【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，……”

（1）材料一中“最伟大的、进步的变革”指哪一事件？该事件出现的历史背景是什么？它最早出现在哪里？
（2）材料一中的“一位大人物”指谁？他的代表作是什么？其作品体现的核心思想是什么？

材料二   马克思说：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。”

（3）与材料二相关的历史事件是什么？“美洲的发现”是哪一人物的贡献？
（4）结合所学知识，分析上述事件是如何“给新兴资产阶级开辟了新天地”的？

【推荐2】城市是文明发展的标志之一。阅读材料，回答下列问题。

材料一   在意大利中部的阿诺河畔，有一座风景优美、气候宜人的“鲜花之城”佛罗伦萨。从14世纪开始。佛罗伦萨的豪商巨贾，竟相招引来自各地的诗人、学者和艺术家，为他们提供舒适的生活环境、优越的创作条件，并极力推崇他们的作品。这个城市哺育了但丁、薄伽丘、达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗等众多文学艺术巨匠，为后人留下了丰富的文化遗产。

——选自《世界文化遗产荟萃》

材料二   随着蒸汽机的发明和使用、工厂制的日益普及、交通运输的迅速发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。到1851年，英国5万～10万人的城市由1个增加到13个。10万人以上的大城市已经有7个，特别是新兴工业城市的发展迅速，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等，城市人口总和已经超过农村人口。到1870年，英国城市人口的比例已达到70%。

——选自《世界历史》九年级上册教师用书

材料三   19世纪70年代后，电灯的发明使城市照明得到彻底改善。城市中还出现了有轨电车、汽车等公共交通工具，取代了曾经最常见的马车，城市面貌大为改观。人们的生活更加便利。

城市的发展加剧了环境污染。被污染的生活供水和不卫生的居住条件导致了传染病的流行。直到19世纪的后半叶，城市仍然是危险的地区，死亡率通常超过出生率，只是从乡村源源不断涌入的人口维持着城市的繁荣。

——选自《简明新全球史》

（1）材料一与哪一运动有关？
（2）材料二说明了什么？
（3）根据材料三写出第二次工业革命的哪些成果给城市生活带来了便利？
（4）结合以上三则材料，谈谈你对城市发展的感想。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   《神曲》是人类历史上的精神财富，它充满对教会和封建贵族的谴责，对自由、理性和求知精神的歌颂。恩格斯称但丁是“新时代的最初一位诗人”。

材料二   15世纪末，欧洲人对黄金和东方商品的追求，促成了地理大发现，世界开始连成一个整体。

请回答：
（1）材料一中，为“新时代”到来奠定基础的思想文化运动是什么？这场运动起源哪个国家？
（2）“新时代”文化巨人的作品体现的共同时代精神是什么？
（3）列举材料一中思想文化运动的艺术大师及作品。
（4）材料二中最早开辟新航路的是哪两个国家？新航路的开辟对欧洲社会进步产生的影响是什么？
（5）在新航路开辟中证明地圆学说正确的是哪一事实？

【推荐1】在人类好、社会发展的长河中，无数接触人物以其思想和行动深刻影响着历史发展的进程。走进下列历史人物，回答相关问题。

（1）图一人物被誉为文艺复兴的先驱，他是谁？他的代表作品什么？
（2）图二人物是谁？他在生物学上提出的最著名理论是什么？
（3）图三的人物被称为“俄国革命的镜子”，他是谁？
（4）图四人物领导了哪一运动？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题：

材料一：1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。”

材料二：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的.进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力.热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，……”

材料三：随着欧洲地理学的发展，人们逐渐相信地球是圆的。有的学者还能大致勾画出地球的自然轮廓。他们断定，从欧洲向西航行可以达到东方。一些人试图环绕地球进行航行。12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于“罗盘”导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲。13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术。同时，欧洲的造船技术取得重大突破，船的载重量增加到600～800吨，可以装载更多的水手、食物和商品。船的规模变得更大，速度更快，操纵更加灵便。

