【推荐1】阅读下列信息，回答问题。

信息一：

信息二：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正言不顺，则礼乐不可兴，今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝苹。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”

﹣﹣《资治通鉴》

（1）据信息一指出代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术（工具）分别是什么？
（2）信息二中的“魏主”指的是谁？他为“断诸北语，一从正音”采取了什么措施？除此以外，“魏主”还采取了哪些措施？（答出任意一点即可）这些措施起到了怎样的作用？
（3）综合上述信息，你认为改革创新的作用是什么？

【推荐2】阅读材料，回答问题

材料一   如图是西晋人口内迁分布图

材料二   魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”

材料三   西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。

材料四   

(1)材料一人口南迁对江南经济的发展有什么影响？
(2)据材料二并结合所学知识分析魏主是指谁？魏主的改革有何影响？
(3)材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。
(4)江南地区经济的开发对我国今天经济的发展有何重大的启示？
(5)南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教开凿了许多石窟，请写出材料四中的雕塑艺术与哪一宗教有关。

【推荐1】隋唐时期是我国历史上少有的繁荣与开放的时代，各个领域的建树熠熠生辉。阅读下列材料，回答问题。

材料一   尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

——唐·皮日休《汴河怀古》

材料二   忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

——唐·杜甫《忆昔》

材料三   唐玄宗非常注重对官吏的考核，对考核不合格的官吏立即罢免。有一年他亲自主持对县令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。

材料四   唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。

——郑师渠《中华民族精神研究》

(1)材料一中的“此河”指的是古代哪一重大工程？你是否赞同“隋的灭亡是因为修建了运河”？请说明理由。
(2)材料二描绘了唐朝历史上的哪一盛世局面？结合材料二、三和所学知识，说出唐朝兴盛局面出现的两个原因。
(3)依据材料四，请写出一个“唐朝皇室与少数民族联姻”的历史事件。并说出此事件的影响。
(4)综合隋唐历史的探究，对于我们今天建设新时代中国特色的社会主义有什么启示？

【推荐2】经济发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个朝代的重要举措。阅读下列材料，回答问题。

材料一：……更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮。炀帝巡幸，每泛舟而往江都焉。其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。

——杜佑《通典州郡典》

材料二：自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。

——杜佑《通典》卷七

材料三：两宋时期对外贸易活跃，著名的对外贸易海港大多在南方，主要的对外贸易海港有……政府在这里设有专门机构进行管理。

材料四：朝廷在故都（以前的都城）时，实伸（依赖）东南财赋，而吴中又为东南根底，俗语曰“苏湖熟，天下足。”

——（南宋）陆游

(1)依据所学知识回答，材料一中“运漕商旅，往来不绝”得益于哪一著名水利工程？这一工程产生了怎样的积极影响？
(2)依据所学知识，至少列举一个促进唐朝农业发展的生产工具，并写出唐太宗在经济上采取了哪些措施？
(3)依据所学知识，至少列举一个当时的“主要的对外贸易海港”，并写出材料三中的“专门机构”的名称。
(4)依据所学知识，指出“故都”是指北宋哪座城市？材料四反映了我国古代经济重心呈现出怎样的变化趋势？这种趋势最终在什么时候实现？

【推荐3】繁华、富裕、强大、开放，虎虎有生气，这是唐人留下的物质文明与精神文明给我们的总体印象。品味唐人的审美情趣，探讨唐人的审美观念，下边是关于唐代社会状况的学习活动：

材料一

(1)史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。主要文献史科包括：史书，档案与文书、文集、简牍等，主要实物史料包括：器物、遗迹等，主要图像史料包括绘画、雕刻、照片等。据此判断以上史料的类型（填写序号即可）。
属于文献史料的有：_________
属于实物史料的有：_________
属于图像史料的有：_________
(2)从材料一中选择一则合适的史料（写出序号）并说明唐朝经济状况。

材料二   唐朝开放包容、大气恢宏的特点造就了当时世界上最为发达的中华文化，在世界上具有广泛的影响力。下表是同学们在课外阅读时整理的“唐朝时期中华文化对世界的影响简表”（部分）。

往来地区	影响
日本	中华文化直接影响日本，推动日本大化改新，建立中央集权制度。唐代建筑也对日本产生了重要影响，这一时期日本的建筑风格基本上是模仿长安的建筑。唐朝服装传入日本后，被改造为“和服”。
朝鲜半岛	唐代诗歌在朝鲜非常受欢迎，许多新罗使臣把中国的诗歌文化带到了朝鲜，推动了朝鲜文学的繁荣。陶瓷器物等作为中国代表和象征的产品也传入到朝鲜半岛，推动了该地区生产水平的迅速提高。
南亚	唐朝的《秦王破阵舞》传到印度，受到印度诸邦国的欢迎和喜爱。唐代音乐节目“击瓯”，传到印度，流行至今。
波斯	波斯仿照唐三彩制作了波斯三彩，仿照邢窑白瓷制作了白釉彩陶。

