【推荐1】中华文明从早期农耕文化起步，一步步的构筑了中华民族的精神家园，并在对外交流与内部自我更新的过程中不断发扬光大。阅读下列材料，回答问题。

【文明的根柢】

材料一“春秋战国时期出现新士人有独立的思想，他们可以按照自己的意思去著书立说或发表言论，成为这一时期不同阶级和阶层的思想代表。”

——白寿彝《中国通史》

(1)材料一中描述的是我国历史上哪一局面？结合所学知识，写出这一局面带来的影响。

【文明的交流】

材料二   “丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣……之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲。”

——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》

(2)依据材料二，结合所学知识指出汉武帝派出的使臣第一次出使西域的目的是什么？结合材料二，概括丝绸之路功能的转变。

【文明的经脉】

材料三   有人统计，他在著述《齐民要术》时参考和引用了150多种文献资料，采用了30多条歌谣和民间谚语。内容丰富，涉及范围广。同时还走访了山东、河北、河南、山西、陕西等地，获得第一手资料。

——摘编自李寿仁《……和〈齐民要术〉》

(3)材料中的“他”指的是谁？根据材料三，概括他能够著成《齐民要术》的原因。

【文明的鼎新】

材料四   文化是一个国家、一个民族得以存续的灵魂，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。上下五千年的中华文化所蕴含的智慧、理念、气度、神韵，涵养了中华民族和中国人民内心深处的自信与自豪……中华文化将以更加自信的姿态走向世界。

(4)作为青少年学生，你认为我们应该如何做才能实现文化自信？

【推荐2】阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。如大月氏原在水草丰美的祁连山一带，被匈奴一步步向西驱赶。匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。

——摘编自部编《中国历史》七年级上册

材料二：“不是张骞通异域，安能佳种自西来?”踏着串串悠长的驼铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了，驮着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、蚕豆、石榴、黄瓜来了，驮着佛经、乐器、杂技艺术来了。张骞两次出使西域，开通了这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册上。

——摘编自《二十五史祥解》

材料三：通西域以后，西域地区的苜蓿、胡萝卜等传播到中原地区，为人们的日常饮食增添了更多的选择，丰富了中原人民的生活。……从此以后，西域各国纷纷归附汉朝，为此西汉政府专门设置机构总管西域事务。

——摘编自《中国历史》七年级上册

(1)根据材料一并结合所学知识，概括西汉要开通西域的背景及张骞两次通西域的目的。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出中国丝绸之路输出和输入的物品。简述丝绸之路开通的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出当时西汉政府在西域设置哪一机构来加强对西域的管辖。谈谈该机构的设置有何影响。
(4)谈谈张骞所表现的精神对我们有什么启示?

【推荐3】读图，回答问题：

(1)上图反映的是汉武帝时期的什么重大历史事件？这一历史事件在当时产生怎样的影响？
(2)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么机构？它的设置标志着什么？

【推荐1】民族关系和对外关系是影响国家发展的重要因素。阅读下列材料，回答问题。

材料一   乃至始皇…振长策而御宇…乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马…

材料二   汉代丝绸之路示意图

材料三   下面三幅图画摹绘自教煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地。

                       胡床                              椅子                      方凳
(1)根据材料一指出秦朝为抵御北方少数民族的侵扰采取了什么措施？
(2)材料二是西汉时期丝绸之路路线图，它开辟于哪一皇帝时期？丝绸之路的开通有何作用？
(3)材料三中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期五个内迁的北方少数民族的名称。
(4)综合上述材料，你认为应如何发展新时代的民族关系？

【推荐2】“中国梦”已成为热议话题。怀揣梦想穿行历史，放飞梦想走向未来。
【薪火相传寻梦路】
（1）根据下列材料，完成如图空框处内容的填写。各写一例

在黄帝的故里新郑，一个漫长而美好的中国梦在这里开始了。在这个梦里面，有孔子的道义之梦，秦始皇、汉武帝的安全之梦、强国之梦，北魏孝文帝的开放之梦。唐朝是中国做梦做的最普及、最美丽的时代，特别灿烂，特别多元。

——摘编自2013年余秋雨的演讲《梦想开始的地方》

【民族复兴追梦路】
（2）下列图片来自国家博物馆《复兴之路》展览馆。根据下表提示或要求完成任务。

民族复兴追梦人	孙中山：民主革命先行者	毛泽东，新中国的缔造者	邓小平，改革开放总设计师
	举起民族民主革命的旗帜	中华人民共和国成立	实现历史性伟大转折
曲折的追梦历程	下列梦想各写一点
	1911—1912年孙中山梦想的指导思想：⑤	1935年，毛泽东实现梦想的会议：⑥	邓小平在祖国统一问题上的构想是：⑦

实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的。

——习近平《在第十二届全国人大第一次会议上的讲话》

（3）根据材料回答，要实现“中国梦”必须以什么理论为指导？作为新时代的中学生，简要谈谈你能为中国梦的实现做出哪些努力？

【推荐3】阅读下列材料，结合所学回答问题。

材料一   如图

材料二   汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。

——傅乐成《中国通史》

材料三   踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术，灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。

——《二十五史详解》

材料四   “一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，“一带一路”不是一个实体和机制，而是合作发展的理念和倡议，是充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极主动地发展与沿线国家和地区的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合，文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

(1)材料一中的制度的名称是什么？其中哪一职务帮助皇帝处理行政事务？
(2)根据材料二并结合所学知识回答，“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利”分别指什么措施？（不得照抄原文）
(3)根据材料三，分析丝绸之路的影响。
(4)据材料四和所学，写出古代丝绸之路的起点。概括“一带一路”的意义。