材料一 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰……极力推崇英国的政治制度,说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”
法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。 ——《旧制度与大革命(序言)》
材料二 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
材料三 过去的西洋文化是外国人引进的,从今以后,我们日本人要进行改革,要用自己的双手将西洋文化带进国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不能骤然强搬硬套.
请回答:(1)据材料一并结合所学,指出伏尔泰所推崇的英国政治制度是什么?说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别?
(2)据材料二并结合所学,在19世纪英国影响世界经济发展的革命和法国革命共同作用下,资本主义制度在世界范围巩固和扩展有哪些大事?
(3)据材料三并结合所学,指出日本这次改革前后对外政策有什么变化?你认为借鉴外来文化时,我们应该怎么做?
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材料一 凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若已身死,应退田者,至班年,即从收授。废除官职世袭的陋习,建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。
材料二 1688年,(英国)议会两党密谋,共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰执政威廉来英国夺取王位,从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变。从表面上看,原有的政治制度一点也没有改变,但实质上的变化却是非常大的……流血的革命没有解决问题,非暴力革命竟将问题解决了。
——摘编自钱乘旦《社会变革的和平方式:英国的范例》
材料三 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体。与英国的议会制相比,美国这种政体不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤,开启了国家元首的选举模式。而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合,使其民主形式看上去更加耀眼,其影响力已经远远超过此前的英国。
(1)据材料一并结合所学知识,写出材料所反映的改革名称以及此次改革对日本社会发展的影响。
(2)材料二中“妥协的事变”指哪一重大事件,结合所学知识,分析英国政治制度所发生的“实质上的变化”以及与此变化有关的法律文献。
(3)写出材料三中美国“新型民主政体”确立的时间以及与此相关的法律文献名称。据材料指出美国的民主实践“新”在何处。
材料一 秦始皇说:“长期以来,天下战乱不断,老百姓饱受苦难,就是因为有诸侯。凭借祖先的恩赐,如今完成统一。如果天下刚刚安定,又建立诸侯国,就是在制造战乱;再想让国家安定,就太难了。”
——摘编自《史记·秦始皇本纪》(白话文版)
材料二 英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体。
——摘编自程汉大《英国政治制度史》
材料三 一百年来,中国共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,创造性地发展马克思主义。我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。
——摘编自《从百年党史领悟马克思主义中国化》
(1)根据材料一,指出秦始皇认为天下长期战乱不断,是因为实行了什么制度?为了不重蹈覆辙,秦始皇实行了什么制度?(2)根据材料二,指出英国建立的这一“全新的政体”的名称,并结合所学知识,指出其基本特征。
(3)根据材料三,简述马克思主义中国化的特点。结合所学知识,指出马克思主义中国化的最新理论成果是什么?
材料一:这一变革的过程时间漫长,但英国人总算有足够的耐心,顺利地完成了其政治构架现代化的任务,并且还使国王重新寻找到了在这样一个国家中的位置——国王与英国的政治权力中心保持了法理上的距离后,反而真正成为了一个国家和民族的象征,一个高贵、光荣和尊严的象征……是英国政治制度的一个创举,它既有效地削弱了国王的权力,又同时限制了现有政治精英膨胀的野心,使两者之间出现了一种微妙的平衡。
——摘编自陈晓律《君权变化的政治含义》
材料二:1787年,革命元勋们认为,对自由的外部威胁已不再严重,而威胁自由的因素主要来自内部,具体表现为现在的体制不足以保证美国的团结和强大……南北战争以北方的胜利结束……北方工业资产阶级还利用政权,通过“南方重建”等行动,大力发展资本主义,以经济建设为中心实现美国梦,美国经济很快进入一个飞速发展的时代。
——摘编自余志森《南北战争结束150周年记:美国崛起的开端》
材料三:日本新政府颁布了《五条誓文》,内容包括:一、广兴会议,万事决于公论;二、上下一心,盛行经纶;三、官武一体,以至庶民,各遂其志,毋使人心倦怠……《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心。
——选自统编中国历史教科书九年级下册
材料四:独立战争时期,许多地方的青壮年男子都参加了抵抗英军的战斗。每当英军将至,他们就拿起武器走出家门,进行武装抵抗;击退英军后,他们就回家从事农业和工商业劳动。……1789年法国召开三级会议,7月14日巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱,由此引发了全国城乡的暴动。……法国各地人民拿起武器,组织义勇军救援巴黎。
——摘编自人教版九年级上册历史教材
(1)根据材料一,概括指出国王在英国政治架构中的地位。
(2)材料二中,为了解决“威胁自由的内部因素”美国采取了什么措施?根据材料二概括,美国南北战争的意义是什么
(3)根据材料三及所学知识回答,这次改革在经济方面的措施是什么?
