组卷网 > 初中历史综合库 > 中国古代史 > 政权分立与民族融合 > 北魏政治和北方民族大融合 > 孝文帝改革 > 孝文帝改革的影响
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:55 题号:20229496
观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍,回答问题。
                       
图一     北齐胡人舞乐黄釉瓷扁壶               图二     北朝褐绿釉胡人乐舞瓷扁壶

图一:高20厘米,宽16.5厘米,口径6厘米。1971年,通体施褐黄色釉。体扁圆,形如皮囊。壶身两面似为同模印出的“胡腾舞”图案。乐舞者的形貌、着装均为胡人形象。

图二:壶通体施绿釉,扁圆形,腹体上窄下宽,短颈,椭圆形假圈足。壶两面腹部有内容相同的各为七人一组的胡人舞乐图案。舞乐图四周为连珠纹圈带,右手上举,左手下垂,其余四人也各站立于分支莲花座上持乐器做伴奏状。人物深目高鼻,属于西域人的形象。扁壶又被称为酒壶,一般被认为是草原游牧经济的代表性器物。两件乐舞扁壶体形扁圆如皮囊,为仿皮囊而制作。西域舞蹈或西域人跳中原舞蹈在魏晋南北朝时期是一种常态,腹部模印两面完全相同的图案,如乐舞图、双凤图和驯狮纹等


(1)两幅图片属于史料类别中的哪一类?
A.文献资料
B.实物资料
(2)从以上图片及文字介绍中,你能获得哪些方面的历史信息?(写出三点即可)
信息点一:              
信息点二:              
信息点三:              
(3)通过图文介绍反映魏晋南北朝时期民族交融呈现出怎样的特点?
【知识点】 孝文帝改革的影响

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【推荐1】治国,是一个不断自我修正后坚持生长的历程。阅读下列材料,回答问题。

材料一   从西周时代起,中国的社会就进入了封建阶段的历史;认为王朝统治者对征服者或有功者分别颁田置禄、授土授民,是封建阶段的基本表现方式。

——王亚南《中国地主经济封建制度论纲》

材料二   公元前221年,秦始皇接受建议……形成了一套严密的地方行政管理体系。……“汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世之弊,”然西汉各侯国的权力较大,但经汉景帝和汉武帝的努力,诸侯国势力大为削弱。

——万昌华《论郡县制度的嬗变与实质》

材料三   北魏统一中原后,开始了政权改造的过程,经过了整整一百年的光景,实现了鲜卑贵族与汉族门阀士族的完全结合,完成了北魏政权的封建汉化体制……从积极方面讲,促进了鲜卑贵族与汉族氏族的联合,从消极作用讲,导致统治阶级内部矛盾的发展,加速了北魏政权的衰亡。

——摘编自黄烈《中国古代民族史研究》

(1)据材料一,指出中国社会“进入封建阶段”的朝代和基本表现方式。
(2)据材料二并结合所学知识,指出秦皇汉武分别采纳了何人何策,来强化地方治理。
(3)据材料三归纳北魏“政权改造”的影响,并结合所学知识,指出造成这些影响的关键历史事件。
(4)综合上述材料,你认为如何才能保持治国的生命力。
2024-04-03更新 | 11次组卷
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【推荐2】阅读材料,结合所学知识,回答问题。

材料一   “为田开阡陌封疆,而赋税平。”

材料二   东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除斌役的权利,江南经济文化因此迅速发展。到梁代,江南许多地区已是“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣”,一派田美土肥之象。

材料三   


材料四   魏晋南北朝时期的民族融合过程中,应该说汉化是总体的趋势,但是文化的融合并非只是单向的,而是双向甚至是多向的。……实际上正是由于文化融合的多元格局,特别是得益于突破国家、民族、地域限制的“丝绸之路”的畅通,最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合,造就了空前的辉煌盛世。

——阴法鲁、许树安、刘玉才《中国古代文化史》


回答:
(1)根据材料一,结合所学知识归纳这次变法中有关土地制度方面的改革内容是什么?
(2)据材料二并结合所学知识,说明这一现象出现的原因。
(3)根据材料三指出,北魏孝文帝改革前后人民的生产方式发生了怎样的变化?
(4)结合所学知识指出北魏孝文帝改革的汉化措施有哪些?根据材料四指出魏晋南北朝时期民族文化融合对中国历史造成的影响。
2020-01-19更新 | 18次组卷
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【推荐3】中国历史上,各族人民密切交往相互依存、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,共同推动了国家发展和社会进步。阅读下列材料,回答问题。

材料一:华夏民族,非一族所成。太古以来,侯(指远古时期的部落)错居,接触交通……渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

——梁启超《饮冰室合集》

材料二:


材料三:


——中国地图出版社等《中国历史地图册》

材料四:孝文帝迁都前对大臣说:“正欲卿等子孙渐染美俗,闻见广博(正是想让你们的子孙后代逐渐接受好的风俗、博见多闻)”。

——《资治通鉴》


(1)依据材料一,概括华夏民族的形成有什么特点?
(2)依据材料二,归纳魏晋南北朝以来民族交融的主要内容。
(3)依据材料三,简述北魏都城地点发生的变化。
(4)为了达到“渐染美俗,闻见广博”目的,孝文帝推行了哪些措施?取得哪些积极影响?
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