材料一
图1:汉代海上航路示意图 图2:宋代海外贸易图
(1)中国的丝绸等物品经过图A中的航线再转运到欧洲地区,因此这条航线被称为“
材料二 茶文化以及茶叶经济发展在宋代进入了鼎盛阶段。宋代各城市中茶馆林立,饮茶之风普及社会各阶层,品茶的方式多种多样就是宋代茶叶经济以及茶文化高度发展的重要例证……宋代周边的少数民族大多都具有饮茶风俗,吐蕃、辽朝等周边的少数民族地区政权对茶叶具有极大的需求量。通过榷场“茶马贸易”,宋获得了其所需要的优良马匹,而少数民族也获得了其所需要的品质优良的茶叶,可谓各取所需。
——摘编自马锋《宋与周边少数民族的茶叶贸易》
(2)根据材料二,概括宋代“茶马贸易”兴起和形成的原因,并结合所学知识分析其影响。
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【展馆一:走进浙江省博物馆——了解生产生活】
碳化稻粒 | 猪纹陶钵 | 骨耜 |
王往逐咒涂朱卜骨刻辞 藏品说明:商朝时期甲骨文,这块卜骨硕大、完整,内容涉及祭祀、田猎、天象等诸多方面。 | 司母戊鼎 藏品说明:______ |
角轮形玻璃环 合浦汉墓出土,造型与两广地区有角玉玦有关;从玻璃成分来判断应该是来自越南。 | 棱柱形水晶珠串 合浦汉墓出土,根据原料与器型,专家推测可能来自东南亚、南亚地区。 |
佉卢文木简【北朝】 木简记载着一份法律判决书,使用的是西域鄯善、于阗诸国的一种古文字。 | 网纹玻璃杯【北朝】 这件玻璃杯外壁有明显的水平纹理,学者认为它可能来自东罗马帝国时期的黑海地区。 | 陶碓【北朝】 碓是一种稻谷脱壳的工具,使用时踏碓人用足踏下杠杆将碓举起,利用重力作用为稻谷脱壳。 |
(1)请你结合所学知识写出上述文物出土的原始农耕遗址,并根据这些文物简要介绍该遗址居民的生产生活状况。
(2)上面这块卜骨刻辞内容涉及哪些方面?按照要求为司母戊鼎制作藏品说明。(要求:写出时代、地位,2分)
(3)上述文物展现了汉代广西通过海上丝绸之路与亚洲其他地区交往的情况,根据上述展品并结合所学知识,简述海上丝绸之路的作用。(注意史论结合)
(4)打卡三个博物馆之后,需要同学们进行藏品布展。上面三件北朝文物为布展的备选藏品,请从中选取一件,再从前面三个展馆中选取任意一件藏品联合展出,并写出展览主题。
范例:选择网纹玻璃杯与展馆三中的角轮形玻璃环联合展出,主题为古代中外交往。
材料一 文化符号一:青铜器
鼎最初作为食物器皿,逐渐演化为重要的祭祀礼器,直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定:天子九鼎,诸侯七,卿大夫五,士三。春秋战国时期,风气大开,思想活跃,鼎的纹饰更加简练舒朗,神兽形象纷纷登场,宴饮、征战等纹饰明显增多。
材料二 文化符号二:丝绸
海上丝绸之路把丝绸远销海外,古代南亚、东南亚各地人民都喜欢穿中国丝绸制成的筒裙,在中国文献中,东南亚人民“以帛缠首”的记载比比皆是。海上丝绸之路不只是向外传播丝绸,还把中国古代的发明创造,如指南针、火药、造纸、活字印刷术、瓷器、医学、中草药等传到世界各地。
请回答:
(1)材料一反映了哪些重大史实?试举两例。鼎在我国历史上有何象征意义。
(2)据材料二,丝绸外传产生了什么影响?结合所学知识,简要评价海上丝绸之路。
材料一:
注:封泥又叫“泥封”,它不是印章,而是古代用印的遗迹。
材料二:
图为铜量1982年出土于陕西礼泉县药王洞乡南晏村,现藏于陕西历史博物馆。 | 凡律度量衡用铜者……铜为物之至精,不为燥湿寒暑变其节,不为风雨暴露改其形,介然有常。 ——《汉书·律历志》 |
材料三:
(1)材料一中的两件文物反映了秦汉时期统治者在政治方面采取的哪些措施?
(2)材料二中的文物反映了秦统治者在经济方面采取的什么措施?分析秦朝选择铜作为度量衡材质的原因。
(3)大宛产的汗血马是通过一条古老的商路来到中国的。结合所学知识,概括这条商路的作用。东罗马金币和波斯银币除了通过这条商路来到中国,还有可能通过哪条航线来到中国?
