【推荐1】初三某班组织一次活动，主题是《三次科技革命与中国》 请你参加。
【步骤一】走进三次科技革命
（1）请你列举第一次工业革命中交通领域所取得的成就两例。
（2）第二次工业革命后人类进入了什么时代？走在时代前列的是哪些国家？
【步骤二】回顾三次科技革命与中国的关系
（3）19世纪中期，英国率先完成工业革命，而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的船坚炮利打开了中国的大门，对中国发动了鸦片战争，强迫清政府签订了什么条约？对中国社会的影响是什么？
（4）第二次工业革命以后，先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段，他们掀起了瓜分中国的狂潮，20世纪初，《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会，请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”？
（5）近代中国历史既是一部屈辱史，又是一部抗争史，探索史。请写出近代化的首次探索运动名称？（6）新中国成立后，党和政府高度重视科技的发展。在第三次科技革命的影响下，我国取得了很多成就，请举出一例。
【步骤三】反思三次科技革命对中国的影响
（7）三次科技革命对中国产生了不同的影响，你从中得到什么启示？

【推荐2】阅读下列材料：

材料一：“因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处，以便修船及存守所用物料。今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。”

——《南京条约》

材料二：条约规定：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。

——人教版《中国历史》八年级上册

材料三：“所有中国被八国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出，但为数必极重大无疑。”

——瓦德西

请回答：

（1）材料一中《南京条约》是在哪次战争后签订的？中国是自愿将香港岛“给予”英国的吗？这场战争对中国社会产生的重大影响是什么？

（2）材料二是哪一个不平等条约的内容，该条约是在哪次战争之后签订的？该条约的签订又对中国造成了怎样的影响？

（3）“中国此次所受毁损”之地是哪里？还曾在哪次战争中被洗劫？

（4）材料三之后签订了什么条约？对中国造成了怎样的影响？

【推荐3】近代以来，西方列强的野蛮入侵使中国人民和中华民族遭受了深重的灾难，中国被迫打开国门，向西方学习，由此开始了中国近代化的探索。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。

材料一   英国人克服了这些困难，逼近镇江城的时候，才充分认识到：驻防旗兵虽然不通兵法，可是绝不缺乏勇敢和锐气。这些驻防旗兵总共只有一千五百人，但却殊死奋战，直到最后一人。……如果这些侵略者到处都遭到同样的抵抗，他们绝对到不了南京。

——摘编自恩格斯《英人对华的新远征》

(1)材料一所述现象与哪场战争有关？这场战争给中国政治和经济分别造成了怎样的影响？

材料二 19世纪60年代开始的自强运动含有两层意思，一就阶级意义而言，它所寻求的是在太平天国运动打击下，王朝的自我振兴，二就民族意义而言，它所寻求的是在“船坚炮利”的外国侵略者面前，中国的自我图强。

——摘编自罗荣渠《现代化新论》

(2)根据材料二并结合所学知识，说出这场“自强运动”的名称。分析“自强意识”觉醒的背景。

材料三 甲午战争是一个命运转折点。随着军队的战败，中国腐朽至极的封建制度走到了尽头。随着人民的觉醒，中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。

——《人民日报：从甲午战争的废墟上崛起》

(3)根据材料三并结合所学知识，说明“甲午战争是一个命运转折点”。请指出“中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿”是哪一历史事件？

【推荐1】2022年5月10日，在中国共产主义青年团成立100周年之际，习近平总书记发表了《在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话》，激励团员青年在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上奋勇前进，使广大青年倍受鼓舞。下面让我们从历史的角度去探究讲话中蕴含的百年历史知识，并从现实的角度去思考当今青年应有的使命和担当。

【屈辱篇】

“青年的命运，从来都同时代紧密相连。1840年鸦片战争以后，中国逐步……，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难……

(1)鸦片战争后签订的第一个不平等条约是什么？这次战争给中国社会带来了怎样的影响？
(2)举出英法联军在第二次鸦片战争中使“国家蒙辱、文明蒙尘”的史实。

【探索篇】

“中华民族遭受了前所未有的劫难。一批又一批仁人志士为救国救民而苦苦追寻……”

(3)19世纪中后期，仁人志士为“救国救民”进行了不同的探索，地主阶级洋务派和资产阶级维新派分别进行了怎样的探索？

【觉醒篇】

“……一大批先进青年在‘觉醒年代’纷纷觉醒。”

