【推荐1】“强国梦”是先进中国人不断求索、自主践行的目标。阅读材料，回答问题。

材料一：19世纪60年代开始的这场……自强运动还是给中国的窗户开了一条缝，风的确是吹进来了，也奠定了中国工业的一个初步基础，让中国人看到了什么是西方工业。

——张鸣《重说中国近代史》

材料二：至恭亲王奕䜣等奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务……可以剿发捻，可以勤远略。

──曾国藩《复陈购买外洋船炮折》

材料三：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要成，在变官制。

——梁启超《变法通义》

请回答：
（1）材料一中的“自强运动”是指什么？“自强运动”在中国近代史上有何重要地位？
（2）根据材料二说明这场运动的主要目的是什么？请写出这场运动的主要倡导者？（材料中提到的人物除外，至少写2个）请举出当时兴办的主要近代企业。（至少2个）
（3）材料三中梁启超认为变法的关键是什么？后来变法失败说明了什么？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   史学界普遍认为，在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物、到学习西方的政治制度、再到学习西方的思想文化、经历了三个阶段、在经济、政治、文化领域全面启动、逐步深入展开。

(1)请依据上述材料并结合所学知识完成下表。

中国近代化历程	主要特点	相关重大事件
第一阶段	学习西方的军事器物	①
第二阶段	学习西方的 ②	戊戌变法和 ③
第三阶段	学习西方的思想文化	④

材料二   梁启超，广东新会人。自幼聪明好学，有“神童”之誉。11岁中秀才，16岁中举人。17岁跟康有为学习。公车上书后，到上海任《时务报》主笔……24岁时，到长沙时务学堂任中文总教习。

材料三   要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。……我们现在认定，只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀

(2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
①依据材料二并结合所学知识，指出“公车上书”发生的直接原因。任《时务报》主笔时期、梁启超大力宣传了什么思想？同一时期在北方宣传这一思想最有影响的是什么报纸？
②材料三所反映的运动兴起的原因是什么？材料中的“德先生”“赛先生”指的是这一运动所高举的哪两大口号？该运动最为重要的阵地是什么？
(3)结合所学知识，指出新民主主义革命的领导阶级。谈谈你对近代先进中国人争取民族独立和人民解放的认识。

【推荐3】为了实现国家富强和民族复兴，从洋务运动到戊戌变法，先进的中国人进行了艰难的探索。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一   洋务运动时期留学生的课程图

年代	学堂名称	类别
1862	京师同文馆	外语
1866	福州船政学堂	军事
1876	福州电气学堂	科技
1880	天津北洋电报学堂	科技
1887	广东水陆师学堂	军事

材料二   

材料三   1895年，康有为创办《万国公报》，宣传“新法之益”。不久，他在北京、上海组织强学会，并于1896年创办《强学报》，宣传变法维新、救亡图存。……1896年，梁启超等在上海创办《时务报》，这份报刊成为宣扬维新思想的重要阵地。1898年，他入京创办京师大学堂，培养了大量具有维新倾向的新知识分子。

——《历史上重大改革回眸》

(1)根据材料，分析洋务运动对中国近代教育发展产生的影响。列举洋务运动的代表人物。
(2)结合材料二漫画内容及相关知识，分析洋务运动没有使中国走上富强道路的原因。
(3)根据材料三，概括维新派宣扬变法的方式，并简述其作用。
(4)综合上述材料，分析从洋务运动到戊戌变法，中国的近代化历程发生了怎样的变化？

【推荐1】阅读下列材料：

中国走向近代化的历史，始于1861年。自此，中国的近代化运动，走过了自强．变法．革命和改革的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，中国人每向前迈进一步，都异常艰难，但确是一种不断提高的过程。

——摘自《深圳商报》《世纪之交的回望与断想》

请回答：
(1)文中所说的“自强”“变法”“革命”分别指什么历史事件？
(2)在“中国走向近代化的历史路程”中，哪些人物的思想认识分别达到了“器物层面”“制度层面”“观念层面”？（各举一例）
(3)任选“自强”“变法”“革命”中的一个事件，分析它在中国近代化进程中的作用。（如果答出一个以上的事件，以第一个事件的答案赋分）

【推荐2】中国近代史既是一部屈辱史，也是一部抗争史、探索史。阅读材料，回答问题。

【难忘国耻】

材料一　五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订，马关之约逆臣签……辛丑条约庚子恨，落日秋风哭宝剑……

