材料一 假如没有孙中山、同盟会和辛亥革命的功绩，中国将很难走出推翻皇帝做皇帝，打江山坐江山的历史怪圈。而在辛亥革命以后，尽管通往自由和民主的道路仍然无比艰难，但有了民主共和的理念为鉴，任何人想再帝制自为，再让已经被废黜的小皇帝回到北京皇宫再复辟形形色色的专制制度、专制意识，都注定逃不过人民的唾弃，都注定会失败。
——梁峰《从现代化看辛亥革命》
材料二 知识精英也是通过不断反思失败的教训来寻找新路的。辛亥革命后中国的现状忽然使人们发现，我们学习的西方的东西都是表层的、肤浅的，西方的制度是建立在其身后的文化渊源之上的，而中国文化、中国的国民性是我们建立西方政治制度的最大障碍，唯有对中国的文化进行彻底的全面的改造，才能实现中国的富强。
——《新文化运动与近代学习西方运动热潮的终结》
(1)材料一中作者对辛亥革命的功绩持什么态度？据材料并结合所学知识概括辛亥革命的历史意义。(2)列举材料二中“知识精英”的一位代表人物，并说明他们是如何对中国文化进行改造的？
(3)上述材料反映的共同的主题是什么？
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【推荐1】阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国的近代化历程，从洋务自强到变法维新、从共和革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国社会变革，毕竟在山重水复中景随人转，跌相递进，由学习
西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。
材料二：如图所示
请回答：
（1）根据材料一写出开启中国近代化历程的历史事件。
（2）根据材料一提示填写空格。
| 梁启超的分期 | 史学界的观点 | 相关重大的历史事件 |
| 中国人自知不足第一期 | 学习西方的 | 洋务运动 |
| 中国人自知不足第二期 | 学习西方的政治制度 | 、 |
| 中国人自知不足第三期 | 学习西方的 | 新文化运动 |
（3）图一是辛亥革命的领导人 先生；辛亥革命的指导思想是 。
在中国资产阶级民主革命的进程中，涌现出大批的仁人志士，他们为革命作出了巨大的贡献。
(1)为宣传民族民主革命，陈天华撰写了哪两部著作？(2)因被歹徒告密而在浙江绍兴被捕遇难的女革命党人是谁？
在孙中山的推动下，1905年，华兴会、光复会骨干聚集日本东京，成立了统一的革命组织……孙中山在《民报》发刊词中，将这一组织的革命纲领阐发为……作为革命的指导思想。
(3)材料中“统一的革命组织”是什么？该组织成立后领导的第一次武装起义是什么？孙中山领导资产阶级革命的指导思想是什么？1911年10月10日，一个普通却又极不平凡的日子，就在这一天，一场席卷中国大地的变革由此开始，一个民族的伟大复兴由此开端。
(4)材料中赞扬了近代史上的哪一场革命？这场革命有何历史意义？万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。
(5)为戮此民贼，蔡锷等人在哪里发动了什么战争？材料一 这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。
——摘编自徐中约《中国近代史》
材料二 1895年春，在北京应试的举人群情激愤。他们联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强。台籍举人更是痛哭流涕。
——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》八年级上册
材料三 对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的……因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的事，……古人不以成败论英雄，我们也不能因辛亥革命的失败，而忽视它本身的光芒。
——林伯渠《荏苒三十年》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出这场运动采纳了西方文明中哪一“具有直接实用价值的东西”并说明这场运动的进步作用。(2)指出材料二反映的历史事件，并结合所学分析举人们“群情激愤”的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识简析“辛亥革命的政治意义”。
（1）图1的企业是在什么运动中创办的？这场运动对近代中国产生了怎样的积极影响？
（2）图2人物领导了什么变法？揭开这场变法序幕的是什么事件？
（3）结合所学知识，用一句话评价孙中山。