(4)根据材料四你能得出什么历史结论?
材料一 17世纪英王詹姆士一世极力主张实行君主专制,他以哲学家、思想家自居,其所说的“自由君主制”是指不受社会、教士、法律、习惯等约束的君主制度,国王只受命于上帝,只对上帝负责,即“君权神授”。
——《关于英国资本主义制度的确立》
材料二 第一条第一款本宪法所规定的立法权,全属合众国的国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。第二条第一款 行政权力赋予美利坚合众国总统。第三条第一款合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。
材料三 ……规定:在权利方面,人们生来是而且始终是平等的:自由,财产、安全和反抗压迫是人不可剥夺的自然权利;……在法律面前,所有的公民都是平等的。
——摘自《权利法案》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出英国爆发资产阶级革命的根本原因是什么。革命结束以后,国王的权力发生了怎样的变化?
(2)材料二的条款内容出自哪个法律文件?立法、行政、司法三大权力分属不同部门体现了国家权力运行的哪一原则?
(3)根据材料三,概括该文献的核心内容。有何历史进步性?
(4)综上所述,人类政治文明的发展趋势是什么?
材料一 进入18世纪,法国的封建制度进入没落时期。绝对君主专制在18世纪转变为腐朽的反动事物。路易十四挥霍无度,使得国势逐渐衰微。到其晚年,法国在国际上已开始失去强国地位。在18世纪的几次国际战争中,法国多次成为战败者,海外殖民地大部分落入英国手中。
材料二
时间 | 重大事件 |
1789年7月 | 巴黎民众发动起义,攻占了巴士底狱 |
1789年8月 | 制宪议会通过《人权宣言》,宣称“在权利方面,人生来是而且始终是平等的” |
1791年9月 | 制宪议会通过1791年宪法,规定法国为君主立宪制国家,并宣布要坚定地废除损害自由和权利平等的制度 |
1792年8月 | 巴黎民众发动第二次起义,推翻君主制度,结束君主立宪政体 |
1793年5月 | 巴黎民众发动第三次起义,推翻吉伦特派统治,雅各宾派上台 |
1793年6月 | 国民公会通过1793年宪法,规定法兰西是统一不可分割的共和国 |
材料三 法国资产阶级革命胜利后,尖锐复杂的阶级斗争使得此后80多年的法国历史,中间交织着进步和反动、共和和帝制、内战和外战、征服外国和投降外国,尤其动荡不安。直到1875年第三共和国成立。
(1)据材料一,指出法国大革命爆发的原因。
(2)据材料二,归纳法国大革命的显著特点。
(3)据材料三,指出法国大革命后的情景说明了什么?
1640年 | 英国资产阶级革命 |
1649年 | 英国国王查理一世被押上断头台 |
1689年 | 英国议会颁布《权利法案》 |
1776年 | 《独立宣言》通过,美利坚合众国诞生 |
1787年 | 美国制定三权分立的宪法 |
1789年 | 法国大革命爆发 |
1792年 | 法国国王路易十六被送上断头台 |
1782年 | 第一台蒸汽机问世 |
1861年 | 俄国农奴制改革 |
1868年 | 日本明治维新 |
(2)英、法、美资产阶级革命中,各自形成了一个什么方案来巩固自己的成果的?
