年	民主德国在东西柏林之间修建由暸望塔、混凝土墙、壕沟、铁丝网等组成的边防设施，俗称柏林墙，希望以此阻挡西方势力的渗透。
1989年11月28日	联邦德国总理科尔提出实行德统一的“十点计划”。
1990年	民主德国政府正式决定拆除柏林墙，民主德国整体加入联邦德国。柏林成为新“德意志联邦共和国”的首都。

——据丁建弘《德国通史》

（4）材料四探究的主题是什么？

【推荐1】阅读下列材料

材料一 本宣言签字国政府，……深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重。……兹宣告：

（一）每一政府各自保证对与各政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或者经济的。

（二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

……

——《联合国家宣言》（942年1月）

材料二   维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。

——《联合国宪章》（1945年6月）

材料三   和平繁荣之花离不开世界各国的共同浇灌。无论是回顾过去还是面向未来，以敬畏之心正视历史，都是一种历史责任。75年前，人类正视二战惨痛历史，才迎来联合国旗帜下的团结和进步。今天，面对二战以来最严重的全球公共卫生危机，人类仍需要团结勇毅的精神力量，携手战胜新冠肺炎疫情，开创繁荣发展的美好未来。

——《人民日报》（2020年6月29日）

请回答：
（1）材料一中提到的“三国同盟成员国”指的是哪三个国家？根据材料一结合所学知识，分析《联合国家宣言》签署的背景和重要意义。
（2）根据材料二。概括联合国的首要宗旨。
（3）根据材料三，指出“二战”惨痛历史留给人们的最大启示。面对“二战”以来最严重的全球公共卫生危机，假如你是联合国世界卫生组织的负责人，请据此对成员国提出一条寄语。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   1929年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机，各国政府纷纷采取措施应对。美国依靠罗斯福新政走出困局，而一些国家却走上了侵略扩张的道路，并发动了第二次世界大战。经过世界反法西斯力量的共同努力，第二次世界大战最终以世界反法西斯联盟的胜利而结束。这次战争给各国人民带来巨大灾难，也深刻影响了战后世界的发展。

——摘编自统编教材《世界历史》九年级下册

材料二   进入21世纪以来，非典、埃博拉、流感等各种流行疾病威胁人类的公共卫生安全。2020年，注定是不平凡的一年，一场新冠肺炎疫情席卷全球，给世界政治、经济和文化生活都带来了重大的影响。伴随着人类文明的不断发展和进步，总会面临这样或那样的问题和挑战。

请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识，指出为摆脱经济危机而走上扩张道路的两个国家，并根据材料概括世界反法西斯战争胜利的原因及这场战争的影响。
（2）根据材料一、二，结合所学知识，指出当今世界人类面临的主要问题和挑战。
（3）综合上述问题，你认为我们应该怎样应对人类社会发展过程中所面临的问题和挑战？

【推荐3】人类不断开创新的历史进程。运用所学知识，回答下列问题。
（1）历史进程在全球互动中变迁。据材料甲，指出全球互动的成果。结合所学知识，写出1500年前后推动全球互动的主要因素。

（2）历史进程在反思过去中进步。据材料乙，概括当时政治家反思的主要问题。结合所学知识，说明“新组织"的积极作用。

（3）历史进程在应对问题中前进。据材料丙，概括当今世界的时代特征。结合所学知识，指出我国为解决全球冲突风险增加等问题而贡献的智慧。综合上述材料，归纳历史进程的基本趋势。

【推荐2】20世纪以来，世界政治力量的对比及政治利益的划分，深刻影响着世界政治格局的演变。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一   凡尔赛—华盛顿体系虽然完成了战后列强之间关系的调整，但它是不稳固的。它建立在—战后形成的极不稳定的基本力量平衡的基础上……战胜国与战败国之间的矛盾、战胜国之间的矛盾并没有解决，必然随着时间的推移而更加激化，并最终化为不可阻挡的力量爆发出来，决定了这一体系必然崩溃的历史命运。

——陈从阳《凡尔赛一华盛顿体系与雅尔塔体系比较研究》

(1)简述材料一中出凡尔赛—华盛顿体系是如何建立起来？如何评价这一体系？

材料二   在战后世界出现两极格局的同时，多极化的潜流一直在涌动。对两极格局的挑战既来自战后通过民族独立和民族解放运动产生的新兴独立国家，也来自两大阵营中的离心和分化倾向。

——《大国战略与世界秩序》

(2)材料二中两极格局形成的标志是什么？根据材料二，举例说明二战后“世界出现两极格局的同时，多极化的潜流一直在涌动。

材料三   当前国际格局和国际体系正在发生深刻调整，全球治理体系正在发生深刻变革，国际力量对比正在发生近代以来最具革命性的变化，世界范围呈现出影响人类历史进程和趋向的重大态势。

——《世界百年未有之大变局，变在何处？》

(3)根据材料三，列举“当今世界百年未有之大变局”的两例具体表现。简述中国为此贡献的中国智慧。

【推荐3】近年来，构建“人类命运共同体”已日益成为世界各国发展的共识。阅读下列材料，回答问题

材料一   （英德关系）德国（左）向英国（右）发出挑战

项目	英	法	德	美
1913年工业产量所占位次	3	4	2	1

材料二   （美日关系）欧洲战争结束后，美国立即调整了其太平洋政策，以遏制日本咄咄逼人的扩张势头。……华盛顿会议对一战后的美日双方的海权竞争产生了重大影响。日本军部认为华盛顿会议的决定对日本的安全与在大陆的利益构成了威胁，从而激起了对美国的极端仇视。日本有人甚至公开宣称“对美国的战争始于今日，日本一定要对此进行报复”。这表明华盛顿会议埋下了日美争夺太平洋霸权的种子。

——摘编自胡德坤、刘潇湘《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》

材料三   （欧洲国家关系）二战以后，不仅“新一代欧洲人”决心创造能免蹈覆辙的新的经济结构，而且还有心肠不错、乐于助人的美国，它愿意以合作的方式为欧洲的经济复兴提供财政援助。后来欧洲人认为欧洲是“欧洲人”的欧洲，除了联合自强，别无选择，摆脱美国人的束缚无疑是明智之举。

（1）据材料一并结合所学，德国敢于挑战英国的主要原因是什么？
（2）依据材料说说“华盛顿会议埋下了日美争夺太平洋霸权的种子”的依据，并指出二战期间“日本一定要对此进行报复”的具体表现。
（3）分析材料三，请举两例说明欧洲人联合自强的历程。
（4）今天，我们面临许多全球性问题，如：正在全球肆虐的新冠肺炎。面对这种全球性疾病，谈谈我们应怎样推动构建“人类命运共同体”。