(4)先进青年陈独秀认定只有“德先生”和“赛先生”，可以救治中国一切的黑暗。这里的“德先生”和“赛先生”指的是哪两大口号？

“伟大的……促进了马克思主义在中国的传播，拉开了新民主主义革命的序幕……”

(5)材料中“拉开了新民主主义革命序幕”的学生运动是什么？

【感悟篇】

(6)时代各有不同，青春一脉相承。作为新时代的中学生，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们应该有怎样的使命和担当？

【推荐2】家国情怀：中国近代历史是伴随着血与火、侵略与反侵略进行的。阅读材料，回答问题。

材料一   英国的大炮破坏了中国皇帝的权威……与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程，正如小心保存在密封棺材里的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。

——马克思《中国革命和欧洲革命》

材料二   当我们走进行宫的时候，火声“啪啪”地响着，很使人震惊，并且穿过重重的烟雾，太阳照耀中天，使一些花草树木，都带了一种憔悴的病色，殷红的火焰，映在放火的军人们的面庞上，使他们看起来仿佛恶魔一样，虽是毁坏他们所不能恢复的东西，却洋洋自得的，觉得很是光荣。

材料三   马克思说：“俄国采取表面‘调停’、实际支持的态度。在战争中，不花费一文一钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。”

材料四   清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，开放沙市、重庆…

(1)根据材料一并结合所学知识回答，“与外界完全隔绝”的状态指的是？被什么事件打破的？结合当时的世界发展形势，说明材料一中马克思所说的“新鲜空气”指的是什么？“隔绝状态”被打破后，中国的社会性质发生了怎样的变化？
(2)材料二反映的是哪一历史事件？该事件发生在列强哪一次侵华战争期间？
(3)材料三中俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要指的是哪次侵略战争什么史实？
(4)材料四条约的签订是哪次战争哪一条约的内容？条约中的哪一项内容对中国危害最大？
(5)“读史使人明智”，通过学习中国近代屈辱的历史，你获得了什么启示？

【推荐3】阅读材料，回答问题：
图说历史：上海的百年沧桑

图一 五口通商

图二上海江南制造总局

图三《青年杂志》

（1）图一中，中英《南京条约》规定，中国开放五口作为通商口岸，其中“上海地处长江入海口且临近富饶的江浙”。英国五口通商的目的是什么？给中国经济带来什么影响？
（2）图二中，江南制造总局是哪一历史事件的重大举措？该事件对中国产生了什么影响？
（3）图三中，《青年杂志》是谁创办的？他提出什么主张来救中国？
（4）上海是近代中国的见证和缩影，请再举一例进行佐证。

【推荐2】历史总是以各种形式呈现与于现实当中。我国当代著名文化学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史”。
阅读材料，回答问题。
【一个名称成为一个时代的符号】

材料一 香港的水坑口街，(原名叫“波些臣街”——possion point“占领街”)。……这标志着中国半殖民地半封建社会的开始。那美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字，以纪念英国对一个古老文明的胜利。

——中国民主法制出版社《复兴之路上》

【一处遗迹流下一段痛苦的记忆】

材料二 如下图 （圆明园）

材料三 ：“大英钦差各等大员及各眷属可在京师（北京），或长行居住，或能随时往来，总候奉本国谕旨遵行”

“凡有大法国特派钦差大臣公使等予以诏敕前来中国者，或有本国重务办理，皆准进京侨居，按照泰西各国无异”。

材料四：我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。……母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背城一战。母亲，我要回来，母亲！

——闻一多《七子之歌》

（1）材料一中英国“对一个古老文明的胜利”指的是什么？英国人将“香港海湾被冠以维多利亚女王的名字”有何条约依据？
（2）材料二遗址能够让你直接联想起中国历经哪次惨痛的战争？
（3）割九龙司地方一区给英国的是哪个条约？
（4）出现材料三情况的是由于是哪个条约的签订？
（5）材料四的呐喊，是因为近代哪个历史事件的发生？
（6）读史使人明智，读了以上材料你有什么启示？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一:1841年1月26日，英军宣布占领香港岛。1843年，英国殖民者在香港岛堂而皇之地建立起港英政府，开始了殖民统治。