(3)17—19世纪中期,欧美历史发展时代特征是什么?欧美在科技领域里发生了什么巨大变化?
材料一:俄国的现代化是外源型现代化,这不仅在于俄国现代化的发生基本上是对外部挑战的回应,而且其早期阶段的实现就是从外部引进和移植。但世界现代化进程的历史经验证明,像俄国这样的外源型现代化国家在经历了早期发展后,其内部也会逐渐产生在社会和政治层面进行变革的要求。
——摘编自姚海《俄罗斯学界对俄国现代化的研究》
(1)根据材料一,指出“俄国的现代化是外源型现代化”的原因,并结合所学知识举例说明。
材料二:日本现代化进程的起点是明治维新,通过明治政府强力的改革措施开始工业化建设,政治现代化和思想现代化进程也由此起步,但由于传统因素的影响,日本在开展经济现代化时并未将政治、思想现代化发展到相同水平,导致日本的现代化建设出现失衡。这种失衡经由近代日本发动的数次对外战争而被放大,在加速经济发展的同时使政治民主化和思想自由化进程发展缓慢,最终导致现代化道路被打断。
——摘编自安善花、武欣《论日本现代化发展战略中的战争因素》
(2)根据材料二,概括日本现代化的特点并分析原因。
(3)综合上述材料,谈谈你对现代化的认识。
【推荐2】探究大国发展历史,总结它们的成功经验,对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料,回答问题。
材料一 (英国用)非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松,自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在 18、19世纪和平地实现现代化。
——摘自钱乘旦《世界现代化历程》
材料二 战争对于别的国家是灾难,对于美国来说,似乎是幸运的。两次革命战争为其成为世界霸主奠定基础。
——摘自《美国的道路》
材料三 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。
——摘自杰里·齐格勒《新全球史》
材料四20世纪50-70年代,日本实行“加工贸易立国”的发展战略,积极引进外国的先进技术和成果,加以改造,加速本国工业的发展。1980年日本政府提出“科学技术立国”的口号,并对科技政策作了相应的改变。对先进的技术不仅仅只是“模仿和追随”,而是要“首创和领先”。
——摘自吴于廑 齐世荣主编《世界史·现代史编》
请回答:
(1)材料一中的“非暴力手段”指的哪一历史事件?根据材料一分析这种新制度对英国社会的影响。
(2)材料二中提到的两次革命战争指什么?两者对于美国发展所起到的共同作用是什么?
(3)材料三中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么?如何评价这次“社会变革”?
(4)根据材料四,指出20世纪50年代以来日本科技发展有什么变化?除发展科学技术外,结合所学知识,指出战后日本崛起的其他原因。
(5)上述四国崛起的经验,对实现中华民族的伟大复兴有何启示?
材料一:从客观上说,1861年改革使俄国走上了发展资本主义的道路,但俄国的资本主义经济发展仍然相当缓慢……
材料二:在面临分裂时,林肯对南方叛乱势力说:“我们不是敌人,是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而崩溃,但绝不会折断!”林肯用两部法律文件扭转了战局、善待败军之将士,内战仅仅四年,没有留下内战创伤、民族裂痕。
材料三:“当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革……”
——《世界史·近代史稿》
(1)结合所学知识,指出材料一中“俄国的资本主义经济发展仍然相当缓慢”的主要原因是什么。
(2)结合所学知识,指出材料二中“两部法律文件”的名称,并指出这两部法律文件的颁布与北方取得战争的胜利有何关系。
(3)结合所学知识,指出材料三中的“社会变革”指什么,该变革对日本社会发展有何积极影响?
