【推荐1】材料一 至恭亲王奕䜣等请购买外洋船炮，则为今日教时第一要务……不过一二年，火轮船必为：中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。

——曾国藩（复陈购买洋船炮折）

材料二 窃惟天地自然之利，乃民生日用之资，·泰西各国以矿学为本图，遂能争雄竞胜。英之立国在海中三岛，物产非甚丰盈，而岁出煤铁甚旺，富强遂甲天下。中国金、银、煤、铁各矿胜于西洋各国，只以风气未开，菁华阑而不发，利源之涸日甚一日……勘得滦州所属距开平西南十八里之唐山，山南旧煤穴甚多……从此中国兵商轮船及机器制造各局用煤，不致远购于外洋，一旦有事，庶不为敌人所把持，亦可免利源之外泄。富强之基，引为嚆矢（开端）。

——李鸿章《直境开办矿务折》

材料三 上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失了1300万两（白银），·湖北官办织布局开办后，江南海关每年进口洋布减少十五万匹。

——《中国近代史》中华书局1983年

（1）请举出洋务派的几位代表人物。
（2）从材料一看洋务运动的目的是什么？
（3）从材料一、二看洋务派从事哪些主要活动？
（4）材料二中奏准开办什么洋务企业？
（5）从材料三看洋务运动有何作用？

【推荐2】阅读下面材料，回答问题。

材料一   这场持续了三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采用了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面……却完全被忽视了。

材料二   戊戌变法的主要内容有：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；废除八股，改试策论，开办新式学堂；裁减绿营，训练新式军队等。

(1)材料一中“具有直接实用价值的东西”指什么？
(2)依据材料二，指出戊戌变法中最有利于资本主义发展的措施。结合所学知识回答，戊戌变法期间开办的“新式学堂”是指哪所学堂？
(3)依据上述材料并结合所学知识，指出戊戌变法与洋务运动相比，在发展道路上两者的最大不同是什么？

【推荐3】19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略欺凌，中国人民进行了不懈的探索与斗争，中国近代化探索艰难起步，曲折前进。阅读材料，回答问题。

材料一   三次灾难性的战争使他们（中国人）受到了巨大的刺激：第一次是1840-1842年同英国的战争，第二次是1856-1860年同英法的战争，第三次是1894-1895年同日本的战争。尽管也有英勇抵抗，但还是遭到耻辱性的失败。中国被迫打开大门。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，任意列举一例中国人民在上述战争中反抗列强侵略的史实。

材料二   汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中说：“其最大意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近代化的这辆列车”。

（2）根据材料二及其所学知识回答，“开动了近代化的这辆列车”是指哪一历史事件？这一历史事件有什么积极作用？

材料三   在甲午战争的民族灾难中成立的兴中会和强学会，一个以革命为宗旨，一个以改良为依归；一个要把皇帝拉下马，一个向皇帝上书请愿。他们打出了革命与改良两面大旗，都想为衰落的中国寻找新的出路。

——《近代中国社会的新陈代谢》

（3）材料三中“一个要把皇帝拉下马，一个向皇帝上书请愿”分别指什么历史事件？这两大历史事件的共同目的是什么？

材料四   梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期，先从器物上感觉不足……第二期，是从制度上感觉不足……第三期，便是从文化上感觉不足……”

（4）材料四中“从文化上感觉不足”，由此先进知识分子进行了什么革新运动？如何评价这场运动？
（5）根据上述材料和所学知识，概括中国近代化探索的特点。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题

材料一   1875年，李鸿章对日本驻华公使说：“对于近来贵国所举，很为赞赏。独有对贵国改变旧有服装，模仿欧风一事感到不解，我国决不会进行这样的改革，只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处，不得不采之外国。”

材料二   梁启超说：“变法之本在育人才，人才之兴在开学校，学校之立在变科举，而一切要其大成，在变官制。”

材料三   孙中山说：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”

材料四   陈独秀说：“我们现在认定，只有‘民主’和‘科学’可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”

（1）根据材料一、二、三、四反映的历史事件，简述中国近代化探索的历程。
（2）依据材料和所学知识归纳上述四个历史事件的共同作用。

【推荐3】近代化是世界各国发展的必由之路，其探索充满艰辛，但艰辛孕育了新的发展，让我们一起探索它的发展历程。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。

材料一  李鸿章提出“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。”

（1）材料一李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张？说出一个和李鸿章同一派别的历史人物。

材料二  “我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治奉命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”

——孙中山

（2）这场革命以什么为指导思想？这场革命的历史贡献是什么？

材料三  鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历了三个层次。

（3）如下图所示，第三层面空白处应该填写什么内容？

【推荐1】近代化探索的研究核心是传统农业社会向现代工业社会的转变，其中包括经济、社会、思想等方面的变化，阅读下列材料，回答问题。

材料一   比之欧西各国资产阶级革命完成之后实现的产业革命，洋务运动像是在缺乏产业革命的条件下出现的产业革命迹象。它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因主事者以新卫旧的本来意愿而难于挣脱传统。结果是“东一块西一块的进步，……是零买的，不是批发的”。中国社会从中世纪到近代的最初一小步实始于这种支离斑驳之中。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二   1911年10月14日，武昌已经宣布成立共和政权。一支强大的革命武装力量已从汉口开拔，准备与来自北方的清国皇家部队交战。一场大的战斗预计在两日内爆发。

