【推荐1】学习过程中，我们可以多种类别的材料解读历史，掌握学习方法，提高历史认识。请根据下列材料，探究问题：
【数轴说史】

材料一：某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……的描述，绘制了如下图。

（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件?说说导致“然后上升，升出一片光明”的主要原因是什么?
【图表说史】

材料二：中国民族资本主义面粉业生产能力发展变化（下图）

（2）请分析图表数据，概括近代中国从1912-1921年民族中国民族资工业发展有何变化。并结合所学知识说明民族工业发展变化的原因。
【图片说史】
   
（3）图1和图2所反映的历史事件之间有何内在联系?
（4）你认为还可以通过哪些材料解读历史?

【推荐2】近代中国历史是一部列强的侵略史，也是中国人民的抗争史，同时也是中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史。根据要求，完成下列相关问题。
(1)【列强侵华】写出下面思维导图中序号相对应的三大不平等条约的名称。并说出图中反映了列强侵华呈现怎样的发展趋势？

(2)【奋起抗争】写出下面图片分别与哪次农民运动有关。

图一___________________________图二___________________________
(3)【不懈探索】请写出序号代表的历史事件。

①___________________________②_____________________________

【推荐3】一部中国近代史，就是一部中华民族对外反抗列强侵略，对内反对封建专制统治的历史。阅读下列图文资料，回答问题。
【列强侵略】

图一   鸦片战争形势图                              图二       第二次鸦片战争形势图

【人民反抗】

事件名称	代表人物	结果或意义
虎门销烟	林则徐	显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志
太平军抗击洋枪队	洪秀全	被中外反动势力联合绞杀
收复新疆	B	新疆重回祖国怀抱
黄海战役	邓世昌	战败签订《马关条约》
义和团运动		C（意义）

【步履维艰】

材料一：	材料二：军阀割据混战造成的一些后果
万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。 ——孙中山	农户	1914-1918年	减少1500多万户
	耕地	1914-1918年	减少26000多万亩
	荒地	1914-1918年	增加49000多万亩
	陆军	1914-1919年	增加92万人
	军费	1916-1918年	增加5000多万元

(1)图一中A为中国近代第一块被割占的土地，请写出她的名字。对比两次鸦片战争形势图，你发现通商口岸的地理位置发生了怎样的变化？透过这些信息，你得出什么结论？
(2)将表格中B、C处内容补充完整。
(3)材料一中的“民贼”指谁？根据材料二内容，分析军阀割据的危害。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一：三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激；第一次……同英国的战争，第二次同英法的战争，第三次是1894—1895年同日本的战争。在这些战争中所遭受到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈草态度，重新评价自己的传统文明。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：它是一百多年来中国人反对外来侵略者第一次取得完全胜利的民族解放战争，从而成为中华民族从衰败走向复兴的重要枢纽。

(1)分别写出材料一中“三次灾难性的战争”名称。分析“遭受到”“耻辱性失败”的原因是什么？
(2)材料二中“第一次取得完全胜利的民族解放战争”是什么？写出这场战争中正面战场取得的最大的一场胜仗及敌后战场由彭德怀指挥的破袭日军交通线的战役。
(3)结合材料及所学知识，你有什么感悟？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

1894年慈禧太后60大寿，清政府忙于庆典。与此同时，1894—1895年外敌入侵，清政府遭到惨败，针对此事。有人在北京西直门墙上写下对联：万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。

(1)“三军败绩”是指中国在哪次战争中的失败？你认为清政府失败的主要原因是什么？
(2)“割地求和“指清政府签订了什么不平等条约。该条约割让了哪些地方？
(3)这场战争对中国造成了什么影响？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   香港的水坑口街（原名叫“波些臣街”“占领街”）……是血泪斑斑的中国近代史的开始。那片美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字，以纪念英国对一个古老文明的胜利。

——《复兴之路》解说词

材料二   清国之败，非君相一己之罪，盖其墨守常经，不变通所致也。……前三十载，我日本之国事，遭若何等之辛酸，厥能免于垂危者，度阁下之所深悉也。当此之时，我国去旧治，因时制宜，更张新政，为国可存立之一大要图。……

——摘自1895年《大日本海军总司令官伊东佑亨致大清国北洋水师提督丁汝昌书》

材料三   “这个条约使清政府感激涕零，愿意从此更忠顺不贰地做列强的孝子贤孙；而列强由此就更直接地成为清政府的监护人。各国使团成为中国实际上的太上政府，凌驾于‘禁城’中的朝廷之上。”

——胡绳《帝国主义与中国政治》

(1)材料一中“英国对一个古老文明的胜利”指的是什么战争？这场战争对中国社会性质产生的影响是什么？1843年，英国又强迫清政府签订了什么条约，从中获得了领事裁判权、片面最惠国待遇？
(2)选做题：以下两小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
①材料二中“清国之败”的标志是哪场战役？战后清政府派往日本马关议和的大臣是谁？签订的条约与列强以往的经济侵略方式明显不同的是哪一条款内容？
②写出材料三中“这个条约”的名字。根据材料三并结合所学知识，写出“这个条约”中最能体现清政府已成为“列强的孝子贤孙”的条款内容。这个条约的签订对中国社会产生的最大影响是什么？
(3)某班的同学在讨论“清政府为什么反抗外来侵略屡战屡败”这一问题时各抒己见，你认为最根本的原因是什么？回顾中国近代列强侵华史，你有什么认识？

