【推荐1】马匹，作为六畜之首，在中国古代历史上扮演着十分重要的角色。历代王朝都非常重视马匹的饲养与贸易管理。阅读下列材料，回答问题。

材料一   中国是世界上养马历史最悠久的国家之一，大量的考古发现，我国在5000年前的商朝，作为人类有文字记载的历史开始，已经有了成熟的养马技术。

材料二   马作为北方民族最重要的生产生活工具与军事武力，在三国两晋南北朝时期得到了空前的发展。北周模仿周代官制建立了自己的马政机构，北魏还提高了太仆卿（掌管皇帝的舆马和马政）之职的品级。北方少数民族政权，军队的主力仍为骑兵，作战时动用相当多的军马参战。六朝之地属于传统的少马地区，为与北方各政权抗衡，也很注重马政，江左政权为巩固自己的统治，采取了种种手段扩充马匹。

材料三   古代各政权拥有马匹情况(部分)

时间	马匹存栏情况	材料出处
东周	齐桓公“从车三百乘，九合诸侯，一匡天下。”	《晏子春秋》
	“（秦国）战车万乘（一乘四匹马）……天下之雄国也。”	《战国策·苏秦始将连横说秦》
西汉	汉初，“自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”。	《史记·平准书》
	汉兴七十余年之间……众庶街巷有马，阡陌之间成群，而乘字牝者（母马）傧而不得聚会。	《史记·平准书》

(1)根据材料一回答，中国最早关于养马技术的记录，可能出现在哪些文字载体上?
(2)根据材料二归纳，三国两晋南北朝时期养马业得到空前发展的表现。
(3)根据材料三并仿照示例，选择西汉时期提炼观点，并结合所学加以论述。（要求：参考示例，观点明确，史论结合，条理清楚。观点，论述）
【示例】

观点：战马的数量是衡量古代军事实力的重要依据。

论述：春秋时期，诸侯争霸战争不断，齐桓公通过管仲改革，实力大增，战马众多，打着“尊王攘夷”的旗号，成为了春秋首霸。战国时期，“战国七雄”中的秦国通过商鞅变法使国力大为增强，战马过万，骑兵居七国之首,成为当时最强盛的诸侯国,为秦统一全国奠定了基础。

【推荐2】三国两晋南北朝时期，政权分立割据，北方少数民族内迁，推动了民族交融、交往、交流、江南得到发展。请结合所学知识，探究以下问题。
【政局分裂】

材料一：

(1)根据材料一写出图示中②代表的政权名称。根据材料一结合所学知识概括三国两晋南北朝时期的时代特征。
【经济发展】

材料二：（江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的。

——《史记》对江南地区的描述

江南之国为盛矣。……地旷野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……丝棉布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》对江南地区的描述

(2)结合材料二依据所学指出江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？

材料三：东汉末年，由于北方战乱不断，人民纷纷南迁，据记载，关中的人民移居到荆州的有10万多家……307年到5世纪中期，北方人民为躲避战乱，陆续南下到巴蜀和长江中下游一带的就有70多万人……以前江南的主要粮食作物是水稻，而此时则有稻、麦黍、粟、菽、麻以及其他各种杂谷，这些作物许多来自北方，在种植上可与水稻交相进行，这就大大提高了土地的利用率和亩产量……

——朱绍侯等主编《中国古代史》

(3)根据材料三结合所学知识，分析南方经济发展的原因是什么？对我国经济产生了怎样的深远影响？
【民族交融】

材料四：北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，狱居平城，此间用武之地，非可文治……河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。”

——《魏书·任城王传》

(4)根据材料四反映了孝文帝采取的什么重些举措？

【推荐1】魏晋南北朝时，各民族加强了交往、交流与交融，区域的开发得到发展，这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。阅读材料：

材料一   江南之为国盛矣……一岁或稔（成熟，丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

（1）据材料一，概括当时江南地区的经济状况（不得照抄原文）？

材料二   

（2）回答：根据材料二中图一、图二和图三，分析材料一现象出现的原因。
（3）魏晋以来，总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。写出这一时期推动北方民族大交融的重大改革。列举其改革措施三例
（4）结合所学知识，分析北方地区民族交往、交流和交融对中华民族发展的意义。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一：

