组卷网 > 初中历史综合库 > 世界近代史 > 工业革命和国际共产主义运动的兴起 > 第一次工业革命 > 第一次工业革命的新发明与新能源
题型:论述题 难度:0.65 引用次数:161 题号:20609007
九年级某一历史兴趣小组想组织一次展览会,对工业革命开展探究性学习,设计了以下学习任务单。请你完成相关学习任务。

任务一   【布置展厅】

1851年,英国在伦敦举办了世界博览会。如图是耗费巨资专门修建的一座大型展厅“水晶宫”。展厅之中,英国陈列几乎是清一色的工业品,其他国家陈列的绝大多数是农产品和手工业品。这次博览会英国以一种特别的方式宣告了自己是这个世界的经济中心。

——摘自钱乘旦、许洁明《英国通史》


(1)如果让你布置展厅,你会在英国展厅展出哪些展品?(请举一例)根据材料说出博览会上英国的展品与其他国家展示的产品有什么不同?

任务二   【解说展品】


国家英国法国德国美国
1860年工业产量位次1234
1913年工业产量位次3421
1913年殖民地面积所占位置1245

(2)请你解说任务二   中交通工具所使用的动力?依据材料并结合所学知识,分析19世纪末20世纪初西方列强实力对比表,你得出什么信息?分析发生这种国际经济关系变化导致了什么严重后果?

任务三   【论述观点】

1835年,托克维尔这样描述曼彻斯特:“从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流,肥沃了整个世界;从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展,也达到了最为野蛮的状态;文明在这里创造了奇迹,而文明人在这里却几乎变成了野蛮人。”


面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。

——十八大摘要


(3)请根据上述材料,并结合所学知识,针对两次工业革命确立一个主题并提出一个观点,并加以论述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清晰)

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论述题 | 适中 (0.65)
【推荐1】棉花和棉纺织品这些如今看来很平常的物品,曾经有一段从局部区域扩散到全球,并深刻地塑造世界。阅读材料,回答问题:

材料一   1860-1864年印度棉花向英国出口统计表

年份数量(单位:包)
1860年562 738
1861年986 280
1862年1 071 758
1863年1 292 984
1864年1 399 514

——转引自王唐波《近代中国和印度农业商品化比较——对棉花种植业的个案研究》

材料二   下图是关于棉花与棉织业演进的思维导图。


——整理自[美]斯文·贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》


(1)根据材料一,指出1860-1864年间印度向英国出口棉花数量的趋势,联系当时的国际局势分析其原因。
(2)结合所学知识,就棉花与棉织业发展的某一历史时期,参考示例自拟一个能够反映其时代特征的题目,并运用具体史实予以论证。(要求:运用2个史实,论证充分,史实准确,表述清晰。)
示例:
题目:19世纪后期以来棉织业在亚洲的新发展。
论证:(1)美国南北战争结束后,欧洲殖民者在亚洲、非洲寻找新的棉花生产基地,英国发动了片战争,使中国成为棉花生产基地与棉布的销售市场,从而把中国卷入了资本主义世界市场。
(2)第二次工业革命开展,纺织业技术得到进一步革新,以中国、印度、日本为代表的亚洲国家,大力发展以棉纺织业为核心的近代工业,迈开了近代化的步伐,最终使亚洲取代欧洲成为棉花工业的中心。
结论:19世纪后期以来棉花与棉纺织业生产向亚洲的转移,推动了亚洲的近代化步伐,同时也推动了全球化的进一步发展。
2021-05-11更新 | 266次组卷
论述题 | 适中 (0.65)

【推荐2】习近平总书记在党的十九大报告中关于“创新”的论述,可谓数次提及,掷地有声。“加快建设创新型国家”“大力实施创新驱动发展战略”。

阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:

材料一: 宋代是中国历史上最具魅力的时代。……到了宋代便超越西亚而居于世界前列。……由于宋代文明的刺激,欧洲文明向前发展了。宋代文明深深地影响了世界。

——日本史学家宫崎市定

材料二:18世纪60年代以后,伴随着科技革命的发展,世界展现出一派崭新的景象:工厂里机器在轰鸣,江河中轮船在航行,铁路上火车在奔驰……新的发明创造改变了人类社会的面貌,也改变了人们的生活方式。

——摘自川教版《世界历史》九年级上册

问题一:材料一“宋代文明”中的某项成果为新大陆的发现提供了重要的技术支持,这项成果具体是指什么?后来凭借此项技术实现首次环球航行的航海家是谁?

问题二:材料二中的“机器”使用的动力机是什么?材料二中的“火车”是谁发明的?

问题三:结合所学知识,从材料一、二提取信息,自拟一个论题并展开论述。要求:观点明确、史论结合、论证充分。(从观点、论证、结论三方面出发)

2019-01-16更新 | 115次组卷
论述题 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读材料,完成下列要求。

材料一   三次能源革命简表

开始时间新能源主要参与国家
第一次18世纪末19世纪初A______英国、法国等西欧国家
第二次19世纪末20世纪初B____、C___美国、西欧、日本、俄国等
第三次20世纪末太阳能、D___等美国、西欧、日本、苏联、中国、印度等

——摘编自史丹等《论三次能源革命的共性与特性》

材料二   有学者形象地形容,人类的能源转型经历了由“固体”到“液体”,再由“液体”向“气体”的转型,替代能源中碳元素的减少,氢元素的增加,更确切的形容能源转型,可以称之为能源的低碳转型。

——邹才能等《能源革命:从化石能源到新能源》

(1)根据材料和结合所学知识,将A、B、C、D处补充完整。
(2)根据材料并结合所学知识,围绕“新能源的应用推动社会发展”予以阐释。(要求:主题明确,史论结合,表述清晰)
(3)根据材料并结合所学知识,归纳世界能源革命的演进规律。
2024-06-08更新 | 8次组卷
共计 平均难度:一般