材料一 ①空间的错觉、充满魔力的眼神与神秘的微笑，丰满而柔美的双手，呈现出一种超出自然的恬淡之美。②抖动的线条和深厚的笔触反映了作者强烈的意志和炽热的感情，在所有艺术家的自画像中最为情真意切。③初看之下人们只见牛头马面狰狞可怖的图样，慢慢才发现艺术家满怀激情刻画了在敌机狂轰滥炸之下无辜受害的军民。
——摘编自房龙《西方艺术简史》等
材料二 中世纪的艺术也被称为“基督教的艺术”，与基督教的文化有着密切联系。在一切为宗教服务的社会中，艺术也成为阶级统治的重要工具。文艺复兴时期，人们冲破了神学的束缚，不再为了虚无缥缈的“上帝”“永生”牺牲一切，而是更加珍惜人的现世幸福，艺术家表现的内容也从“天上”转向了“人间”，打破了单一的宗教题材。
——摘编自沙海朋《中世纪与文艺复兴两时期圣母形象之比较》
材料三 20世纪是艺术变化最大的一个世纪。欧洲社会一再面临和经历的大动荡、大震撼，显然是促成艺术大变化的背景。资本主义危机不断爆发，最后酿成两次世界大战；工人阶级的斗争此起彼伏，苏联的建立和解体以及两个阵营的冷战等，都使欧洲社会的集体心理始终处在种种激愤、悲观、偏颇和虚幻的情绪狂流中，它们最适于也只能在抽象艺术的主观表现中反映和发泄出来。与此同时，现代科技突飞猛进的大发展也对艺术提出了挑战。
——摘编自朱龙华《艺术通史：文艺复兴以来的艺术》
(1)根据材料一，为相关艺术作品选择合适的鉴赏片段。（序号填写在对应位置）
(2)根据材料二，概括从中世纪到文艺复兴时期欧洲艺术变化的主要特点。
(3)根据材料并结合所学知识，归纳文艺复兴之后欧洲艺术发展带来的启示。
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(1)【音乐舞蹈】体现时代追求。分别概括孔子对音乐作用的看法和14、15世纪西方舞蹈的特点。
孔子认为音乐是一种人的必备文化。它和“诗”与“礼”一样，是人受教育过程中必备而不可少的。《论语·泰伯》：“子曰：‘兴于诗，立于礼，成于乐’。”对一个社会来说，孔子认为，礼和乐相配是治理国家的方法之一。
从古罗马流传下来的舞蹈传统在中世纪被禁止。14、15世纪人性、个性的解放使人们可以率性而舞，被教会禁止的群蹈开始盛行。舞蹈活动是如此地普及与频繁，以至于教会不得不放松对群蹈的限制。
——摘编自[美]瓦尔特·索雷尔《西方舞蹈文化史》
(2)【文学作品】反映现实生活。分别简述下面两部作品创作的时代背景及其文学价值。
图一 《高老头》 图二《狂人日记》
(3)【歌曲歌词】表达美好愿望。请从内容和意义两方面分别解读下面歌曲。
| 《联合国歌》歌词节选 太阳与星辰罗列天空， 大地涌起雄壮歌志 人类同歌唱崇高希望， 赞美新世界的诞生。 联合国家团结向前，义旗招展，为胜利自由新世界，携手并肩。 | 《七子之歌——澳门》歌词节选 你可知“MACAU”，不是我真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名：叫我一声——澳门 |
材料一 隋唐时期的敦煌莫高窟中绘有一种新的特殊图案——三兔共耳（见图）。在中国传统文化中，兔子是多子多福的象征，“三”有吉祥寓意。经过魏晋南北朝战争，隋朝统一后，人口相对退减，多子多福、生生不息成为普通民众朴素的期盼。隋代画师结合现实大胆创造，融合佛教艺术和中亚、南亚、西亚艺术，在统一这个时代精神中形成了新的民族风格。
——陈振旺《中西方文化交流视野下莫高窟三兔共耳纹来源再议》
材料二 在欧洲文艺复兴思潮的背景下，中国瓷器上描绘日常世俗享乐和山水美景的图案、洒脱与写意的装饰手法，恰巧迎合了人们逃脱中世纪以来的神权禁锢和对现实生活重新关注的渴望，亦是18世纪欧洲审美中“洛可可”风潮形成的直接动因。
——马敏《由“瓷之韵瓷器精品展”看中西技术和文化交流》
(2)根据材料二、归纳中国瓷器花纹对西方文化的影响(3)请用一句话表述上述材料内容的主题线索。
材料一 自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
材料二
材料三 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——摘自马克垚《世界文明史》
材料四 广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。基于对农奴制度弊端的清醒认识，1861年沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制法令，通过自上而下的改革，促使社会各方面出现了新的气象，推动俄国走上发展资本主义的道路。
(1)材料一中“资本主义时代的曙光”具体指哪一思想解放运动？并结合所学知识，概述其主要思潮是什么？简述这一思想解放运动的影响。(2)据材料二结合所学知识，指出这一时期英法革命爆发的根本原因，体现的时代主题是什么？
(3)据材料三和所学知识，指出英国“全新的政体”是什么？美国在“政府体制的设计方面”有何创新？
(4)根据材料四指出，俄国1861年改革的根本原因是什么？废除农奴制对俄国有什么影响？
材料一 文艺复兴主要是一场文化运动。……它最早出现在14世纪的意大利。随后遍及欧洲大地，成为l4世纪摧毁中世纪旧结构的“灾难”。……她将欧洲从中世纪引向了近代世界。
——丹尼斯·谢尔曼乔伊新·索尔兹伯里《全球视野下的西方文明史》
这场讨论的内容是，究竟什么是检验真理的标准。这场讨论深层的含义则是要解决中国走什么道路的问题。因此，这是一场关系到中国前途和社全主义命运的大讨论。