(1)据材料一，归纳给近代中国带来屈辱的相关历史事件。

【顽强抗争】

材料二   “神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。……兵法艺，都学全，要平鬼子不费难。拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。大法国，心胆寒，英美德俄尽消然。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”   

——《只因鬼子闹中原》揭帖

(2)据材料二和所学知识，指出当时义和团运动的主要斗争对象及其提出的口号，并简要分析此口号。

【艰难探索】

材料三

(3)据材料三的四幅图文材料，先进的中国人为了挽救国家危亡分别做了怎样的探索？分别写出相对应的运动或革命名称。。
(4)通过上述史实的学习，你获得的启示是什么？

【推荐3】读图观察，回答问题。

某班兴趣小组在学习了中国近代史后设计了下面的年代尺，请你仔细观察，然后回答问题。   

(1)在时间点A和D，中国分别发生了什么大事？它们分别对中国历史有何重大影响？

(2)根据相关信息判断年代尺左侧图片中的人物是谁？如果把他放入年代尺，可以与哪个时间点对应并说明理由。

(3)如果把“孙中山”的图片放入年代尺，可以与哪两个时间点对应并说明理由。

【推荐1】阅读下表，完成下列要求。

中国近代史大事年表（部分）

时间	事件
1840年6月	鸦片战争爆发
19世纪60年代	洋务运动兴起
1895年	《马关条约》签订
1911年10月10日	辛亥革命
1898年	百日维新
1901年	《辛丑条约》签订
1921年7月	中国共产党成立

(1)据上表，指出标志着清政府完全沦为列强统治中国的工具的历史事件并说明理由。
(2)选择上表中至少两个相互关联的事件，提炼成一个观点，并结合所学知识加以论述。要求：观点正确，史论结合，条理清晰

【推荐2】中国的近现代化探索，包括政治、经济和文化等方面的探索。阅读材料，完成下列要求。

材料一   “百日维新”虽然失败了，但君主立宪的主张毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都是以实现政治制度的现代变革为目的，因而与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。

——摘编自《回顾戊戌重温历史》

材料二   “革命为唯一法门，可以拯救中国出于国际交涉之现时危惨地位……我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，效法美国选举总统……废除专制，实行民主共和。”

——摘自1903年孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》

(1)根据上述两则材料，分别指出戊戌变法和孙中山主张在中国实行的政治制度。
(2)根据上述两则材料，从中国政治近现代化的探索角度，提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚）

【推荐3】面对西方列强的侵略，近代中国仁人志士积极探索中华民族的出路。阅读下列材料，回答问题。

材料一   自强运动的倡导者推动现代规划，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡，并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个新式国家，但这场运动逐渐加深了人们对近代世界的了解，随着民族危机的加深，近代化的力量在中国日渐增长。

——徐中约《中国近代史》

材料二   戊戌变法阶段，从教育层面开始，切实变革封建社会的晦暗现象……引进西方科目及科学，光绪皇帝准许创办京师大学堂……除此之外，由于变法提倡者坚定“文化革新”，使各类文化社团、报社等组织兴起，运用文化传播思想，传扬西方思想与文化，使当时我国思想发生改变。

——摘编自李志英《戊戌变法后中国思想的嬗变》

材料三   这场革命作为中国近代史上的伟大事件，无疑是中国近代史上的一次飞跃，它推翻了中国最后一个封建王朝，结束了在中国绵延几千年并被奉若神明的君主专制制度，破天荒地宣布了主权“属于国民全体”，从而扫清了中国社会前进的巨大障碍，使民主共和的思想深入人心，其政治意义是决不能低估的。

——改编自陈其泰《近代史上有关重大是非的两个问题的评价》

(1)根据材料一，指出这场“自强运动”的目的结合所学知识说出这场自强运动的倡导者的派别并说明这场运动的积极影响。
(2)根据材料二，指出戊戌变法在教育层面的具体措施有哪些并归纳“文化革新”带来的影响？
(3)材料三中的“革命”是什么历史事件？据材料三归纳这场革命的历史意义？
(4)综合上述材料，分析你从近代中国仁人志士探索救国之路中吸取到什么教训并说说对今天中国实现民族伟大复兴有何启示。