材料一:近代中国不平等条约内容节选:
①俄割占黑龙江以北,外兴安岭以南60多万平方千米的中国领土;
②割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;
③开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;
④清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。
(1)请将材料一中的条约内容与下列近代史上的侵华战争正确对应(填序号即可)。![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/13/caa0ecc0-5578-4ff6-a1bc-35b12206f425.png?resizew=582)
材料二:洋务派人士上书清政府奏折摘编:“军器机事之精,工力百倍;炮弹所到,无坚不摧。”
——李鸿章
“洋机器与耕织、刷印、陶埴诸器,皆能制造,有益民生自用。”
——李鸿章
(2)根据材料二并结合所学知识,列举洋务运动中创办的军用企业和民用企业各一例。材料三:假使我们是甲午到戊戌那个时代的人,眼看见我们的国家被小小的日本打败了,打败了以后又要割地赔款,我们还不激昂慷慨想要救国吗?……光绪也受了时局的刺激,很想努力救国。
——蒋廷黻《中国近代史》
(3)据材料三,指出刺激光绪帝救国的“时局”是什么?光绪进行了怎样的救国努力?材料四:1902年2月3日,英国《泰晤士报》报道此前两天慈禧太后接见各国驻京公使的情况:太后进屋一把抓住康格夫人(美国公使夫人)的手,说进攻使馆区是一个错误,这是一个沉痛教训,大清国从今以后会成为外国人的朋友……
(4)该情境发生与哪一不平等条约的签订密切相关?情境中“成为外国人的朋友”的实质含义是什么?(5)根据以上材料,请你用一句话概括中国近代史的特征。
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材料一 “苟利国家生死以,艺回祸福避趋之。”林则徐的这一联诗句,被习近平同志视为饱含着“报国情怀”。
(1)从材料一中可以体会到林则徐的哪一精神?19世纪30年代,林则徐做出了哪一“利国家”的行动?
材料二
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/28/99ed4fb3-ab17-4eba-8936-a49b0eb2baae.png?resizew=218)
图一 签订《南京条约》场景
表一 1843年前后中国主要进口货物税率统计表
货物 | 旧税率 | 新税率 | 减少百分比 |
棉花(担) | 24.19 | 5.56 | 77.02 |
棉纱(担) | 13.38 | 5.56 | 58.45 |
头等白洋布(匹) | 29.93 | 6.95 | 76.78 |
(2)简述图一事件与表一反映的情形之间的因染联系。
材料三 英法从广州向北推进至北京,俄国从北方边界向南推进,它们除强调经济特权外,也强调取得领土。南北两股势力像一把钳子,紧紧粘住清王朝。
——徐中约《中国近代史》
(3)材料三反映了哪一历史事件?据材料三并结合所学知识,在“取得领土”方面,这些国家获得了哪些侵略利益?
(4)上述材料反映了怎样的时代特征?
材料一:1840年—1901年短短的几十年间,中国屡次遭到西方的欺凌,被迫签订了丧权辱国的不平等条约,中国由封建社会完全沦为半殖民地半封建社会。
材料二:中国但有开花大炮、轮船两样,西人即可敛手。
——《李鸿章全集》
材料三:甲午战败让中国人蒙受了巨大损失,唯一值得中国人庆幸的是,失败后的中国人没有就此沉沦,没有怨天尤人,而是奋起,坦然承认失败,毫不犹豫转身向东,向打败自己的敌人学习。
材料四:面对中国民众焚毁教堂,攻击教士、教民的行为,列强一方面敦促清政府予以镇压,另一方面派军队到中国进行干涉,且不顾清政府的态度,强行进军中国。
(1)依据所学知识回答:使中国从封建社会开始和完全沦为半殖民地半封建社会的不平等条约各是什么?
(2)为了让“西人即可敛手”,中国的洋务派们采用什么措施?结果如何?
(3)依据所学知识,列举甲午中日战争给中国带来的最严重损失的事例(一例即可);并说明甲午战后中国“向打败自己的敌人学习”的具体做法。
(4)材料四反映的历史事件有哪些?