(4)综合上述材料,概括俄国、美国和日本崛起的共同因素是什么。
材料二:日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论:每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。
材料三:到了19世纪末,奥斯曼土耳其帝国、俄罗斯帝国、中国清朝和德川日本都面临严重的危机,成为了十字路口上的国家。除非它们进行完全彻底的政治、社会和经济改革,否则他们就无法摆脱国内危机,相对于工业化国家,会变得越来越弱。强劲的改革运动在这四个国家开展,很多改革者游历欧美,亲自体验立宪政府和工业化社会,并试图沿着工业化国家的道路改造自己的国家。但结果大不相同。日本改革更为彻底,成为新兴的国家,并开始向更广阔的世界扩展其影响。
(1)根据材料一,请说明出俄国农奴制废除的背景。
(2)阅读材料二,请说明“非凡的改革方案”所代表的历史事件,并解释其主要内容。
(3)阅读材料三,从“大国崛起”的角度,来谈一谈你的认识。
材料一 在明治维新的一切改革措施中,地税改革是一项最重要的根本性改革。这项改革对日本社会经济发展产生了深远的影响。1877—1917年间,日本农业产值的增长率,大体维持在年平均增长率约为2.3%的水平,超过了日本1.3%的人口增长率,地税改革实施,造成大批农民丧失土地,仅在1886—1889年,农民及其家属就有100万以上流入大小城市。
——摘编自穆良平:《日本地税改革探讨》
材料二 农产品价格从1930年春起连续下跌,大量的玉米、小麦、棉花、牛奶等产品被销毁。1933年5月,罗斯福批准公布《农业调整法》,其中的内容侧重于解决农产品过剩问题并恢复农民收入。根据法案成立的农业调整局,控制棉花、猪等农副产品的工艺,仅1933年就缩减棉田耕地1000万英亩,1933年—1934年收购屠宰了600万头小猪,千万头牛和羊。
——摘编自王斯德主编《世界现代史》
材料三 粮食产量与农村居民人均可支配收入分段统计(根据《中国统计年鉴》整理)
请回答:
(1)根据材料一,指出“地税改革”在明治维新中的地位。其概括这一改革措施对日本经济发展的影响。
(2)根据材料二,指出美国政府出台《农业调整法》的背景。为“解决农产品过剩问题”,美国政府采取了什么措施?结合所学知识,这些措施反映出罗斯福新政具有什么特点?
(3)根据材料三。从1978年—2016年,我国粮食产量和农村居民人均可支配收入呈现怎样的发展趋势?根据材料三并结合所学知识,指出农村居民人均可支配收入呈现这一发展趋势的主要原因。
(4)综合上述材料,你认为我国在全面推进乡村振兴进程中应注意什么问题?
材料一明治维新不是由于社会内在的成熟而引起的革命,而是由于外部压力所产生的立足于民族主义的“文化革命”。
时期(年) | 事件 |
1868 | ①明治天皇颁布诏书,明治维新开始。 |
1871 | ②实行废藩置县的改革。③成立文部省,逐步建立小、中、大学三级教育 体制。 |
1872 | ④颁布《固定银行条例》,正式移植欧美股份公司制度。 |
1873 | ⑤颁布第一个征兵令,仿照欧美国家建立常备军。 |
1880 | ⑥颁布处理官营企业条例,将大部分官营企业廉价转让给新兴资本家。 |
1889 | ⑦颁布大日本帝国宪法,建立了亚洲第一个立宪国家。 |
材料二日本明治维新时....依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业等;参照法国模式变革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。1898 年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本,确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度,走上了近代化之路。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一指出日本面临的“外部压力”始于哪- -事件? 结合所学回答,"文化革命"出现的背景是什么?
(2)据材料一中的表格,写出最能体现明治维新“文化革命”的内容。以及属于经济改革措施的两项内容。
(3)据材料二分析,日本明治维新呈现的特点。简述明治维新的意义。