——摘自统编《世界历史》九年级上册教科书

材料四：新航路开辟示意图

(1)结合材料一，说明“已经湮没的事物”指的是什么？被湮没的原因是什么？
(2)材料二中“以一位大人物为标志”指的是哪一位人物？请再列出另外一位该时代的巨人。这些巨人的作品都集中体现了什么精神？
(3)根据材料三，分析开辟新航路具备了哪些条件?
(4)材料四“新航路开辟示意图”中A.B.C三条航线中的一条写出其开辟者。新航路的开辟后，欧洲的贸易中心发生了怎样的变化？
(5)材料二和材料三、四所反映的历史事件对欧洲社会产生的共同作用是什么？

【推荐1】16世纪的西欧是“人”和“世界”被发现的时代。阅读下列材料，回答问题。

材料一：(它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》(上卷)

材料二：恩格斯对但丁的论断一直是我国学界研究但丁的经典性依据:“但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”但恩格斯这一富有诗性的论断却在学界形成了一个刚化不变的传统。

材料三：

（1）根据材料一并结合所学知识，材料一是对哪一运动的评价？“新的时代精神”指的是什么？根据材料一指出这一运动的实质。
（2）根据材料二并结合所学知识，写出但丁在这一时期的历史地位以及代表作品。
（3）分别写出材料三中A、B航线的航海家。

【推荐2】人类不断突破自身生活的区域，走向更广阔的世界。阅读材料，回答问题。

材料一       中国主要出口丝织品种物产，如来自中亚的毛皮、毛织品的玻璃、珊瑚、珍珠……也出口肉桂、大黄和优质铁。作为回报，中国也得到了各、玉石和牲畜，来自波罗的海的琥珀角，以及来自罗马诸省的玻璃、珊瑚、珍珠……

——摘自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二       欲耀兵异域（外国），示中国富强。

——摘编自《明史・郑和传》

材料三       黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。

——摘自[德］恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》

材料四       美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。

——摘自［德］马克思、恩格斯《共产党宣言》

（1）材料一所述中西方贸易得益于哪一条商道的开辟？对当时社会发展有何意义。
（2）材料二所述事件的目的是什么？归纳其在人类航海事业的作用。
（3）材料三中最先实现“横渡大西洋到美洲”的是哪位航海家？根据材料四并结合所学知识，概括探寻新航路对世界发展的影响。

【推荐3】丝绸之路不止是一条东西方的贸易通道，更是一条见证几千年人类文明与冲突的伟大道路。阅读材料，回答问题。
【文明与冲突】

材料一：

材料二：公元7世纪，丝绸之路的焦点是各种信仰、观念和宗教彼此冲突彼此争夺，它们不断学习以求赢得更多关注。谁能想到最具竞争力、最有可能获得最终成功的，却是这个1世纪时诞生于巴勒斯坦的宗教。她的分支宗教终于开始在丝绸之路上的起点传播。

【探索与扩张】

材料三：15世纪末，丝绸之路上发现的大量黄金为这一时代的航海事业提供了资金来源，各国开始不断组织航海家探索未知的海洋世界。哥伦布和他的船员们所处的正是这样一个大航海时代。

材料四：1770年，控制丝绸之路的东印度公司到了破产的边缘。伦敦方面认为丝绸之路实在太重要，东印度公司绝不能垮掉。然而援助行动需要筹集大量现金，于是英国将目光投向了北美的殖民地，由此颁布了《茶叶法案》，正是这一法案点燃了殖民地的怒火。

【危机与战争】

材料五：19世纪，随着欧洲各国将更多的目光投向丝绸之路以东，大英帝国终于开始出现盛极而衰的迹象。为了维持在丝绸之路上的统治，英国与其对手展开竞争。到了1914年6月，事态一发不可收拾，连其本身的命运都押在了一场即将爆发于欧洲的战事上。

材料六：20世纪30年代，希特勒急于得到资源，因此希特勒将目光转向丝绸之路的东方。40年代，为了获得更多丝绸之路上的小麦，作出了一个以数百万德国士兵和数百万苏联士兵以及数百万犹太人的生命为代价的决定：入侵苏联。

材料七：1946年，为了获得更多的政治成本和资源，斯大林开始将更多的目光集中在丝绸之路上的中亚国家身上。为了维持国内资源消耗的稳定，美国绝对不允许苏联将这些国家收入社会主义的阵营中。

【和平与发展】

材料八：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年由中国国家主席习近平提出。旨在高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益、命运和责任共同体。