(5)针对上述材料所反映出来的中国近代历史,谈谈你的看法。
材料一
时间 | 条约 |
1842年 | 《南京条约》 |
1843年 | 《虎门条约》 |
1844年 | 《望厦条约》《黄埔条约》 |
1858年 | 《天津条约》 |
1860年 | 《北京条约》 |
——以上材料均摘编自历史教科书部编版八年级上册
材料二 第二次鸦片战争时期,英国官员赫伯特说:“推翻清朝并非我们的兴趣,当我们向北京进军时,我们真为我们的行为担心,若随之发生的无政府状态,我们的贸易和茶叶都将化为乌有。”
(1)材料一是近代列强强迫清政府签订的一系列不平等条约,请说出这些不平等条约的签订背景。
(2)材料二中英国官员的话表明英国发动这场战争的目的是什么?上述条约中,哪些内容体现了这个目的?(任选一个条约的内容说明)
(3)从社会转型的角度来看,上述条约对中国产生了什么影响?
材料一 “苟利国家生死以,艺回祸福避趋之。”林则徐的这一联诗句,被习近平同志视为饱含着“报国情怀”。
(1)从材料一中可以体会到林则徐的哪一精神?19世纪30年代,林则徐做出了哪一“利国家”的行动?
材料二
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/28/99ed4fb3-ab17-4eba-8936-a49b0eb2baae.png?resizew=218)
图一 签订《南京条约》场景
表一 1843年前后中国主要进口货物税率统计表
货物 | 旧税率 | 新税率 | 减少百分比 |
棉花(担) | 24.19 | 5.56 | 77.02 |
棉纱(担) | 13.38 | 5.56 | 58.45 |
头等白洋布(匹) | 29.93 | 6.95 | 76.78 |
(2)简述图一事件与表一反映的情形之间的因染联系。
材料三 英法从广州向北推进至北京,俄国从北方边界向南推进,它们除强调经济特权外,也强调取得领土。南北两股势力像一把钳子,紧紧粘住清王朝。
——徐中约《中国近代史》
(3)材料三反映了哪一历史事件?据材料三并结合所学知识,在“取得领土”方面,这些国家获得了哪些侵略利益?
(4)上述材料反映了怎样的时代特征?
【屈辱的开始】
材料一:从……开始,在炮口的逼迫下,中国社会蹒跚地走入了近代。随后的一百余年里,外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国,驱使中国社会脱出常轨,改道变形。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
【欺凌的延续】
材料二:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/11/8/3363716183367680/3364416680968192/STEM/aa00394a60474feea20b66a29e080344.png?resizew=295)
中英《天津条约》签订时的场景(绘画)
【落后的悲剧】
材料三:在这场战争中,中国被一个刚刚兴起的岛国打败,彻底暴露了中国外强中干的腐朽本质,各列强胆子也就壮起来了,准备对中国进行一次更大的“瓜分”。
——顾明义《中国近代外交史略》
【彻底的沦丧】
材料四:20世纪的大幕拉开了,紫禁城依然巍峨庄严,但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻……一时间,中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入近代以来,还没有哪个国家曾遭受过如此的屈辱,整个中国仿佛都被撕裂了。
——选自《复兴之路》解说词
(1)据材料一并结合所学知识,指出中国“走入了近代”的标志性事件。近代第一个不平等条约是什么?“驱使中国社会脱出常轨,改道变形”的含义是什么?(2)材料二图中条约签订于中国近代史上的哪次战争期间?在战争期间,英法联军犯下了什么罪行?
(3)材料三中“中国被一个刚刚兴起的岛国打败”指的是哪场战争?
(4)材料四中的“国耻”是指哪一场战争?这场战争对中国产生了什么影响?
(5)近代的侵华战争,中国大多以失败而告终,你认为原因是什么?近代中国的屈辱历史给我们哪些启示?
材料 中国近代史大事年表(部分)
时间 | 大事 |
1842年 | 《南京条约》 |
1860年 | 英法联军火烧圆明园 |
1865年 | 江南制造总局成立 |
1895年 | 《马关条约》 |
1895年 | 公车上书 |
1898年 | 《时务报》 |
1901年 | 《辛丑条约》 |
1905年 | 中国同盟会成立 |
——摘自部编版《八年级历史·上册》
(1)根据材料,指出割让台湾全岛给日本的条约。
(2)请选择表中两个或两个以上相互关联的历史事件,结合所学知识自拟一个观点,并加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚):
【推荐1】材料一:甲午战败以后,李鸿章伤感地反省,说:“我办了一辈子事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表。”
材料二:试问今日时局如此,国势如此,若仍以不练之兵,有限之饷,士无实学,工无良师,强弱相形,贫富悬绝,岂真能制梃以挞坚甲利兵乎?
