通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下图反映的学习主题概括最准确的是（ ）
| A．中国近代化探索历程 | B．列强掀起瓜分中国的狂潮 |
| C．近代中国人民的抗争 | D．中国沦为半殖民地半封建社会的过程 |
23-24九年级上·江苏泰州·期中 查看更多[2]
更新时间：2023-12-22 17:47:00
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【推荐1】在历史学习中，常常要对历史要素的关联进行分析。下列史实没有关联的一项是（ ）
| A．鸦片战争﹣《南京条约》 | B．第二次鸦片战争﹣割占香港岛 |
| C．甲午中日战争﹣黄海海战 | D．八国联军侵华战争﹣《辛丑条约》 |
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【推荐2】中国近代史上的一个中外条约记载“二、自今以后，大皇帝恩准大英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。且大英君主派设领事、管事等官住该五处城邑，专理商贾事宜……”。据此判断，该条约是（ ）
| A．《南京条约》 | B．《北京条约》 |
| C．《马关条约》 | D．《辛丑条约》 |
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【推荐1】下列哪一事件反映出美国同其他帝国主义国家在侵华政策上存在矛盾（ ）
| A．中美签订《望厦条约》 | B．支持英法发动第二次鸦片战争 |
| C．美国提出“门户开放”政策 | D．中美签订《辛丑条约》 |
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【推荐2】我们学习历史的过程中，必须清楚哪些是历史史实，哪些是历史结论。下列属于“历史结论”的是
| A．林则徐虎门销烟 | B．英法联军火烧了圆明园 |
| C．左宗棠收复新疆 | D．《马关条约》大大加深了中国民族危机 |
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【推荐1】1902年某天，北京有四位汉人正在聊天。张老木说：“我看过谭嗣同赴法场。”李老金说：“我参加过义和团。”王老德说：“我曾经跟日本鬼子拼杀。”赵老刚说：“我正在总理衙门当差。”他们所说的正确的是（ ）
①王老德 ②李老金 ③张老木 ④赵老刚
①王老德 ②李老金 ③张老木 ④赵老刚
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
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【推荐2】二十世纪初，联军代表将议和条款交给李鸿章，并声称不能更动一字。议和条款的要点如下图，该条款的签订表明（ ）
| 一、惩办祸首太臣 二、北京划定使馆区域，各国派兵防守 三、拆大法炮台，北京、山海关间之交通要地允许各国驻兵 四、清廷张贴严禁仇外之上谕于各地，设立仇外之会党者，立即正法 |
| A．中国的独立主权开始遭到破坏 | B．帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮 |
| C．列强势力深入长江中下游地区 | D．清政府沦为了列强统治中国的工具 |
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