【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化.工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求，这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。

——摘译自[关]詹姆斯·W﹒汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》

材料二   人文主义思想对西欧人向海外发展也起了积极促进作用，他们讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应该通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。这一思想成为海外冒险活动的思想动力.

——摘编自吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》

材料三   （新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。

——摘编自马世力《世界史纲》

(1)根据材料一，概括13世纪欧洲“经济社会变革”的表现。
(2)根据材料二，概括人文主义思想与新航路开辟的关系。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析新航路开辟的影响。
(4)综合上述材料，提炼一个主题。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一：

   

材料二：美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。

——马克思、恩格斯《共产党宣言》

(1)以上材料跟历史上哪一重大历史事件有关？
(2)材料一图中A、B、C、D四条线路分别是谁开辟的什么航线？
(3)根据材料二并结合所学，总结该历史事件的影响。

【推荐3】新航路开辟与全球经济的发展：

材料一哥伦布曾经说：“黄金是一个令人惊叹的东西 !谁有了它，谁就可以为所欲为，做到一切，有了黄金，可以把灵魂送上天”。

材料二 1453年，奥斯曼土耳其攻占君士坦丁堡，使传统的西方商路受阻……这一时期，欧洲造船和航海技术取得长足进步……中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识传入欧洲……

（1）结合材料一、材料二分析新航路开辟的原因。最早开辟新航路的是哪两个国家？

材料三哥伦布发现美洲以及接踵而至的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合，给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量的白银与物质财富，没有北美自由垦殖区，西方资本主义的发展会缓慢很多，英国也不可能成为发动工业革命的国家……东西两个半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明的转变过程。

——黄邦和《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》

（2）结合材料三，分析新航路开辟的影响。

材料四

如上图所示，16世纪开始的“黑三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的”中央航路”通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，由于被贩运的是黑色人种，故又称“黑三角贸易”。历时300年之久。

（3）结合材料四，分析新航路开辟带来的影响。

（4）请结合以上材料谈一谈你对新航路的认识。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一：不同时期的英语新单词

时期	新单词
15-17世纪	Potato；banana；maize（玉米）
19世纪	Telephone；telegraph（电报）；electron（电子）
20世纪初	Tank（坦克）；machine   gun（机关枪）；gas   mask（防毒面具）

材料二：全世界有数千种语言，其从使用人数上来说，汉语名列榜首，其次是英语，第三位是西班牙，从使用的广泛程度来说，英语使用最广。英语最初是英国民族语言，后来使用越来越广，现在已成为国际政治、经济、文化等活动中使用最为广泛的语言。

——摘编自《人教版初中地理教材七年级上册》

(1)根据材料一并结合所学知识分别指出推动三个时期产生新单词的历史大事。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析英语“成为国际政治、经济、文化等活动中使用最为广泛的语言”的历史原因。
(3)根据以上两则材料，以英语为例谈谈语言研究的史学价值。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   19世纪40年代前后，英国完成工业革命。19世纪60—80年代，法.美.德.俄等国也先后完成工业革命，大机器工厂基本取代了手工工场。

材料二   19世纪中后期，资本主义世界科技飞速发展，形成了第二次工业革命，1831年.英国科学家法拉第发现电磁感应现象。1866，年德国工程师西门子发明实用的发电机。1870年，比利时人格拉姆发明了实用的电动机。随着电力的开发及电器的发明和应用人类跨入“电气时代”。

材料三   （见下图）

请回答
(1)材料一中第一次工业革命开始的标志是什么？人类进入蒸汽时代的标志是什么？
(2)材料一中当欧美资本主义国家完成工业革命时，中国处于什么朝代的统治之下？实行什么对外国策？
(3)根据材料二、结合所学，写出第二次工业革命的特点。
(4)根据上述三则材料，关于“科技发展改变人类社会”的认识，同学们持有以下观点：第一种，科技发展推动人类社会进步；第二种，科技发展在推动人类社会进步的同时也带来了一些负面影响。你的观点是什么？请简要说明理由。（要求：明确写出自己的观点；说明理由要有史实依据）

【推荐3】维护国家统一，学习先进国家的科技，实行科教兴国战略，适时进行改革等。经济全球化是一个长期的发展过程。阅读材料，回答问题。

材料一：全球化源于何时？这实际上是个复杂的历史问题，如果从地理与历史的角度来看， 1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。