——邢贲思《真理标准问题讨论的重要意义和重要启示》
（1）结合所学，分别说明文艺复兴把“欧洲从中世纪引向近代世界”作出的历史贡献？“真理标准问题讨论”对“中国前途和社会主义命运”产生的影响？
材料二
（2）某学生从图中提炼出“全球范围内海上商贸之路变迁”的历史信息，请将下表补充完整。
事实说明 | 论点提炼 |
| 古代海上商贸之路基本上集中在①地区；新航路开辟后海上商贸之路延伸为全球性的交通网络。 | 从区域性的海上丝绸航线延伸为全球性的海上航线。 |
| 明中叶以前，中国掌握着海上商贸之路的主导权；新航路开辟后，西欧各国逐渐掌握了海上商贸之路的主导权。 | ② |
| 中国古代海上丝绸之路促进了与各国间的经济文化交流，是友好交往的和平之路；新航路开辟后，伴随着欧洲人的是殖民、劫掠、征服。 | 从和平之路逐渐演变为③之路。 |
| 古代海上商贸之路交换的主要是奇珍异兽及丝绸、瓷器、香料等；新航路开辟后，各种商品、文化、物种在全球范围内交流。 | 由奢侈品交换为主到各种物品与文化的传播。 |
材料三 《中西政治制度基本原则比较与当代中国的选择》
社会主义国家的权力关系在今天表现在三个方面：其一，在人民与代议机关的关系上，“国家一切权力属于人民，其二，在代议机关和行政司法机关关系上，后者由前者产生，它们是单向的制约关系，而不是双向的制衡关系，……这和三权分立有本质的区别 | “三权分立”下，立法机关、行政机关相互制约、彼此牵制，那么，也就意味着代表人民意志的立法机关要受到非选民选举产生的力量的制约，这实际上降低了立法机关的地位，使“一切权力属于人民”落空，人民当家作主也就成了一句空话。 |
（3）根据材料三并结合知识，分析中国人民代表大会制度与“三权分立”的相同点和不同点。
（4）综合上述材料，归纳近代人类文明演进的趋势
材料一：在中世纪，人类意识一直是在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或者半醒状态。在意大利这层纱幕最先烟消云散。十三世纪末，意大利开始充满具有个性的人物，人成了精神的个体，并且也这样来认识自己。
——布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
材料二：文艺复兴时期部分作品信息表。
| 组别 | 作者 | 国家 | 作品 | 完成时间 | 提示信息 |
| 第一组 | 但丁 | 意大利 | 《神曲》 | 1321年 | 地狱、炼狱、天堂 |
| 第二组 | 米开朗琪罗 | 意大利 | 《大卫》 | 1504年 | 豪放、刚健、雄伟 |
| 第三组 | 达·芬奇 | 意大利 | 《蒙娜丽莎》 | 1506年 | 妇女、微笑、佛罗伦萨 |
| 第四组 | 拉伯雷 | 法国 | 《巨人传》 | 1532年 | 知识、真理、情感 |
| 第五组 | 莎士比亚 | 英国 | 《威尼斯商人》 | 1597年 | 高利贷商人、资本家 |
——据中国杜会科学院世界历史研究所《世界历史》等整理
材料三：文艺复兴时期，在艺术的渲染下所弥漫的复古与创新的气息，开阔着人们的视野，为近代了科学建立了良好的治学传统。文艺复兴的艺术家削弱了对宗教世界的过度关注，转而关注自然世界和现实经验，促使人们对自然的兴趣。
——杨渝玲《文艺复兴:近代科学产生的艺术背景》
(1)根据材料一，概括文艺复兴时期"人类意识"觉醒的表现。结合所学知识，分析导致“纱幕”在意大利消散的文化因素和经济因素。
(2)参考材料二表中一组或几组信息，结合文艺复兴运动的相关知识，说明“人文主义”的 内涵。
(3)根据材料三，概括文艺复兴运动的意义。
(4)综合上述材料，你认为人文主义对欧洲社会的影响主要表现在哪些方面?
材料一 大约在14世纪末，佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了手工工场，手工工场主雇用工人进行商品生产。15世纪至16世纪，英国、法国等西欧国家和地区的农村出现了租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。
材料二 它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，唤起人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。
材料三 直到1500年前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难。
——【美】帕尔默《现代世界史》
(1)根据材料一，指出14世纪末到16世纪的西欧在城市和农村分别出现了哪两种新的生产经营方式。从工场主或农场主与雇佣劳动者的关系可以看出，这两种新的生产经营方式属于什么性质。
(2)材料二中“促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心”的运动是什么？体现了什么样的时代精神？
(3)根据材料三并结合所学知识回答，大西洋从“一道栅栏”变成“一座桥梁”与哪一历史事件有关。你同意帕尔默的“这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难”这个观点吗？说出你的理由。
(4)材料一、材料二、材料三中的事件对欧洲有什么共同影响？
