①土地改革
②1958-1978年
③激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入有很大提高
④引导农民参加农业生产合作社。
农村生产关系的四次调整及各自影响
| 事件 | 时间 | 内容 | 影响 | 认识 |
| ______ | 1950-1952年 | 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制 | 彻底摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，这使人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力，为国家的工业化建设准备了条件 | 1.一切从实际出发，实事求是； 2.从中国国情出发，制定恰当的政策； 3.经济政策的制定与调整要适应经济发展的客观规律： 4.以经济建设为中心，调动人们的生产积极性； 5.要以民为本，保护农民的利益 6.要有创新精神。 |
| 农业合作化运动 | 1953-1956年 | ______ | 调动了农民的积极性，进一步提高农村生产力 | |
| 人民公社化运动 | ______ | 提高生产资料公有化程度。强调“一大二公” | 挫伤了农民的生产积极性，使农业生产遭到严重破坏 | |
| 家庭联产承包责任制 | 1978年至今 | 在土地公有制的基础上，集体所有的土地包给农民使用 | ______ |
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【推荐1】习近平主席在安徽凤阳县小岗村主持召开农村改革座谈会时强调，中国要强农业必须强，中国要美农村必须美，中国要富农民必须富。要坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。请跟随以下图片足迹，重温不同时期党和政府在农业建设方面的重大举措。
请回答：（1）图1反映的事件是在哪一法律文献的指导下进行的？图1和图1反映的事件有何关系？
（2）图3反映的是国家对农业的社会主义改造，改造中采取的主要方式是什么？
（3）图4群雕中小岗村农民的做法，契合了我国哪次重要会议的精神？随后，在中央的指导下，农村实行了怎样的改革？
（4）图1和图3分别反映了建国后我国土地所有制形式发生了怎样的变化？
（5）今天各地正致力于美丽乡村的建设，请你就“如何建设美丽乡村”献计献策。
材料一：在全国已建立人民民主政权的条件下，全国新解放区有计划、有秩序、分期分批进行了土地改革。1950年6月，《中华人民共和国土地改革法》公布，总的原则是“依靠贫农、粮农，团结中农，中立富农，有步骤有区别地消灭封建剥削制度，发展农业生产”。到1952年12月，土地改革基本完成，3亿农民获得了7亿亩土地。
——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》
（1）根据材料一，指出全国新解放区进行土地改革的条件。结合所学知识，分析此次改革的意义。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。
材料二：建国初，资本主义工商业在数量上仍居多数，广大农村的个体经济在整个国民经济中更占绝对优势……（这些现象）到一九五六年已经根本改变，中国选择并建立了社会主义。它使全国的各项工作得以在一个新的制度基础上前进。离开这个起点，就没有中国特色社会主义可言，就没有社会主义现代化可言。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
农民申请加入农业生产合作社
①上述材料反映的历史事件使农民走上了什么道路？结合所学知识，指出材料中土地制度发生了怎样的变化？指出材料中这一“根本改变”对中国社会性质产生了什么影响？
材料三：“随着新的经营体制在广大农村的推行，农民群众有了更大的生产和经营自主权，可以利用剩余劳力和资金发展多种经营……这是我国农村向着专业化、商品化、社会化生产方向转变的开始。”
——摘编自《中国共产党简史》
②由材料三图表可知，1980-1982年凤阳县粮食产量呈现出什么趋势？结合所学知识，分析导致其变化的主要原因。根据材料并结合所学知识，分析新经营体制对农业现代化的影响。
（3）习近平总书记强调，种子是我国粮食安全的关键，只有用自己的手撑紧中国种子，才能端稳中国饭碗，才能实现粮食安全：20世纪70年代中国“饭碗问题“主要由哪位科学家解决的？结合上述材料，谈谈你对建国以来党在农村实行系列改革的认识。
材料一：20世纪70年代，一副农家对联：“当年曾分田翻身当家做主人；今岁又分田勤劳致富奔小康”。
材料二：中国共产党及时引导农民组织起来，走互助合作道路，把小农经济逐步改造成社会主义集体经济。农业合作化的优越性，促使农民踊跃参加农业生产合作社，走社会主义道路。1956年全国参加合作社农户1.18亿户，占全国农民总数96.3%。
材料三：一切财产由公社统一核算，统一分配；大办公共食堂，提倡吃饭不要钱。社员的自留地、家畜、果树等，都归公社所有。许多果树被砍、家禽被屠宰。
材料四：1952年和1956年各种所有制经济在国民收入中所占比例
| 年份 | 个体经济 | 私营经济 | 公私合营经济 | 集体所有制经济 | 国有经济 |
| 1952年 | 71.8% | 6.9% | 0.7% | 1.5% | 19.1% |
