材料一 尽管师夷长技的主张遭到强烈反对,但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患为生存计还是不得不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术学理的层次和阶段。
——雷颐《取静集》
材料二
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材料三 1895年,北京1300多名举人在“公车上书”的呐喊声中展示了近代先进知识分子的觉醒,由此也揭开了一场政治变革运动的序幕。
材料四 它作为一场政治运动失败了,但作为一场思想文化运动,新学家们带来的解放作用远不是西太后(慈禧太后)发动的政变所能剿洗干净的。
——陈旭到著《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料一结合所学知识,材料一中“师夷长技的主张”的运动中,其目的是什么?请列举两个该运动中创办的“军事利器”的企业。
(2)根据材料二,指出该运动涉及了哪些方面?
(3)材料三中“政治变革运动”指的是什么?代表人物有哪些?
(4)结合所学知识,你认为资产阶级维新派和洋务派在近代化探索的道路上有什么不同?
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材料一:1895—1898年我国中文报刊统计
时间 | 报刊总数(种) | 华人创办报刊数(种) | 华人创办报刊数比例 |
1895 | 7 | 3 | 43% |
1898 | 47 | 39 | 83% |
材料二:1895年春,梁启超赴京会试,协助康有为发动在京应试举人联名请愿的公车上书。1898年,梁启超回京参加百日维新7月受光绪帝召见,奉命进呈所著《变法通议》,赏六品街负责办理京师大学堂译书局事务。
(1)据材料一和材料二分析华人创办报刊数量增加的原因是什么?材料三:至恭亲王奕祈等请购买外洋船炮,则为今日救时第一要务……不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略。
(2)据材料三概括洋务运动的目的是什么?材料四:窃惟天地自然之利,乃民生日用之资,泰西各国以矿学为本图,遂能争雄竞胜。英之立国在海中三岛,物产非甚丰盈,而岁出煤铁甚旺,富强遂甲天下。中国金、银、煤、铁各矿胜于西洋各国,只以风气未开,……勒得滦州所属距开平西南十八里之唐山,山南旧煤穴甚多……从此中国兵商轮船及机器制造各局用煤,不致远购于外洋。
(3)据材料三、四归纳洋务派从事哪些主要活动?(4)比较上述两次运动在学习西方内容方面的侧重点有何不同?
材料一 “我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,……不过勉强涂饰,虚有其表。”
——李鸿章
材料二 “变者,天下之公理也。”
——梁启超
材料三 我们革命的目的,是为中国谋幸福。因不愿少数满人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。
材料四 20世纪初,在文化领域里,中国先进的知识分子向封建思想文化展开了猛烈的抨击,掀起了一次空前的思想大解放运动。
(1)材料一是李鸿章对哪一历史事件的反思?李鸿章“办了一辈子的事”,根本目的是什么?
(2)材料二中,把梁启超的主张付诸实践的政治运动是什么?
(3)材料三所说的“革命”的指导思想是什么?史学界对这一“革命”的评价既有成功论,也有失败论,你支持哪种观点?请说说你的理由。
(4)材料四中的“一次空前的思想大解放运动”指的是哪一场运动?这场运动中“中国先进的知识分子”高举的两面旗帜分别是什么?这场运动中的代表人物是谁?(写出至少两个人物)
材料一;曾国藩说;“今日和议即成,中外贸易有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略。”
材料二;奕批评洋匠唯利是图说;“洋匠与中国立合同,订明若干年造船若干号,因恐成传太速,不能久留以食薪饷,往往派华匠造一器,有先期而成者必以为不中程式弃之,华匠相率缓延遂成锢习。”
请回答;
(1)材料一和材料二反映的是中国近代化过程中的哪一运动?
(2)请写出两个该运动创办了哪些近代民用工业?
(3)请写出该运动的口号?
材料一 夷之长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。
――魏源《海国图志》
材料二 洋务运动包罗孔多,但大致而言,其核心或主导的东西可以归为二端:(一)在这个过程中所建立的一批近代军事工业和民用工业;(二)创置于科技、文化、教育方面的诸种近代设施。正是这几个方面的内容以及与之相关的观念变化,构成了近代化的一小步。
――陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三
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江南制造总局炮厂厂房
请回答:
(1)魏源在《海国图志》中提出了什么主张??魏源的思想有什么积极意义?
(2)请列举材料二中“洋务运动”的两个代表人物。
(3)结合材料二、三,说一说洋务派以什么为口号创建了一批近代军事工业?当时规模最大的军事企业是什么?
(4)洋务运动有什么历史意义?
