材料一 1920年底，列宁就开始酝酿调整经济政策……1921年3月，粮食税实行以后，1922—1923年度国家获得粮食就上升为4.3亿普特（1普特=16.38千克），其他农产品的国家采购量也有较大的增长，工业原料也有所增加。
——摘自陈之骅主编《苏联兴亡史纲》
材料二 斯大林说：“党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了‘通常的’工业化道路，而从优先发展重工业开始来实行国家工业化。”
——《斯大林选集》下卷
(1)材料一所描述的是苏联（苏俄）历史上的哪一政策?它在经济上产生了什么作用?
(2)据材料二，概括苏联工业化的特点，并结合所学知识指出苏联为实现工业化采取了何种措施?
(3)综合上述材料和问题，说说你获得的启示或认识。
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材料一：19世纪中期的中国、日本与俄国
| 中国 | 日本 | 俄国 |
| 1856—1860年发生的第二次鸦片战争使民族危机进一步加深，清政府面对内忧外患，掀起了自救运动 | 1853—1854年，美国舰队两次强行进入日本港口。日本被迫在不平等条约上签字，面临着沦为半殖民地的危机 | 19世纪中期，农奴制严重制约俄国资本主义的发展，在内外交困下，沙皇政府开始酝酿改革方案 |
材料二：列宁说：“到1921年的春天就已经很清楚了，当我们用‘强攻’的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们则必须改变。”美国在20世纪30年代，又加了政府干预经济的手段。从此“看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
——《大国崛起》
(2)说明材料二中列宁“改变强攻的办法”所采取的政策及这一政策的特点。根据材料二，美国做了怎样的政策调整？这些调整有何共同特点？材料三：随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重问题。人类使用煤炭、石油等矿物燃料，排放了大量的二氧化碳，引发了温室效应，导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升。对森林资源的乱砍滥伐，导致热带雨林大片消失，直接影响到全球的生态平衡。这些环境危机不仅是生态问题，也是现代社会面临的重大经济和社会问题。
——摘编自部编版教材《世界历史》（九年级下册）
(3)“随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重问题”：为解决这一问题，我们应该怎么做？材料一 俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
——摘编自《世界史》
（1）根据材料一指出俄国这场改革为资本主义发展提供了哪些条件？（最少写出两点）为什么说这场改革成为俄国历史的转折点？
材料二 下图是1913--1925年俄国、苏俄（联）粮食产量的统计
（2）根据右图，哪一政策的出台导致了1921-1925年粮食产量的变化？该政策在农业上的措施是什么？
材料三 在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是斯大林的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。……对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在一起。
——纪录片《大国崛起》
（3）根据材料四回答，斯大林的“创造”指什么？具有怎样的特点？
（4）结合俄国经济的发展，谈谈对中国经济发展的借鉴意义。
材料一 俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2 000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
——摘编自《世界史》
(1)领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁？根据材料一指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件。
材料二 应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。……同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。
——《关于新经济政策问题的决议草案》
(2)材料二中的“新经济政策”是由谁领导实施的？材料认为“新经济政策”的主要内容是什么？
材料三 1985年8月28日，邓小平在会见外宾时，曾说道“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了”。
——摘编自《邓小平文选》
(3)材料三中的“苏联的模式”建立的时间及标志是什么？
材料四 我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。
——《罗斯福就职演说（节录）》
(4)为了挽救“危急”，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？该法律体现了罗斯福新政怎样的特点？
(5)纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？
材料一：
伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下成称“蔡侯纸”。 ——《后汉书·蔡伦传》 | 庆历中，有布衣毕昇，又为活版。……若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 ——沈括《梦溪笔谈》 |
(1)材料一中的文献分别记载了哪两项发明？它们如何体现古人的劳动智慧？
材料二：1929年3月，列宁格勒“红色维堡工厂”的工人们在《真理报》上下战书，向全国工厂倡议开展社会主义劳动竞赛，迅速得到全国各地广大工人的响应，掀起了工厂之间、车间之间声势浩大、持续深入的劳动竞赛热潮。经过苏联人民艰苦奋斗，1933年1月，苏联政府宣布第一个五年计划提前9个月完成。
——摘编自侯宝泉《论苏联社会主义劳动竞赛》
(2)简述材料二中苏联开展“劳动竞赛”的历史背景及其产生的历史影响。
材料三：新中国的成就，是这片热土上每一位建设者的荣光。……劳动者不仅成为国家的主人，劳动模范更成为各个时期备受尊崇的精神偶像。从吃苦耐劳的淘粪工时传祥、拼命也要拿下大油田的“铁人”王进喜，到摘取科学皇冠明珠的陈景润、“杂交水稻之父”袁隆平，再到新世纪技术工人的代表许振超……不一样的工作，一样的奉献，阐释着不同时期劳动的含义和魅力，鼓舞着全国人民奋发有为，为共和国再创辉煌。
——摘编自新华社评论员《光荣属于共和国的建设者》
(3)从材料三中任选一位劳动模范对其进行介绍。并说明你对劳动的认识。
材料一
攻占冬宫
材料二 1913-1925年俄国粮食产量变化表
| 年份 | -1913年 | 1921年 | 1923年 | 1925年 |
| 粮食产量/亿普特 | 39.79 | 22.13 | 34.55 | 44.24 |
材料三 苏联的工业化建设始于1928、年制定的第一个五年计划。当时他们将资金投八业和机械生产，大型工厂在苏联非常普遍。建设成就的取得依赖于国家制定计划来协调各方的行为，规定企业产量，引导企业生产。这些措施当时推动了苏联经济迅速发展，但到20世纪七八十年代，经济增长突然放缓，到80年代末，经济停止增长。
——若什么以上材料均摘编自（英）罗伯特·C·艾伦《全球经济史》
(1)材料一反映的是哪一历史事件？结合所学，归纳总结出该事件的历史意义。
(2)根据上表提供的数据，概括1921-1925年俄国粮食产量的变化趋势。分析出现这一变化趋势的政策因素是什么？
(3)1928年苏联推行工业化建设时的领导人是谁？根据材料三，概括指出苏联工业化建设的显著特点。
材料一 19世纪中叶，中国和日本被迫敞开国门，接受西方的商人、传教士、领事和炮舰。这两个远东国家都受到了根本的影响，不过是以完全不同的方式。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 斯大林等苏联领导人认为，苏联经济远比西方资本主义国家的经济落后，苏联应该摒弃资本主义国家走过的工业化道路，优先发展重工业……苏联的工业化速度引起全世界的关注。
——义务教育教科书《世界历史·九年级下册》
材料三 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平《改革是中国发展生产力的必由之路》
请回答
(1)为应对“被迫敞开国门”，19世纪中叶，中日两国政府各采取了哪一举措？
(2)苏联选择的“工业化道路”取得了怎样的成效？当时发挥的积极作用是什么？
(3)僵化了的“苏联的模式”造成了怎样的结局？中国“改革”之后，探索到符合本国国情的道路是什么？