（4）图4中的人物是谁？以他为代表的进步知识分子高举“德先生”和“赛先生”两面大旗，掀起了一场什么运动？这场运动的旗帜是什么？
(1)图A是，其主要成就是编写《海国图志》一书，提出了“师夷长技以制夷”的主张，这一主张在那一次运动中得以实践？图B人物的那一作品无情的批判吃人的封建礼教，成为一篇讨伐封建礼教的檄文？
(2)图C人物的主要成就是发明“候氏制碱法”，撰写《制碱》一书，他是谁？图D人物主持修建的中国人自己设计和施工的第一条铁路干线是什么？
(3)图A人物代表地主阶级的利益，图B人物代表资产阶级的利益，他们的共同思想特点是什么？
(4)从他们身上你能学到什么？
材料一 中国的真正出路在哪里……十月革命促进了中国人民的觉醒……这样，就使1915年开始发展起来的这场运动发生了根本的变化，由一个资产阶级文化革命运动转变为一个广泛宣传马克思列宁主义的运动。
——摘编自王丽丽编著《中国近代史纲要》
材料二 “无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样……若是决计革新，一切都应该是采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、什么国情的鬼话来捣乱。”
——陈独秀
(1)材料一中的“这场运动”指的是什么运动？据材料一，指出“这场运动”发生的根本变化。
(2)从材料二中可以看出该运动存在着怎样的局限性？
（1）图A人物在1915年在上海创办了《新青年》杂志，他是__________。
（2）图B人物是__________，他在《新青年》上发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《__________》。
（3）图C人物是__________，他在《新青年》，连续发表了《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命。
（4）这三个人的共同点在于他们都参加了什么运动？这是什么性质的运动？
材料一 中国近代化的探索思维导图
A．制度变革 B．新文化运动开始 C．近代化的早期探索 D．洋务运动
材料二 1919年，李大钊在《新青年》发表《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义理论，在当时思想界产生重大影响，标志着马克思主义在中国进入比较系统的传播阶段。1920年3月，李大钊在北京大学发起并组织马克思主义学说研究会。同年秋，他领导建立北京的早期共产党组织和北京社会主义青年团，并积极推动建立全国范围的共产党组织。
——摘编自《胡绳论“从五四运动到人民共和国成立”》
材料三 革命从以城市为中心转到以乡村为中心，这在以往是没有前例的……而中国革命却不是这样，城市革命处于低潮时，可以到乡村去，继续革命，以“乡村包围城市”的方法夺取全国政权，这是一条前人从来没有走过的路。
——摘自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料四 事变爆发后，1937年7月9日，彭德怀、贺龙、刘伯承等发出通电提出，我全体“为抗日前锋，与日寇决一死战”。此后，八路军第一一五师主力、第一二○师、第一二九师渡黄河东进，开赴华北抗日前线。八路军总部进入山西境内，开始指挥八路军各部队展开新的战斗。11月，晋察冀抗日根据地初步形成。此后，晋西北、大青山、晋冀豫、山东、冀鲁豫等抗日根据地纷纷建立。相持阶段到来后，日军将侵华战争的重心指向华北敌后战场，八路军成为华北抗战主力军。
——摘编自《中国人民解放军简史》
材料五
三大战役人民支前统计表
| 分项 战役 | 民工（万人） | 挑子（副） | 担架（副） | 小车（辆） | 大车（辆） | 牲畜（头） | 船只（只） | 粮食（万斤） |
| 辽沈战役 | 160 | 13800 | 6750 | 30000 | 7000 | |||
| 淮海战役 | 225 | 42400 | 73900 | 410900 | 3070 | 6300 | 13600 | 57000 |
| 平津战役 | 154 | 20000 | 20000 | 380000 | 1000000 | 31000 |
——整理自中国地图出版社《中国历史地图册》（八年级上册）
(1)根据材料一并结合所学知识，将下侧字母填入对应方框中，完成思维导图。
(2)根据材料二，指出李大钊为中国共产党的成立作出的贡献。
(3)依据材料三并结合所学知识，指出中国共产党对中国民族民主革命道路的创新及其代表人物。
(4)依据材料四，完成填空 事变。并结合所学知识，列举八路军在军事上为抗日战争胜利作出重大贡献的史实。
(5)根据材料五并结合所学知识，表格反映了人民解放战争期间的什么情况。还可以通过哪些途径搜集历史材料、了解历史。
