材料一
(1)阅读材料一，观察图一所示石器的制作方式，并写出考古学上对使用这种石器时代的称呼。
(2)说说图二文物反映的历史信息。结合所学知识写出该遗址居民的房屋样式和主要粮食作物。
材料二 甲同学说:黄帝的妻子嫘祖救会人们养蚕缫丝，人们就有了衣服穿。乙同学说:那是神话传说，我国原始农耕时期，人们会搓合绳索，逐渐掌握了纺织技术。
(3)依据材料二，指出哪位同学的观点更符合纺织技术起源的史实。以上三件文物中哪一项（写序号），最能说明这位同学的观点。并简要说明神话传说和史实之间的关系。
材料三
(4)出土文物与文献史籍相互印证，这是历史研究的重要方法。阅读材料三，文物1、文物2分别印证了图中哪部史籍所记载的历史（写序号）。
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| 遗产名称 | 入选理由 |
 A 周口店北京人遗址 | |
| B | 位于河南安阳，为盘庚迁徙后的都城，有大型宫殿和宗庙建筑，还有王和奴隶主的墓葬区。出土了大量的铜器、玉器、石器和大量刻有文字的甲骨。 |
 C 都江堰灌溉系统 | |
| D | 在今山西大同，是我国石窟艺术的代表之一，雕刻着数以万计的佛像，继承了秦汉以来我国雕刻艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。 |
(1)依据材料并结合所学知识，指出B、D两处的文化遗产名称。
(2)依据材料并结合所学知识，说明A、C入选世界文化遗产名录的理由。
(3)依据材料并结合所学知识，分析我国文化遗产对于研究我国历史发展的价值所在。
材料一：1965年5月，在云南元谋县上那蚌村西北小山岗上，考古学家发现了两枚门齿，还有粗糙的石器，人工痕迹清楚，并且发现大量的炭屑和两块烧骨。
材料二：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
——《韩非子》
材料三：上古之世……民多疾病，有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。
——《韩非子》
材料四：古之人民，皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。
——《白虎通义》
请回答：
（1）根据材料一判断：材料中介绍的远古人类的名称是什么？并从材料中找出远古人类已经会使用火的证据？
（2）在材料二所述的险恶环境下，北京人只能过着什么样的生活？
（3）材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？从什么人生活的时代开始出现这种现象？
（4）材料四反映了我国原始社会出现了什么现象？这种现象产生的时代相当于我国哪两个远古居民生活的时代？他们分别主要种植哪两种粮食作物？
【推荐3】阅读下列问题，回答相应问题
中国历史悠久，是目前世界上发现原始人类遗迹较多的国家。今天就让我们一起来探讨生活在中华大地上的远古人类吧！
材料一：元谋人遗址的遗物：（下图）
材料二：某同学参观周口店遗址博物馆时拍摄了大量有研究价值的照片（下图）。
问题一：从材料一的图片可以看出，研究人类起源的主要依据是什么？从元谋人的牙齿化石中，科学家已经测量出元谋人距离我们现今大约有多少年？
问题二：材料二中的照片一为北京人头部复原像，请结合所学知识，说出北京人的基本体质特征。
问题三：观察照片二，可以发现北京人使用的是什么石器？
问题四：照片三为北京人使用火的情景，根据图片，你能说出当时的用途有哪些？火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用？
材料一 半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋，多用木头作柱子，屋内有灶坑。半坡人制作出精美的磨制石器。半坡人还制造骨器、角器等生产工具，用以开垦土地，从事农业生产，主要种植粟，以及饲养猪和狗等家畜。半坡人的生活用具主要是陶器。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册
材料二 河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，以木桩插于地下……在河姆渡遗址，考古学者还发现了木结构水井，这是迄今发现年代最早的木结构水井。水稻是当时这一带的主要农作物。农业工具以骨耜最为典型，家畜以猪、狗和水牛为主。河姆渡人会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(1)据材料一、二指出，河姆渡人和半坡人的生活有哪些不同点？分析造成其差异的原因。