(1)西方列强的枪炮声震醒了清王朝部分官僚,从19世纪60年代开始,他们发起了一场自救运动,代表人物有哪些?这场运动的口号是什么?具体创办了哪些实业?
(2)自救之路所指的事件起到了什么作用?
材料一:福州船政局是当时远东第一大船厂。它起初聘请洋匠,但洋匠受雇期间,挟技居奇,唯利是图。1874年,福州船政局辞退全部洋匠,主要依靠自己培养出来的技术人员。后来,遇到新工艺时,也只是暂时雇佣少数洋匠。
材料二:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举,而一切要成,在变官制。
(1)据材料一,指出福州船政局辞退全部洋匠的主要原因。简要分析福州船政局创办的历史意义。
(2)材料二中梁启超认为变法的关键是什么?后来变法失败说明了什么?
(1)史学界普遍认为,在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,逐步深入展开。请根据上述材料和所学知识完成下表。
中国近代化历程 | 主要特点 | 相关重大事件 |
第一阶段 | 学习西方的军事器物 | |
第二阶段 | 学习西方的政治制度 | 戊戌变法和_______________ |
第三阶段 | 学习西方的思想文化 |
(2)以下是与中国近代化探索相关的图文资料,按时间先后顺序排列正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/1/12/1858750330929152/1858945805418496/STEM/343af08e7c904676b4df5753e585bd47.png?resizew=516)
(3)通过对资料的分析研究。同学们绘制了四次运动的思想主张变化的简单示意图,请你帮助他们完成未填部分的内容。
________________——变法图强——三民主义——__________________
(4)从这些运动思想主张的变化,我们可以看出中国近代化的探索具有什么特点?
(5)近代中国的探索有什么启示?
材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器。欲学习外国利器,则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。
——《李鸿章致总理街门书》
材料二 吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也。我皇上赫然发愤,插群议,冒疑难,以实行变法自强之策,实自失胶州、旅顺、大连湾、威海卫以后始也。
——摘编自康有为《上清帝第二书》
(1)列举两例洋务派为实现“自强”创办的企业名称。(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括从李鸿章到康有为对“学习西方”发生的变化,并分析其原因。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国近代社会的认识。
材料一 上海轮船招商局创办三年内,外轮就损失1300万两(白银)。湖北官办织布局后,江南海关每年洋布进口减少10万匹。
材料二 下图为我国在“一五计划”时期各部门的投资比例图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/27/1695914651574272/1701505955291136/STEM/9b61ddb03b9b42709dbf0e1e56dfd93e.png?resizew=162)
材料三 1978年以来,随着中国农村经济体制改革的不断深入,国企改革作为整个经济体制改革的中心环节也渐序向前迈进,大体经历了放权让利、两权分离、国有企业产权改革、国有经济战略性重组四个阶段。
——《国企备忘录》
(1)材料一中的企业创办于什么时期?这类企业是在什么口号的影响下创办的?根据材料分析兴办这些企业的作用是什么?
(2)依据材料二判断,我国在第一个五年计划期间优先发展的部门是什么?请举一例在东北地区该部门的重要成就。结合所学知识,写出第一个五年计划完成的重大意义。
(3)材料三中“1978年以来中国农村经济体制改革”指的是哪一具体政策。结合所学知识写出国有企业是如何“放权让利,两权分离”的?
(4)谈谈你对中国近现代企业发展历程的认识。
【推荐1】材料一 19世纪60年代到90年代,中国出现了一场“师夷长技”的运动。代表人物有曾国藩、李鸿章、左宗棠等,其中李鸿章在上海创办了江南制造总局。请回答:
(1)这场运动的名称是什么?该运动提出了哪两个口号?
材料二 变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之本,在变科举;而一切要其大成,在变官制。
——梁启超《变法通议》
(2)材料二中的“变法”指的是什么事件?这场变法产生了怎样的影响?
![]() 图一 | ![]() 图二 | ![]() 图三 |
[图一]千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”,在已成定局的悲剧面前,以“成事不说”为由纷纷散去。但是,他们共同签名的激扬文字却流传甚广,以至成为一场“现代化”运动的先声。
[图二]在“忧时七,上皇帝书”的感召之下,生不逢时的年轻国君在颐和园行宫(而非紫禁城内正式议政的勤政殿)与一位“秀才”共商国是。
[图三]但是,这场来也匆匆、去也匆匆的“现代化”运动,却在京城菜市口的刑场上画上了“休止符”……
(1)图一所指的历史事件是什么?有何影响?
(2)指出图二中两位历史人物分别是谁。
(3)这场“来也匆匆、去也匆匆的‘现代化’运动”失败的标志是什么?
(4)图三反映的是谁英勇就义的情景?我们应该学习他的什么精神?