| 1956年 | 7% | 0.1% | 7.3% | 53.4% | 32.2% |
(1)根据材料一，指出“当年分田”与什么运动直接相关？彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度的法律依据是什么？
(2)材料二、三分别反映的是我国现代历史上哪两个重大事件？
(3)从“当年”到“今岁”之间，我国在社会主义探索道路上出现了哪三个曲折和失误？
(4)根据材料四表格数据，与1952年相比，1956年底各种所有制经济在国民收入中所占比例发生什么变化？此后，中国的社会性质发生了怎样的变化？
材料一：废除地主阶级封建的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
材料二：“穷大社变了样，鸡毛也能饶天飞。”“不叫参加拥也要拥进！”
材料三：“人人都说天堂好，天堂不如新乐园。”“人有多大胆，地有多大产！”
请回答：
（1）材料一中文件颁布后我国掀起了什么运动？这一运动有何历史意义？
（2）材料二是三大改造中农业改造后农村的情形，当时农业改造的方式是什么？
（3）材料三由于急于求成，忽视了客观经济规律，中央发起了哪两个错误的运动？
（4）从这两个错误的运动中，我们得到了什么启示？
【文章•道路新思考】
材料一
《我的马克思主义观》
一国之内，在四围白色政权的包围中间，产生一块或若干小块的红色政权区域，在目前的世界上只有中国有这种事。我们分析它发生的原因之一，在于中国有买办豪绅阶级间的不断的分裂和战争。……我们现在的中心任务是动员广大群众参加革命战争，以革命战争打倒帝国主义和国民党，把革命发展到全国去，把帝国主义赶出中国去。谁要是看轻了这个中心任务，谁就不是一个很好的革命工作人员。 ——摘编自《毛泽东选集》（第一卷） |
(1)材料一图A历史人物所写的文章最早在哪一杂志发表？从材料一图B中概括中国红色政权为什么能够存在？结合所学知识，分析在新民主主义革命时期，以毛泽东为首的中国共产党人是如何动员广大群众参加革命战争的？
【会议•道路新方向】
材料二
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| 图A中国共产党第七次全国代表大会会场 | 图B中共十一届三中全会会场 | 图C中国共产党第二十次全国代表大会会场 |
(2)简述材料二图A会议召开的背景。图B会议作出的历史性决策是什么？图C会议报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务是什么？
【数据•道路新成就】
材料三
渭南市农作物产量对比表(单位:公斤) | ||
粮食产量 | 棉花产量 | |
1949年 | 5.66亿 | 1140万 |
1953年 | 7.19亿 | 3180万 |
1956年 | 10.51亿 | 4060万 |
表一
——摘编自张留文《渭南实现农业合作化的经验与启示》
年份 | 农村居民人均可支配收入(元) |
1978年 | 133.6 |
1990年 | 686.3 |
2000年 | 2282. 1 |
2017年 | 13432. 4 |
2021年 | 18930. 9 |
表二
——摘编自《义务教育教料书中国历史八年级下册》
(3)材料三中表一和表二反映出我国农村经济发展的共同趋势是什么？结合所学知识，从国家对农村政策角度，分别阐述表一和表二呈现这种趋势的原因。并举例说明我国是如何加快构建开放型经济新体制的？【理论•道路新时代】
材料四 党的十一届三中全会以来，在中国特色社会主义理论体系指导下，中国共产党领导全国各族人民解放思想、不断进取，探索出了建设中国特色社会主义的基本方向、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。中国特色社会主义理论体系的形成，是我们党从新的实践和时代特征出发对马克思主义的坚持、发展和创新，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
——摘编自王虎学、何锟伦《准确深刻理解马克思主义中国化的三次理论飞跃》
(4)依据材料四，结合所学知识，分析我国社会主义现代化建设取得伟大成就的原因。综合上述材料，请为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：观点正确、语言凝练、主题鲜明、符合逻辑）材料一 春秋以前，土地属于国家所有。春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租……
——摘自人教版教材《中国历史》（七年级上册）
（1）面对上述变化，商鞅在变法时采取了怎样的措施？
材料二 我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。
——《孙中山全集》
（2）材料体现的是孙中山的什么思想主张？材料中涉及改革土地制度的内容是什么？该内容在同盟会纲领中是如何阐述的？
材料三 下面是1953年——1957年中国的粮食产量情况表（单位：百万吨）
| 时间 | 1953年 | 1954年 | 1955年 | 1956年 | 1957年 |
| 粮食总产量 | 166.83 | 169.52 | 183.94 | 192.75 | 195.05 |
——摘编自《中华人民共和国经济年鉴》