(2)综上所述，分析这一时期人们过上定居生活的意义。指出上述材料和问题探究的共同主题。
材料：中国共产党第十九次全国代表大会的报告中指出：“中华民族有五千多年的文明史，创造了灿烂的中华文明，为人类作出了卓越贡献，成为世界上伟大的民族。”；
“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”；“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。”
(1)中国是世界四大文明古国之一，中国文明起源农业文明，中国是世界上最早种植粟和水稻的国家，请问：最早种植水稻的中国原始居民是谁？(2)中国是世界上最早创造文字的国家之一，请问：我国最早的文字是什么？我国有文字可考的历史开始于何时？
(3)中国古代第一次思想文化发展的高峰出现在什么时期？
(4)每当我们学到中华优秀传统文化时，无不为我们优秀的中华民族感到骄傲和自豪，充满着高度的文化自信。我们作为今天的中学生应怎样继承和发扬中华优秀传统文化？
材料一 七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒耜的出现和使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。
材料二
(1)根据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，举一例说明河姆渡人的“精神生活”得到了发展。
(2)请你仿照范例，对材料二中的图片进行解说。
【范例】“干栏式建筑复原图”可以见证河姆渡人会建造房屋，过着定居生活。
“半坡人面鱼纹彩陶盆”可以见证：
“骨耜”可以见证：
【为民族铸魂】
材料一:
冬奥会会徽 | 冬奥会火炬 |
2022年北京冬奥会会徽“冬梦”，灵感来源于汉字“冬”，上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。北京冬奥会火炬外观颜色选用银色与红色，象征冰火相约，又蕴含着“道法自然，天人合一”的中国传统思想。
——2022年北京冬奥会设计理念解读
(1)根据材料一及所学知识指出，北京冬奥会会徽的汉字最早是由哪种文字演变而成？奥运火炬“道法自然，天人合一”是中国哪家学派思想的体现？
材料二：
图一 |
图二《步辇图》 |
图三《念奴娇•赤壁怀古》 |
【为民族立本】
(3)中央集权制度是中国古代国家治理的智慧结晶，主要由中央行政制度、地方行政制度、监察制度、选官制度等组成。补充完整中国古代制度创设的史实。
| 监察制度 | 中央行政制度 | 选官制度 | 地方行政制度 |
| 汉朝 | 隋唐 | 隋唐 | 元朝 |
| A____________ | 三省六部制 | 科举制 | B____________ |
【为民族固疆】
下图是我国历史上的最后一个封建王朝，也是第二个由少数民族建立统一的王朝。
(4)上图在C处设立的专门管理西北的机构名称是什么？B处是在什么朝代首次正式归中央管辖的？
【谋民族发展】
古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。
——习近平《携手推进“一带一路》
(5)说出丝绸之路在古代和现在有何共同意义？
【启历史智慧】
(6)综合上述材料，指出使中国传统文化焕发新的生命力的途径与方法。
(1)【考古鉴史】根据下面考古发掘的图文信息，分别简述山西先民的生产生活状况。
 图一山西丁村人遗址出土的旧石器时代打制石器，在这里还发现28种动物化石，如狼、熊、野马、象等。 |  图二山西襄汾陶寺遗址发掘出新石器晚期的城址，城内有宫殿建筑、高级别墓葬和象征身份地位的礼器。 |
(3)【文物学史】青铜器和甲骨文反映了商周时期高度发达的文明。请仿照下面给出的示例，从图二、三、四中任选其一，为其编写一段解说词。
示例：图一利簋是西周青铜器，从功能看，“簋”一般用于祭祀用的礼器；从铸造水平看，展示了西周高超的青铜工艺；从价值看，腹内刻有的铭文，佐证了武王伐纣的牧野之战的过程，有非常重要的史料价值。
材料一
材料二 毛公鼎铭文长度接近500字，在所见青铜器铭文中为最长。其内容叙事完整，记载详实，被誉为“抵得一篇《尚书》”，是研究西周晚年政治史的重要史料。甲骨文又称“契文”、“甲骨卜辞”，是目前我们能见到的最早的成熟汉字，主要指中国商朝晚期王室用于占卜记事的文字。