(4)每一件文物都“见证”着历史的发展,“诉说”着古老的故事。关于这些文物,你有何认识?
材料一:
(1)材料一描绘了宋代哪座城市的繁荣景象?如果你是一位导游,你要带游客前往该城市最繁华的地方,应去何处?
材料二:南宋一座大城市的瓦舍数量据各种史籍记载,共有24座,这还不包括“独勾栏瓦市”,即在瓦舍中只有一个勾栏的娱乐场所。大多数的瓦舍都有多个勾栏,每一个瓦舍中的勾栏数量不等。……每个勾栏中能容纳的人数大小不一,……而每个勾栏的说书、唱曲、演杂剧、卖饮食等,全年不歇。正如南宋《西湖老人繁胜录》中称:……市民“深冬冷月无社火看,却于瓦市中消遣”。
(2)根据材料二,指出瓦舍的职能和主要活动。
材料三:
(3)图二人物是谁?他的作品有怎样的特点?图三人物的代表作品是什么?
(4)根据上述材料和问题,请你归纳一个恰当的主题。
材料一
(1)材料一中图一反映了宋代经济发展中哪一方面的繁荣表现?图二是北宋前期出现的世界上最早的纸币,这种纸币在当时被称为什么?
材料二福建地区的海船制造尤为先进,“头尾尖高,当中平阔,冲波逆浪,都无畏惧”。出海贸易船只多为一二千科(即载重一二千石)的大船,合今60~120吨,更有大至5千科的“神舟”。泉州湾出土的宋代海船,长34.55公尺,宽9.9公尺,深3.27公尺不等,其特点为长宽比小、尖底、多隔舱、多重板及双桅等。上图可以清楚的看到横板匡隔的密封舱,增加了船只的抗沉性和横向强度。
——选自《中国古代经济》
材料三 宋朝的海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理。南宋的外贸所得,在财政收入中占重要地位。
——人教版《中国历史》七年级下册
(2)据材料二、三两则材料,概括宋代对外贸易繁荣的原因。
(3)结合所学知识回答,宋朝因从事海外贸易而闻名世界的两大商港。
材料一:宋辽西夏对峙时期,北宋的东京开封府是最大的商业中心,此外还有一些地区性商业都会。这些大商业城市已完全突破坊和市的限制,商业活动也更为自由。在县城下面,有许多镇市,城镇郊外的农村还有草市定期集市贸易。在南宋统治区内,商业以杭州为中心,在长江流域及江南广大地区继续发展。——摘编自卜宪群《简明中国历史读本》
(1)根据材料一,概括两宋时期商业发展的表现。
材料二:十一至十三世纪,印度洋已成了大宋商船的天下。……宋朝从海上贸易中抽税近二百万贯,以百分之十的税率计算,可以推算出,宋代每年的进出口总额约为二千万贯。……一位宋朝诗人写过一首描述泉州港贸易的诗:“苍官影里三洲路,涨海声中万国商!”
——吴钓《宋代:中国的大航海时代》
(2)由材料二及所学知识,写出宋朝管理海外贸易的机构的名称。列举两个促使宋朝“大航海时代”来临的技术因素?
材料三:一位阿拉伯商人记述:两宋时期,信用券被广泛应用,富裕商人率先使用印制的纸币,极大地便利了商品的交换。中国商人把钱借给别人时会写下借条,借债人则在纸条上用食指和中指画押。他们主张以信接物,以义为利,市不二价,童叟无欺,不卖假货,不赚黑钱,不会乘人之危而半利。
——摘编自《新全球史》
(3)据材料三并结合所学知识,指出两宋时期出现的纸币名称?根据材料说明使用纸币的好处?
材料四:每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。
——(英)李约瑟《中国科学技术史》
(4)根据材料四概括作者的观点。综合上述材料,试试归纳汤恩比先生认为宋朝是最适合人类生活的朝代”的原因。
(1)唐朝时,中日两国交往频繁,无论是日本人还是中国人都为双方的交流做出了巨大的贡献。请举例说明唐与日本的友好交往。
(2)“你挑着担,我牵着马,迎来日出送走晚霞……”唐僧西天取经的故事妇孺皆知。历史上真正去到西天取经的唐僧是指谁?故事中的西天又指的是什么地方?
(3)宋朝海外贸易超过前代,为鼓励海外贸易,朝廷设置什么机构进行管理?
(4)从唐朝的繁盛到宋朝的卓越,我们可以看出对外交往和国家自身发展有着什么样的关系?
【推荐2】上海世博会把《清明上河图》制作成多媒体长卷,用北宋繁华的都市风貌,辉映其“城市,让生活更美好”的主题。结合所学知识,回答问题:
(1)《清明上河图》是北宋哪位画家的不朽作品?描绘了哪一城市的繁荣景象?