【推荐1】不平等条约的签订给近代中国造成极大的危害。阅读材料，回答问题。

材料一   某同学制作了以下年代标尺。

(1)结合所学知识，分析该同学正在研究的历史主题。

材料二   条约规定，遇有交涉词讼，由英领事与中国官员会同查明其事；其英人如何处置，由英国议定章程、法律，发给领事官照办。这就将在华英人完全置于中国法律体系之外，置于中国司法审判权之外了。

(2)根据所学知识说出，材料二中的“条约”是指什么？材料二内容反映了英国获得了哪一权利？

材料三   从1858年到1881年，俄国通过《瑗珲条约》《北京条约》《堪分西北界约记》《改订条约》以及五个堪界议定书割占中国150多万平方千米的土地。

(3)根据材料三并结合所学知识指出，近代俄国侵占中国领土主要发生在什么时期？这一时期中国被侵占的领土主要集中在什么地区？
(4)综合以上材料，谈谈你对中国近代被迫签订一系列不平等条约的感悟。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争,以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。

材料二     之前有部影片讲的是杰克为获取国际文物贩子劳伦斯开出的巨额奖金，四处寻找失散的圆明园十二生肖兽首。一向惜金如命的杰克在最后关头放弃了金钱，全力挽救国宝，最终将寻回的兽首归还中国。

(1)请写出列强将近代中国一步步推入半殖民地半封建社会深渊的四次侵略战争的名称。
(2)材料二中失散的兽首是在哪次战争中被劫掠的？劫掠者是谁？
(3)写出使中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约名称。这一条约对清政府产生了什么影响？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

21世纪是中国实现伟大民族复兴的世纪，在此让我们重温历史，砥砺前行。

材料一   在世界的东方，曾屹立着一个强大的国家——中国。然而179年前的一场战争，让一头雄狮在炮口逼迫下不情愿地赶往近代的最初一步，并被深深的烙上了“屈辱”的印记。

——摘编自《中国通史参考资料·近代部分》上册

材料二　那个时候，中国和日本打起仗来，而中国却打败了,这便是中日甲午之战了。割去了台湾之后,还要求各口通商，苏州也开了日本租界。这时候，潜藏在中国人心底里的民族思想，便发动起来。一班读书人，向来莫谈国事的，也要与闻时事，为什么人家比我强，而我们比人弱?为什么被挫于一个小小日本国呢?读书人除了八股八韵之外，还有它应该研究的学问呢!

——摘自包天笑《钏影楼回忆录》

材料三   在民族耻辱面前中国社会各阶级、各阶层进行了顽强的反抗和斗争：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”；“大将酬边尚未还，湖湘子弟满天山”；“此日漫挥天下泪，有君足壮海军威”，在中国历史上写下了可歌可泣的悲壮篇章，他们的不屈不挠、御辱自强成为推动中华民族走向复兴的动力。

请回答：
（1）根据材料一，写出材料中“一场战争”所指的历史事件。
（2）根据材料二，指出这场对华战争后，清政府被迫签订了什么条约。根据材料二并结合所学知识，分析该条约对中国产生的重大影响。
（3）根据材料三，举例说明在巨大的民族耻辱前中国人民进行的抗争。
（4）以史为鉴，说明目前我国政府应该吸取的经验教训。

【推荐1】阅读材料，回答下列问题

材料一   中国近代史三个不平等条约签订时的场景

材料二   “由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪中期到20世纪初的灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”

——《全球通史》

(1)请你结合图片将下列一系列条款进行归类：
①划定北京东交民巷为使馆界
②允许日本在通商口岸开设工厂
③英商进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定
④增开重庆等地为通商口岸
⑤开放广州、上海等地为通商口岸   
⑥清政府保证严禁人民参加反帝活动
图一：________；图二________；图三：________
(2)材料一中图二所示的事件之后，中国被迫割去哪些领土？图三所示事件对中国社会性质产生了什么影响？
(3)对材料二所说的“灾难性战争”，中国人民“反侵略”的斗争有哪些？请列举2例。
(4)对材料二所说的“灾难性战争”，中国人民也进行了艰难曲折的近代化探索。根据所学知识完成表：

中国近代化历程	主要内容	相关重大事件
第一阶段	学习西方的军事器物	①
第二阶段	学习西方的政治制度	维新变法、②
第三阶段	学习西方的思想文化	新文化运动

(5)从近代化探索内容的变化，我们可以看出中国近代化的探索具有什么特点？

【推荐3】阅读下列材料

材料一   1902年，在北京郊区的一个农家院落内，一位祖籍香港岛、1880年移居台湾、1897又移居北京东交民巷，一年前被驱逐到此的历尽苦难的75岁老人，在给儿孙讲述自己60年来的经历。老人说自己这60年来的颠沛流离，跟几个不平等条约有关。

材料二   1840年到1949年的中国历史经历了“沉沦”、“谷底”、“上升”三个阶段，在1840~1901年期间，中国历史的发展势主要表现为“沉沦”；1901～1920年期间，中国历史的发展势主要变现为“谷底”，即黑暗和黎明的交错期，是为上升积聚力量的时期；1921年以后，中国历史发展的主要是趋势剧剧变为“上升”了，可以说“没有共产党就没有新中国”

请回答：
（1）材料一中的老人一生流离失所可能分别与近代中国三个不平等条约的哪项条款有关？结合所学知识，分析导致近代中国人民饱受屈辱的主要原因。
（2）据材料二指出中国从开始“沉沦”到完全沉论到“谷底”的标志性事件分别是什么？综合上述材料和所学知识，我们从中可以获得怎样的启示？