(3)依据材料二，论证“唐朝时期中华文化在世界上具有广泛的影响力”这一观点。

【推荐1】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
【丰富的市民生活】

材料一奇术异能，歌舞百戏，鳞鳞相切，乐声嘈杂十数里。

——吴自牧

（1）宋代哪种地方可能出现材料一中的景象？该地哪一处是最吸引人的中心？
（2）今天的许多传统节日，在宋代就已经有了，请将古诗与节日用线连起来

【优美的宋词元曲】

材料二   宋词乃中国词史上的艺术巅峰……元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩，它和唐诗宋词鼎足并举，成为我国文学史上三座重要的里程碑。

（3）“宋代词人众多，高手如林”，请你概括下面三个词人的生活年代及词的特点。
词人一     大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
词人二     昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧……
词人三   醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（4）下图为《窦娥冤》插图，《窦娥冤》是谁的代表作品？它属于什么文学形式？

【推荐2】创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力，自古以来中华民族就是富有创造精神的民族。结合所学知识回答以下问题。
经济篇：（1）唐朝经济繁荣，农业发达，试举两例说明唐朝对农业工具进行的创新。
（2）宋代经济发展，城市繁荣。北宋时，出现了世界上最早的纸币叫什么？最早出现于哪个地区？
交往篇：（3）唐朝时期高僧玄奘西行天竺取经，记载他一路见闻，成为研究中外交流史珍贵文献的著作是什么？
文化篇：（4）中华民族历史悠久，传统文化灿烂辉煌，唐朝、宋朝、元朝的主要文学表现形式，分别是什么？

【推荐2】自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国。整个中国史，就是由各民族共 同缔造、发展和巩固的。中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我 们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。阅读下列材料，回答问题。

材料一 中国作为一个多民族的统一的大国…在世界历史中，特别是与其他古国相比是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的多方面原因，除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。

——张岂之《中国历史十五讲》

(1)材料一中“中国几千年的政治制度”指什么制度?结合所学知识，写出汉武帝为巩固统一在思想文化上具有“首创精神”的措施。

材料二   有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。

——《元史》

(2)根据材料二，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。

材料三   雍正皇帝指出：“从俗从宜”。“各安其习”。强调不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织形式和宗教信仰而进行统治。

——摘自余梓东《论清朝的民族政策】

(3)根据材料三并结合所学知识，列举一例清朝在西藏地区“从俗从宜”“各安其习”的具体表现。综合所学知识，归纳这一时期的时代特征。
(4)根据上述材料并结合所学知识，谈一谈你对中华民族多元一体的认识。

【推荐3】纵观中国历史发展，“国家统一”和“民族团结”是亘古不变的主题，更是国家繁荣富强的重要基础。阅读材料，回答问题。

材料一   秦皇一死，秦帝国荡然无存。可是他统一中国的功绩并不因之而湮灭，不出10年，一个新朝代继之勃兴，兹后延续达400年。汉朝在公元前后各经历约200年，全盛时管辖的人口约6000万，足可与罗马帝国相比拟，就是从所控制地域和存在的时间上讲，两个帝国也可以相提并论，只是中国方面内在的凝聚力，非西方所能望其项背。

——黄仁宇《中国大历史》

（1）结合材料一和所学知识，从秦汉时期的政治角度分析“中国方面内在的凝聚力，非西方所能望其项背”的原因？

材料二   一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。但在混乱中，各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相互并立之势，形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。

——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》

（2）结合所学知识，你认为中国古代历史上哪一时期是材料二中讲述的第一种民族关系发展模式？盛唐时期唐朝和边疆民族关系的发展属于第几种模式？唐朝时怎样处理和边疆各族的关系？举例说明。

材料三   我国古代疆域变化图

（3）根据材料三所示疆域图，结合所学知识，说说西汉、清朝对我国西北地区的统治分别有何创新？元世祖忽必烈为实现对广大疆域的有效管辖实行了什么制度？四幅图片反映的共同主题是什么？

材料四   各少数民族聚居的地方，……按照民族聚居的人口多少和区域的大小，分别建立各族民族自治机关。在各民族杂居的地方及民族自治区内，各民族在当地政权机关中均应有相当名额的代表。

——引自《中国人民政治协商会议共同纲领》

（4）材料四表明，为保障少数民族人民当家作主，新中国成立后在少数民族聚居的地方实行什么制度？此外，党和政府还采取了哪些措施推动少数民族地区发展和实现民族团结？试举一例。

材料五     2017年12月14日，台湾文学家、著名诗人余光中老先生病逝,享年90岁。留下了不朽的诗卷《乡愁》。

（5）材料五中表达了诗人一种渴望祖国统一与思乡的情怀。当前我国政府为解决台湾问题提出了什么方针？
（6）作为新世纪的主人，请你为实现祖国统一大业提出合理化建议。