图1陆上丝绸之路

材料二：

(1)写出材料一中A、B两地当时的名称。
A：_______；B：______
(2)据材料一和所学知识，指出西汉对外贸易还有哪一条重要通道？哪一事件为丝绸之路的开通创造了条件？
(3)材料二反映了江南地区开发的哪一原因？江南地区的开发对我国经济格局产生了怎样深远的影响？
(4)据材料一、二，概括促进经济发展的重要条件。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   三国以前，中国的政治、经济中心大多在北方，长江以南的地区还非常落后。……东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速，修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦为良田，生产技术也得到了很大的改进。

材料二   魏晋以来（东汉末年以来），原居中原的客家先民不堪战乱和灾荒，纷纷从黄河流域向南逃往长江流域，最后定居在闽粤赣交界地区。他们带来了中原先进的生产技艺、文化，并与原居的闽越族长期相处，逐渐形成客家人。

(1)材料一反映的是当时江南地区社会生产发展的什么变化？请简单概括。
(2)材料二反映的是我国历史上发生的什么现象？下列哪一幅简图比较准确地反映了这一历史现象？

                  图一                            图二                 

            图三                                 图四               
(3)请结合所学知识，分析材料二与材料一所反映的两个历史现象之间的关系。
(4)综合上述材料，请你为“有效推动区域经济发展”提出合理化建议。

【推荐1】改革是社会进步的永恒主题。实践证明唯有改革才能推动生产力的迅猛发展。阅读下列材料：

材料一   观察下边两幅图

                 铸造铁制农具示意图                              山西出土的“牛尊”

材料二   ……僇力本（农桑）业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。

——《史记·商君列传》

孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。

——《史记·李斯列传》

材料三   黄河流域的各族人民长期生活在一起……在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合已经成为趋势。……迁都以前，孝文帝就进行了政治、经济改革；迁都以后，进一步实行改革……这些措施促进了民族交融……传统的汉文化得到更大发展。

(1)据材料一回答代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么？反映什么时期社会生产力的进步？
(2)据材料二回答：为顺应生产力发展，“商君”采取了哪一经济措施？《史记·李斯列传》中又是如何评价商鞅变法的？
(3)根据材料三指出北魏孝文帝改革的积极作用？北魏孝文帝将都城迁到哪里？
(4)综合以上材料及所学内容，谈谈你对改革的认识。

【推荐1】民族交融是指各民族共同生活,彼此学习,共同发展,逐渐交融的过程,包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响,趋向一致。阅读下列材料,探究问题。

材料一　尽管这一时期社会动荡,兼并战争不断,给人民生活带来深重的灾难,但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与交融,为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础……

——《简明中国历史读本》

(1)依据材料一,归纳这一时期“兼并战争”的影响。

材料二　如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者,那么西魏、北周就是追随者……北周政权,折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光……隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大交融的基础之上。

——《简明中国史读本》

(2)材料二中“汉化先行者——北魏”是哪个少数民族建立的政权?“从平城到洛阳”后,北魏推行了哪些汉化措施?
(3)据材料二概括此时期民族交融的意义。
(4)总结以上材料,哪些因素客观上推动了民族交融?

【推荐2】政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。

【思想篇】

   
(1)根据以上图片你依次能联想到哪些重大历史事件？

【政治篇】

      
图三 秦朝政治制度示意图 图四 英国资产阶级革命后权力示意图
(2)根据图三指出秦朝的政治制度是什么？图四反映的政治体制是通过哪一部法律文献加以确立？

【改革篇】

材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，…倾邻国而雄诸侯．…至于始皇，遂并天下。

——《汉书•食货志上》

材料二：如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者……北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。

——《简明中国史读本》

材料三：1883年，日本人在东京的鹿鸣馆仿照西方国家的生活方式进行活动。

   
(3)据材料一，归纳“商君”改革的两项措施．据材料二，隋朝统一的基础是什么？比较材料一、二，两次改革的历史作用有何相同之处？
(4)材料三现象的出现，源于日本19世纪中期的改革哪一改革措施？