(1)根据材料一图片，商周时期文字的载体是什么？古代还有哪类器物上面可能会刻写文字？
(2)结合所学知识，这一时期的文字已经具有什么特点？
(3)结合上述材料，这些带有文字的文物有何研究价值？
【甲骨文与商朝历史】
材料一：如图所示是出土的商朝刻有文字的甲骨
【青铜器与西周历史】
材料二：克罍（lei）是1986年在北京房山出土的青铜器。据《史记》记载，最初周王是将燕国封给召公的，但召公还要在镐京辅佐周王室。于是，他的儿子克就代替他成为第一代燕侯。这件青铜器的铭文中记载了这件事，克罍也由此得名。
克罍 克罍铭文拓片 克罍铭文拓片译文
【简牍与秦的历史】
材料三：1975年，湖北云梦睡虎地发现了大量的秦简。其中出土了两封秦士兵家信。据考证，这两封家信约写于秦王嬴政二十四（公元前223年）年左右。是我国发现的最早的两封家信。
【书法与东晋历史】
材料四：如图是王羲之所书《兰亭集序》摹本（局部）
(1)依据材料说说甲骨文的造字特点。结合所学知识，说说甲骨文的历史价值。
(2)根据青铜器“克罍”铭文我们可以了解西周实行了怎样的政治制度？根据这段铭文概括这一制度的主要内容。
(3)依据材料并结合所学知识，你认为这两件秦简可用于研究什么历史问题？
(4)请用简洁的语言概括王羲之书法的特点。分析东晋南朝时期书法艺术发展的原因。
(5)综合以上材料说说中国古代书写材料的演变过程。分析书写材料的变化产生的影响。
材料一
①遗址是中国更新世早期地层中唯一含人类化石的遗址。它的发现不仅对
地层的划分具有重大意义,在人类社会发展历史上也占有重要的地位。
图A 中国境内主要古人类遗址分布图 图B 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆
材料二
蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。而诸侯咸尊轩辕为天子，代神农氏，是为黄帝。
——摘自司马迁《十二本纪·五帝本纪》
华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——摘自梁启超《饮冰室合集》
材料三
图C 司母戊鼎
鼎最初作为食物器皿，逐渐演化为重要的祭祀礼器，直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三。
——摘自中国中央电视台《百家讲坛》
材料四
图D 刻有文字的甲骨
司马迁在《史记》中有一篇《殷本纪》，详细记载了商王朝的世系和历史。过去史学界许多人对这些记载将信将疑，因为没有当时的文字记载和留存的实物资料可作印证。
近代学者王国维对甲骨卜辞中所见的商代诸先王、先公，对照《史记》记载作了详细的考证，证实了《史记》中《殷本纪》的可信性。
——摘编自宋镇豪《甲骨文研究的继往开来》
(1)写出材料一图A中①遗址的名称。根据材料一，分析该遗址的发现有何意义？你从图B考古发现中可以得出什么历史推论？
(2)材料二中“与蚩尤战于涿鹿之野”最终产生了什么影响?根据材料二,概括华夏民族形成的特点。
(3)材料三图C文物有着怎样的历史地位?根据材料三，指出鼎在我国古代的用途。结合所学知识，说明以“鼎”为代表的青铜器是如何配合西周分封制的?
(4)根据材料四,结合所学知识,简述甲骨文研究的学术价值。综合上述材料按照史料的表现形式,归纳史料的基本类型。
材料一:
(1)依据材料一和结合所学知识，回答图一是哪个朝代的青铜器？图一青铜器的名称是什么？图二这种文字的名称是什么？这种文字使用最原始的造字方法是什么？
材料二：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
——《论语·为政》
(2)依据材料二和结合所学知识，回答材料二体现春秋时期儒家学派创始人谁的观点？他的核心思想是什么？他的思想由弟子整理成哪一部书籍？他在教育上的成就有哪些？（列举两条成就即可）
材料三：
(3)依据材料三和结合所学知识，右侧图三人物是道家学派创始人谁？写出图三人物的学说集中在哪一部书籍中？
材料四：战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。
——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》
(4)依据材料四和结合所学知识，写出春秋战国时期在思想文化领域出现了怎样的局面？