(2)当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所,称为什么?有很多供来往客人住宿的地方,叫做什么?达官贵人出行乘坐哪一种交通工具?
(3)北宋时,四川地区出现的世界上最早的纸币是什么?政府在广州等主要港口设立什么机构管理海外贸易?
(4)结合上述问题,谈谈你对北宋城市经济生活的认识。
时间 | 事件 |
唐高宗显庆六年(661年) | 创设市舶使于广州。总管海路邦交外贸,派专官充任。这是市舶司的前身。 |
宋开宝四年(公元971年) | 在广州设市舶使,掌海上贸易。后来,又在杭州、明州(今宁波)温州、密州(今山东胶县)秀州(今上海淞江县)等地设市舶司,负责检查进出船只商货、收购专卖品、管理外商 |
元世祖时期 | 元同宋制,继续宋代的做法,于广东置市舶提举司。后来,又改立泉州、广州、庆元三市舶提举司,掌发放船舶出海公检.公凭,检查出海船舶及管理所辖口岸船只事宜。 |
康熙二十二年(公元1683年) | 开广州、漳州、宁波、云台山(今连云港)四口贸易。 |
乾隆时期 | 仅留广州一口通商,规定由朝廷特许的“广州十三行”承担具体事务。 |
(1)据材料,指出市舶司的源头可以追溯到哪个朝代。
(2)据材料,指出从地理位置的角度看,宋代市舶司设置的共同点是什么?根据材料概括宋代市舶司设置的目的。
(3)据材料,指出元朝市舶提举司在管理上增加的新权限是什么。
(4)据材料,指出清康熙年间至乾隆年间,对外贸易呈现的趋势是什么?结合所学知识,探究该趋势形成的外部因素。
(5)上述材料和问题探究的主题是什么?
【推荐1】阅读下列材料,回答问题:
材料一
材料二
(1)材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同?并说明造成这种不同的主要因素。
(2)综上所述,并结合所学知识,可知世界古代文明呈现出多元化,文明又具有相对独立性的主要特征。面对不同文明,我们应该持怎样的态度?
材料一 人类进入文明时代以来,由于不同的地理环境、生产方式和生活方式等原因,造就了各具特色的文明类型。譬如;大河文明,农耕文明,海洋文明和游牧文明等
——林秀玉《世界古代文明史探》
(1)根据材料一,按照下列分类要求,填写恰当的内容。
依据地理环境的不同,人类早期文明可分为大河文明和
依据生产方式和生活方式的不同,人类早期文明可分为
材料二 人类社会的文明史是不断发展和演变的历史。历史上的诸文明并不是封闭的体系……各文明之间也在不断地交流。文明的交流,使各文明创造的成果在短期内即为人类共享,而不必再去重新发现,因此使人类文明前进的步伐大大加快。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(2)结合世界古代史知识,举两例说明“文明之间交流促进了人类文明前进的步伐”。
材料三 我们共同居住在同一个星球上,这个星球有200多个国家和地区、2500多个民族、70多亿人口,搞清一色是不可能的。这种差异不应该成为交流的障碍,更不能成为对抗的理由。不同文明、制度、道路的多样性及交流互鉴可以为人类社会进步提供强大动力。
——摘自习近平《同舟共济创造美好未来》
(3)根据材料三,谈谈你对文明发展的认识。
任务一 比较学习——体会不同文明
图一 | 图二 |
(1)图一图二中从A到E均为人类早期文明,请根据下列提示,指出所对应的文明分别位于图中哪一处?(填字母)
①这里曾形成了一套严格的等级制度,还编称:四个等级分别是造物主“原人”用自己身体的四个部位变成的。
②这里是欧洲文明的发祥地。
(2)结合所学知识指出两图的文明分别是在什么样的地理环境中发生和发展的?
任务二 名片解读——感知历史人物
亚历山大(公元前356-公元前323),马其顿帝国国王,亚历山大帝国皇帝,生于古马其顿王国首都佩拉,世界古代史上著名的军事家和政治家。他是欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之首(亚历山大大帝、汉尼拔、凯撒大帝、拿破仑)。曾师从古希腊著名学者亚里士多德,以其雄才大略,先后统一希腊全境,进而横扫中东地区,不费一兵一卒而占领埃及全境,荡平波斯帝国,大军开到印度河流域。世界四大文明古国占据其三。征服全境约500万平方公里。
(3)结合材料和所学知识,你如何评价亚历山大大帝的东征?
任务三 总结历史——感悟人类文明
(4)综合上述回答,你对古代的文明交流有何感悟?