——《纽约时报》之《革命军在武昌宣布成立共和制政府》

材料三   新启蒙运动的倡导者……强化了把五四作为启蒙运动的认知方式。他们认为，五四文化运动是一个典型的启蒙运动，思想大解放运动，是中国第一次最伟大的启蒙运动。

——张艳《新启蒙运动对五四新文化运动的评说》

（1）据材料一结合所学，洋务运动“出现的产业革命迹象”指的是什么？材料认为这次运动在中国社会发展进程中具有怎样的历史地位？
（2）材料二所述的这场运动取得的最大成就是什么？在这场运动中，湖南的哪一位人物被誉为“再造民国第一人”？
（3）材料三认为五四运动具有怎样的性质？请以20世纪20年代之后的史实论证五四运动是怎样影响中国革命进程的？
（4）综上所述，在实现中华民族伟大复兴的道路上，中国社会的各个阶层都进行了探索，最终我们选择的道路说明了什么问题？

【推荐2】历史接力棒在传递，中华正逐步实现民族复兴。阅读材料，回答问题。

材料一：由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的成力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。

——罗荣渠《现代化新论》

材料二：19、20世纪之交的中国，当北洋水师“致远号”的桅杆在黄海水域的波涛中沉没，国内民族危机空前高涨。一批具有忧患意识的知识分子，开始挑起对民众进行启蒙的重任，探索实现救国自强的道路。

——《百年世博梦》解说词

材料三：（20世纪初）尽管中国告别了过时的政治体制，往昔的阴影却继续沉重地支配着社会习俗和思想生活。民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序，于是中国的知识分子逐渐相信，如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好的政府和进步的社会。

——摘编自徐中约《中国近代史节选》

材料四：汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍。

——《文明论概略》

请回答：
(1)据材料一，概括指出促使李鸿章等人学习西方先进技术的主要原因。结合所学知识列举他们在自救运动中创办的近代军事企业、新式学校各一例。
(2)材料二中“开始挑起对民众进行启蒙的重任”是哪个派别？他们尝试变革中国的什么？发动了什么运动？
(3)材料三中“过时的政治体制”是指什么制度？它终结于哪个派别领导的什么运动？结合所学知识分析，“民国的创立”为何不能给人们带来预期的和平与秩序？
(4)阅读材料四并结合所学知识，中国近代化探索有怎样的特点？
(5)综合上述材料，谈谈你对中国民族伟大复兴的认识

【推荐3】阅读下列材料：
一个半世纪以前，当西方世界的坚船利炮撕裂了中华帝国的最后一抹自尊，国人面对着中国社会两千多年未有之大变局，在中国上层智识者中间掀起了一股向西方学习的思潮。这一思潮前后经历了从洋务运动到戊戌、辛亥再到五四几个时期，亦即经历了从科技到政治再到文化三个阶段。应该说，这一过程对于中国社会存在的根本问题的认识是由低到高，越来越接近于事物的本质的。从对物质性力量的了解到对制度性因素的认识再到对观念性力量的觉知，中国社会的根本缺陷和近代积贫积弱的终极根源愈益深入地得以揭示。
——李诘《文化决定论与人类智慧》
（1）材料中的“西方世界的坚船利炮撕裂了中华帝国的最后一抹自尊”和“中国社会两千多年未有之大变局”分别指的是什么？
（2）请分别写出洋务运动、戊戌变法、辛亥革命的各一个代表人物。
（3）向西方学习的思潮所经历的几个时期体现着中国近代化的基本进程。请依据材料归纳这一进程的基本特点。
（4）“中国社会的根本缺陷和近代积贫积弱的终极根源”是什么？

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   西洋人因为拥护德.赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。

材料二   中国的民族运动自从五四运动才渐渐变成近代的民族运动——有组织的群众的反帝国主义与军阀的运动。

(1)材料一中提到拥护“德、赛两先生”指进行什么历史事件？
(2)你认为材料二中历史事件爆发后，在近代中华民族发展进程中具有的里程碑意义是什么？
(3)所述，你认为材料一与材料二之间有什么内在联系？

【推荐2】综合题
《大国崛起的文化准备》中提到:一个民族要崛起，要有三个方面的改变，第一是人心的改变，第二是政治制度的改变，第三是器物和经济的改变。改革开放后中国的经济在中国共产党的领导下快速发展，祖国统一也提上的日程。阅读材料，回答问题。

材料一   下列图片反映了中国的近代化历程

图一                           图二                            图三

材料二   甲午中日战争的惨败，宣告封建地主阶级自救运动的破产，使先进的中国人认识到，单凭引进外国器物已不能挽救民族危机。于是，康有为、孙中山等人相继领导了谋求君主立宪和民主共和的政治变革运动。

材料三   1912年，中华民国建立，但新生的国家政权很快陷入政治混乱的局面之中面对北洋军阀的黑暗统治，一部分先进的知识分子认为，仅有政治制度的变革不足以救中国，必须进行文化革新才能挽救民族危亡。

材料四   新中国成立到改革开放以前，大陆和台湾之间基本没有联系。1987年两岸贸易总额仅为0.5亿美元，而到2007年两岸贸易额达到了1245亿美元，增长超过2490倍；2008年1月至12月，两岸贸易额达到1292.2亿美元。

—一新华网

（1）材料一中，图一人物曾伤感地反省说:“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎…不过勉强涂饰，虚有其表…”他所说的“办了一辈子的事”指的是什么?该事件有什么积极作用?
（2）20世纪初，图二人物领导的辛亥革命有怎样的伟大功绩?（至少回答两点）图三人物他领导了的思想解放运动的两面大旗是什么?
（3）根据上述材料并结合所学知识指出，在向西方学习进行近代化的过程中，中国经历了什么样的变化?
（4）阅读材料四回答改革开放后，形成对台的基本方针是什么?谈谈你对祖国统一的看法?