（3）材料中粮食产量发生了怎样的变化？结合所学知识指出发生这种变化的原因。
【推荐1】材料一：一副对联写道：“当年曾分田翻身当家做主人；今岁又分田勤劳致富奔小康”。
材料二：1958年10月，某县委书记作报告：“人人进入新乐园.吃喝穿用不花钱；鸡鸭鱼肉味道鲜，顿顿可吃四个盘；天天可以吃水果，各样衣服穿不完；人人进行谈判天堂好，天堂不如新乐园。
（1）据材料一指出“当年”分田与什么运动直接相关？“今岁”分田又指党在农村采取了什么举措？
（2）从“当年”到“今岁”之间，党在社会主义经济建设过程中的最严重的失误指什么？
（3）材料二中“新乐园”在当时指什么？
（5）通过党在不同时期对农业政策的调整，你有什么想法？
材料一 1950年，中央决定开展土地改革，规定废除地主阶级的封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
材料二
材料三 “中华人民共和国成立以来土地政策和生产关系变化”示意图。
(2)据材料二，图一反映了三大改造对农业发展带来的影响，试述三大改造基本完成的重大历史意义。
(3)据材料二，图二和图三反映了我国在社会主义建设道路的探索中出现的哪两次失误？造成失误的主要原因是什么？
(4)材料三图中，________________段党和国家所采取的政策措施实现了两千多年来农民的土地梦；________________段的措施使土地所有制性质发生了根本性的变化。
(5)综上所述，在制定“三农问题”政策时应该注意什么或坚持什么原则？
材料一：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
材料二：大会分析了国内的主要矛盾，提出集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
材料三：鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。
（1）材料一是哪一时期的基本任务？列举这个时期的一项交通运输成就。
（2）材料二是在 会议上制定的党和人民的主要任务。
（3）材料三是 年提出的社会主义总路线，社会主义总路线提出后，全国兴起了 和 运动。
（4）你如何评价材料三的社会主义总路线？
【推荐1】材料一：以粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品、实行自由贸易……
材料二：通过《农业调整法》，对全国的农业生产和销售进行调节，限制产量，稳定农产品价格。
材料三：到1952年底，大约3亿无地少地的农民，分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋。
材料四：1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。第一年秋，粮食产量比上年增长6倍多。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
(1)材料一是什么政策的主要内容？ 这是谁领导苏俄在社会主义建设方面进行的探索？
(2)材料二是美国历史上哪次改革在农业上的整顿？这次改革最主要的特点是什么？
(3)材料三中广大农民能够成为土地的主人，得益于党和政府采取的什么措施？这一举措彻底摧毁了什么制度？
(4)材料四中凤阳包产到户成功尝试后，哪一制度逐步在我国农村地区全面推开？这一举措和材料三中的举措对农村发展的共同作用是什么？
(5)综合上述材料，给我们哪些启示？ (至少写出两点)
材料一说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响，三年跨了三大步，如今飞出金凤凰
——20世纪80年代流传于民间的凤阳花鼓词
材料二（经济）特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。
——邓小平
请回答
（1）材料一中的“改革”指的是哪一重大历史事件？该事件有何历史意义？
（2）根据材料二和所学知识，分析设立经济特区的原因。并指出“经济特区”的特殊之处。
（3）当前，我国对外开放形成了怎样的格局？
材料一：农业合作化以后，在农村集体经济的基础上，农业生产力有了相当的提高。但是“政社合一”的人民公社，经营管理过于集中，分配上存在着严重的平均主义倾向，这种体制不利于调动农民的积极性，在很大程度上抵消了国家对农业的巨大投入，致使农业生产的发展和农民生活的改善都比较缓慢，1978年，还有一亿多农民没有解决温饱问题。
——胡绳《中国共产党七十年》
(1)依据材料一并结合所学知识，指出在农村经济体制改革前，农村在经营方式、分配方式、管理机构等三方面存在哪些问题？为了解决这些问题，十一届三中全会以后，在农村开始实行了什么政策
材料二：十一届三中全会后，邓小平指出：“现在的世界是开放的世界”，“中国的发展离不开世界”。他总结我国长期固步自封、闭关自守造成长期停滞落后的教训，指出：“任何一个国家要发展，孤立起来，固步自封是不可能的”，“中国要谋求发展，摆脱贫穷和落后，就必须对外开放”。他还指出，开放不仅是发展国际交往，而且要吸取国际的经验，“吸收外国资金和技术来帮助我们发展。”
(2)根据材料二，概括出我国做出对外开放重要决策的原因。结合所学知识，简要分析我国对外开放的根本目的。
(3)从上述二则材料中你能得出哪些启示？