材料二:1860年，中国与列强签订条约中规定割九龙司地方一区给英国……

材料三:《马关条约》签订后，列强在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮……

材料四:难忘1900年侵略者坐在龙庭上的一幕，它不仅是对皇权的亵渎，更是给中华民族带来了灾难！

请回答:（1）材料一中英国对香港岛进行殖民统治是以哪一不平等条约为依据的？这一条约签订于哪场战争后？
（2）说出材料二中的“条约”是列强在哪次侵华战争后签订的？请说出此条约名称？该条约增开哪一地方为商埠？
（3）美国见其他国家在中国已划定“势力范围”，美国为使本国的商品能够进入到中国任何一个地方的市场，采取了什么政策？该政策反映出了什么问题？
（4）材料四“坐在龙庭上的侵略者”最终与清政府签订了哪一条约？该条约对中国的社会性质产生了怎样的影响？
（5）结合以上材料谈谈你的感受？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题

材料一   就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减.鸦片我争则不然.它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。

一一摘编自茅海建《天朝的崩溃一一鸦片战争再研究》

材料二   圆明园虽然已经是一片废墟，但它的历史价值并不低于北京现存的任何一座古代建筑.因为在这里，任何一处断墙残垣•宫阙废墟，都是历史的见证，它们所诉说的是那一段中国历史上的屈辱步月，使前来凭吊遗址的人能够受到深刻的爱国主义教育・这也正是圆明园遗址的真正价值所在。

一一孙金译《北京城的起源与变迁》

材料三   政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂等。

材料四   正当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪到来之际，清政府却是“带着首都被敌人攻占的耻辱”，收到了一份“西方人送来的令人不堪忍受的礼物”。

请回答：
（1）对材料一中的“它是中国历史的转折”，你如何理解？材料一认为鸦片战争以后中国人的历史使命是什么？
（2）材料二中的圆明园毁于哪一场战争？据材料二，概括圆明园遗址的历史价值。
（3）材料三中的条约是在哪次战争后签订的？其中哪项内容会直接对中国的工厂产生不利影响？
（4）材料四中清政府收到“令人不堪忍受的礼物”是什么？请用一句话概括这份“礼物”给中国社会带来的最严重后果。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一

——摘编自岳麓书社《中国近代史》

材料二1898年4月总理衙门提出“自开商埠办法”的咨文中指明：自开商埠，与约开通商口岸不同，其自主之权仍存未分。清政府为杜绝外人觊觎，以自开抵制约开。福建福宁府所属之三都澳，地界福安、宁德两县之间，距离福州省城陆路二百余里，为福州后路门户，形势险要，闽洋商船亦多荟萃于此。

——摘编自熊秋良、李玉《从三都澳到鼓浪屿》

（1）根据材料一，指出近代工业地理分布的特点和在福建创办的军事工业。
（2）根据材料二，概括“自开商埠”与“约开商埠”的主要不同点。
（3）根据材料一、二和所学知识，分析清政府在“福建三都澳自开商埠”的原因。
（4）根据材料一、二，概括清末中国近代经济发展的主要特点。

【推荐3】中国近代史既是一部民族屈辱史，又是一部民族抗争史。面对列强的入侵，中华民族不怕牺牲，前赴后继，民族之魂在血雨腥风中重塑。阅读下列材料，回答问题。

材料一   对于中国来说。这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初的一步。

——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

(1)材料一中的“这场战争”是什么战争？结合所学知识回答，为什么说“这场战争是一块界碑”？

材料二   春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。

——丘逢甲《春愁》

(2)据材料二并结合所学，台湾于什么条约中被割占？此条约与之前清政府同列强签订的其他不平等条约相比，列强新增了什么方式来榨取中国？

材料三   “（中国群众）尚含有无限蓬勃生气”……“无论欧美、日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一”……“故瓜分一事，实为下策”。

——八国联军统帅瓦德西

材料四   4.5亿，是个意味深长的数字，也许经过核算，也许根本就是对国人的侮辱。合计当时大清国每人一两。老太后的一时糊涂，板子却打在大清国每个子民的屁股上。

——《历史的转弯处晚清帝国回忆录》

(3)据材料三并结合所学，指出“（中国群众）尚含有无限蓬勃生气”是对哪一历史事件的评价？材料四是对哪一不平等条约的评述？该不平等条约中哪一条款最能说明清政府已成为帝国主义统治中国的工具？

材料五   

(4)导致两个辛丑年不同局面的主要原因有哪些？