——白海军《2049，相信中国》

材料二：1840年前后，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。机器大工业生产的产品不再满足于国内市场……火车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。第二次工业革命时期，电车、汽车、铁制轮船成为新的交通运输工具，电话、无线电、电报成为新的通讯手段，大大缩短了时空距离，为国际贸易的大发展提供了新的物质技术基础。

（1）根据材料一并结合所学，指出作者为什么把1492年视为“全球化的开始”？早在公元前2世纪西汉时期，我国就曾开辟了一条东西方经济文化交流的陆上通道，这条通道被称为什么？
（2）根据材料二并结合所学，指出第二次工业革命具有什么特点。
（3）结合所学指出两次工业革命对中国社会性质分别有何影响？
（4）两次工业革命给正在进行的第四次工业革命带来什么启示？

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   1960年11月4日，尼克松称：“我明确地表示我反对给共产党中国外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬一个不热爱和平的‘海盗’式国家。”

——摘自纽约《每日新闻》采访报道

材料二   1972年，“多年来我对中华人民共和国的态度是主席和总理全然不能同意的。把我们带到一起来的，是认识到世界上出现了新形势。”

——摘自《尼克松回忆录》节选

材料三   社会主义与资本主义争斗了一个世纪，没有胜利者，都在向自己的对立面转化。社会主义在追求社会公正问题上有探索，资本主义在实现经济效率问题上有成就，两者必须结合，合成一个新东西，才能建成一个现实的、缺陷最少的社会。这是社会主义与资本主义博弈了一个世纪得出来的共同结论。

——摘自辛子陵《20世纪下半叶中美苏三国志》

（1）比较材料一、二及所学，指出尼克松对华态度发生怎样的变化？并分析上述变化的原因。
（2）依据材料三，结合所学知识指出新中国成立初期“社会主义在追求社会公正问题”进行了哪些政治制度上的探索？
（3）请用史实说明社会主义与资本主义在经济上是如何“向自己的对立面转化”的。

【推荐2】阅读材料，回答问题

材料一   要使欧洲国家统一◣起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下……

——《舒曼计划》

(1)根据材料一和所学知识，回答法德关系发生了怎样的变化？

材料二   1958—1972年期间，欧洲共同体六国的出口额从227亿美元增长到1412亿美元，增加了5.2倍，而美国只增加了1.7倍。共同体国家间的相互贸易更为迅速。从1958年到1972年的15年间，增长了9.7倍……1959—1969年期间，共同体六国国内生产总值的年平均增长率为5.5%，高于美国的4.3%。

——《世界通史》

(2)结合材料二和所学知识，概括欧洲共同体成立的作用有哪些？（写出两点即可）1993年，在欧洲共同体基础之上成立的组织是什么？

材料三   联合国成立70多年来，提出并通过了多个禁核条约，组织了一系列维和行动，达成了二百多个和平协定……联合国与它一起成为支撑、协调当今世界政治和经济的两大支柱。

(3)请写出决定战后成立联合国的会议。
(4)哪次会议恢复中华人民共和国在联合国的合法席位？
(5)站在新的历史起点上，你怎样认识中国提出的构建人类命运共同体？
(6)材料三中“它”指的是哪一组织？该组织的成立有何作用？（写出一点即可）

【推荐3】阅读下列材料，思考并回答问题。

材料一：日本因第二次世界大战而丧失的军民合计近300万，所有大城市都因空袭而遭到严重破坏，有的几乎都成为废墟。1/4以上财富化为乌有，生产水平只相当于战前的1/3。

材料二：1970年主要资本主义国家国民生产总值的比较（单位：亿美元）

国家	美国	日本	联邦德国	法国	英国	意大利
金额	9927	2042	1870	1423	1237	1006

材料三：西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。

——一位当代西方史学家

(1)材料二说明日本经济状况如何？对比材料一和材料二，从日本经济战后到20世纪70年代的变化中，你得到什么启示？
(2)由材料二可以看出，欧洲主要资本主义国家谁发展最快？西欧经济的恢复和发展与日本经济的崛起有哪些共同原因？
(3)根据材料三总结，为了促进经济的进一步发展，西欧各国有何重大举措？这一举措对成员国有何重大影响？