——“明定国是”诏书
材料三:1905年11月,孙中山在《民报》创刊号《发刊词》中,把同盟会的政治纲领概括为“民族”、“民权”、“民生”三大主义,简称“三民主义”。
材料四:要维护那德先生,便不得不反对礼教、礼法、贞洁、旧理论、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。……我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生,一切政府的压迫,社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞。
请回答:
(1)材料一中“我办了一辈子事”是指李鸿章参与的什么活动?这场运动的性质是什么
(2)材料二是由哪位皇帝颁布的诏书?它与什么历史事件有关?
(3)材料三中的“三民主义”是哪一次革命运动的指导思想?这次革命运动是谁领导的?为“巩固中华民国”,他颁布了哪一宪法文件?
(4)根据所学知识,你觉得材料四中的一段话是什么运动的主张?文中的“德先生”、“赛先生”分别指什么?
材料一:他们的对策是所谓的“自强”运动。这一词语本身出自儒家经典著作,在19世纪60年代,用来指通过移植西方的机械制造来保护中国的文明。
——(美)斯塔夫里阿诺斯:《全球通史》
材料二:乙未二三月间,和议将成,适逢会试之年,各省举人集于北京者以万数千计,康有为创议上书拒之。梁启超乃日夜奔走,号召连署上书论国事,广东、湖南同日先上,各省从之......既而合十八省之举人聚议于北京之松筠庵与斯会者凡千三百......其书之大意凡三事:一曰拒和,二曰迁都,三曰变法。而其宗旨则以变法为归。
——梁启超《戊戌政变记》
材料三:臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法、开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之……人主尊为神圣,不受责任,而政府代之……故人君与千百万之国民,合为一体,国安得不强?
——康有为《请定立宪开国会折》
(1)材料一的“自强”运动指什么事件?据所学知识,列举出这场运动创办的主要的军事工业名称。(2)指出材料一中“自强”运动的根本目的。
(3)材料二描绘的历史事件是什么?该事件产生了怎样的影响?
(4)材料三出自哪一派别?他们救国的改革是什么?愿意为变法牺牲的第一人是?
国外某中学组织学生来你校进行友好交流,其中有个活动是“黄浦一日游”。他们邀请你担任导游,为他们安排游览内容。你初步筛选了以下景点
注
①元朝时,上海在此建县。明朝时,修建城墙抵御倭寇侵扰。后在此修建供奉关帝(关羽,象征忠心、义勇)的大境阁。
②外滩,上海开埠(1843年)后外国银行、商行、报社在此云集,轮船招商局也建于此。这里矗立着风格迥异的大楼,有万国建筑博览之称。
③城隍庙,曾是明代道观。其每年农历十五举办花灯展的传统活动延续至今。毗邻的豫园是建于明代的江南古典园林。
④孙中山故居纪念馆,陈列孙中山领导革命活动的相关文物、资料。
⑤周公馆,中国共产党代表团驻沪办事处旧址。国共谈判期间,周恩来在此生活、工作。
⑥南浦大桥,上海市区连接浦东新区的第一座过江通道,1991年遮成通车。
⑦世博会博物馆,其中展览了2010年上海世博会的“全景”。
(1)要设计路线,首先需明确景点涉及的领域。将以下景点与其匹配的内容连线。江南机器制造总局旧址 近代文化的传播地
《申报》馆旧址 民族工业的发祥地
中共一大会址 城市精神的展示地
世博会博物馆 中国共产党的诞生地
(2)其次,需解读景点所体现的人文风貌或城市精神。
(示例:豫园的湖心亭始建于清朝,二百多年来,上海人民不断修缮、重建,但其形制与用途始终未变。这体现了上海人非常珍视传统文化)
1952年,上海市政府将列强的跑马厅改建为供市民娱乐休息的场所,并命名为“人民公园”。这一变化体现了____。
(3)最后,需要围绕主题设计游览路线。聚焦某一领域,可拟定的主题如上海的传统文化、近代中国的革命。聚焦变化历程,可拟定的主题如上海经济的发展、上海城市的变迁。
请你选择以上四个主题中的一个,选取以上景点中的3—4处,设计“黄浦一日游”线路与内容,并说明策划意图。