（1）图1中丝绸之路的最早开拓者是谁？这条商道开通后发挥了哪些重大作用？依据材料二指出7世纪丝绸之路的焦点问题，并结合所学说出最终在这一焦点问题中获胜的是哪一宗教？
（2）材料三中的“大航海时代”指的是当时世界哪一热潮？作者认为丝绸之路在这一热潮中起到了怎样的作用？材料四中“殖民地的怒火”最终是通过哪场战争得以宣泄？战争中哪一文献的颁布集中体现了殖民地人民的诉求？
（3）结合所学指出当时英国在欧洲最大竞争对手是谁？哪一事件造成了当时“事态一发不可收拾”的局面？材料中“欧洲的战事”指哪一历史事件？
（4）依据材料指出，希特勒将目光转向丝绸之路东方的目的。希特勒这一战略受到了经济领域哪一事件的打击？请举出一例战役来证明他入侵苏联的代价是更为惨痛的？
（5）材料中关注这一地区的两个国家之后处于怎样的对峙与竞争状态？这一状态正式开始的标志是什么？
（6）“一带一路”的提出体现了当今世界怎样的经济发展趋势？依据材料归纳“一带一路”的宗旨是什么？（不允许摘抄原文）当今时代主题下，列举一例威胁世界和平与发展的因素。
（2021年湖南师大附中梅溪湖中学模拟卷）

【推荐1】近代欧洲文明，曾辉煌一时，在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。它的发展跌宕起伏，影响深远。阅读下列材料，完成相关问题。

材料一 1524年，有位西班牙人这样说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”

——《西方文明史》

材料二 1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上居有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民地帝国的形式表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三 从某种意义上说，一部欧洲史就如一部战争史，不断地厮杀、争夺，但是却从来不缺乏浪漫和激情，即使在最黑暗的时刻也能看见天边隐约的曙光。即使饱受野蛮的侵略、疾病的摧残，欧洲大地遍撒血与火，却依然能在历史的风口浪尖脱颖而出。

——《一口气读懂欧洲史》

（1）材料一中西班牙人为何说“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了”？
（2）依据材料二并结合所学知识，分析这一时期欧洲“成为全球主人”的原因。
（3）分析材料三，结合所学知识，列举二战后欧洲经济“脱颖而出”的主要原因。

【推荐2】读下图,新航路的开辟拓展了人类的活动空间和范围,它是人类挑战自然的壮举之一。

结合所学知识,请回答:
（1）图B.C.D分别是谁开辟的什么航线?
（2）新航路开辟中的“新”体现在什么地方?
（3）新航路的开辟有什么积极意义?
（4）1992年是这位航海家航行到美洲500周年,许多国家纷纷举行纪念活动,但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出的一条标语上写着:“你们庆祝的是我们的苦难”。结合所学知识,谈谈你对这一历史事件的认识。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题

材料一   英国交通发展简表   

类别	大事记
公路	1760—1774年，议会批准了452项公路筑路申请
	至1800年，已建成1600条公路
内河航运	1761年，开凿第一条   内陆运河
	18世纪90年代，开凿42条新运河，耗资650万英镑
铁路	至1835年，议会批准了54条铁路修筑计划
	1845—1847年，又有576家铁路公司被批准成立，筑路8731英里

材料二   英国的煤产量从1770年的600万吨上升到1861年的5700万吨；铁产量也从1770的5万吨增长到1861年380万吨。1801—1851年，英国国民总产值增长125.6%，英国迅速成为“世界工厂”，它庞大的远航船队把数不尽的工业品运往世界各地，再把原材料运回国。

材料三   19世纪上半期，随着轮船、火车等交通工具的发明，世界各地区之间的联系更加紧密，一些区域性大国崛起为全球性大国。由于科学革命和工业革命都发生在欧洲，欧洲国家的生产力率先突飞猛进，因此最初的全球性大国全部来自欧洲。这种强势一直持续到20世纪上半期。

(1)据材料一并结合所学知识，概括指出英国在18世纪60年代以后国内交通飞速发展的原因。
(2)结合所学知识，说明材料一与材料二内容之间的联系。
(3)交通与经济发展密切相关，请再举一例并加以说明。
(4)根据材料三并结合所学知识，分析欧洲区域性大国崛起为全球性大国的历史条件。