【推荐1】资本主义经历了很多重要的阶段。结合所学知识,完成下列问题。
【奠定基础】

【制度确立】

事件	原因	革命影响
英国资产阶级革命	封建君主专制阻碍资本主义发	推翻英国君主专制统治，确立议会主权，逐渐形成君主立宪制。
美国独立战争	展英国殖民统治阻碍资本主义发展	推翻英国殖民统治，实现美国独立。鼓舞其他被殖民统治地区的民族解放运动;推动法国大革命的发生
法国大革命	封建专制统治阻碍资本主义发展	摧毁法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界影响。

【调整新貌】

材料一   罗斯福就职后的国会特别会议持续了100天。这次国会通过的立法比美国历史上任何一个相应的时期都要多得多，这就是新政的开始。通过新政，美国不仅恢复了它的经济实力——工业生产力和农业实力，而且恢复了美国巨大的内在活力和创造力。

——[英]马丁吉尔伯特《二十世纪世界史》

材料二   第二次世界大战造成物质产品严重短缺，整个社会民怨沸腾，资本主义面临着全面崩溃的命运。战后西方的社会保障制度改变了以往的选择性，对象已不仅仅局限于“穷人”这一范围，而是覆盖了社会上所有的公民;社会保险制度以统一的标准发放津贴或救济，而不问领取者从前的收入多少;各国战前并未形成一个完整的体系，战后各国普遍建立了“福利国家”;二战前推行社会保障的主要是西欧、北欧各国，战后已扩大到美国、加拿大、日本、澳大利亚等西方所有工业化国家。

——摘自李传柱《西方社会保障制度的历史演进及启示》

(1)图一与图二是欧洲哪一场运动的代表人物？该运动提倡的思想是什么？写出任意一位人物的代表作品。(注意人物与作品同时写出)
(2)图三反映的历史事件是什么? 结合所学知识,分析以上三幅图片所反映的历史事件对资本主义的产生和发展的共同影响。
(3)分析表格内容，归纳英法两国爆发革命的共同原因是什么?请根据表格分析英美法三国早期资产阶级革命的相同点有哪些?(一点即可)
(4)根据材料一结合所学知识，写出罗斯福新政发生的时间。(按照世纪年代的方式书写)罗斯福新政的实质。
(5)根据材料二分析，社会保障制度的特点有哪些?(一点即可)

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一 到18世纪，（英国）手工工场内部已经有了比较精细的分工，生产过程被划分为一系列的简单操作，生产工具也实行了专门化，使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学研究的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域……这些自然科学成就为英国工业革命向广度和深度发展提供了可能的条件。

——刘宗绪《世界近代史》

材料二 在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。

——摘编自【英】波斯坦等《剑桥欧洲经济史》

材料三 1800年，英国的矿山已经使用“铁路”（铁轨），马拉的货车，将煤运到运河或者海边。1829年，利用蒸汽机做动力的火车在新建成的铁路上行驶，达到令人印象深刻的时速16英里。当时，有铁路公司的董事们指出“用机车牵引比用马力牵引可节省经费百分之三十”。到1835年底，政府相继颁布了五十四项各式各样的铁路条例。到19世纪中期，通车的铁路整整五千英里。此时的欧洲正处于建设铁路的时代。

——摘编自（英）克拉潘《现代英国经济史》等

材料四 英国的现代化历史堪称全球现代化的经典模式。以1500年为开端，在外部世界的影响和内部因素的作用下，以海外殖民、资产阶级革命、工业革命，一波又一波的历史浪潮终于把英国推上了世界现代化的前沿，造就了世界历史上第一个资本主义现代化的模型。

——周穗明《现代化：历史、深化与反思》

材料五 19世纪，美国完成了从乡村社会向城市社会转变。在这个过程中，领土的扩张，西部的开发，科技和制度的创新，经济能量的空前增长，国内市场的拓展，推动美国社会发生了深刻的转型。进入20世纪以后，伴随着工业化和城市化的完成，美国逐渐成为世界上现代化程度最高的国家之一。

——钱乘旦《世界现代化历程•北美卷》

(1)据材料一，概括英国工业革命发生的前提条件。
(2)据材料二指出英国棉纺织业在生产方式和组织形式上的变化。结合所学知识，分析这种变化给英国社会造成的影响。
(3)根据材料三，概括英国铁路建设迅速发展的原因。
(4)材料四中的“以1500年为开端”指什么事件？
(5)根据材料四和材料五，结合具体史实说明英、美两国现代化进程的相同之处。
(6)综合上述材料并结合所学知识，概括从中得出的历史结论。

【推荐3】阅下列材料，回答问题

材料一   

材料二   《权利法案》的颁布奠定了英国君主立宪制的基础。18世纪，国王逐渐退出内阁（内阁原是指国王主持的议决国家大事的最高行政班子），内阁会议转而由内阁大臣主持，称“首相”。后来首相由在下议院中获胜的多数党领袖担任，成为政府首脑，是掌握国家实权的关键人物。但以首相为首的内阁和政府必须对议会负责……19世纪的议会改革，扩大了人民的一部分民主权利。随着责任内阁制逐步形成和完善，英国资产阶级代议制民主政治最终确立。

（1）请写出材料一中A处应填入的事件名称。并根据材料一，概括指出推动英国社会政治制度转型的因素。
（2）根据材料二，概括指出18世纪后，英国的政治体制有了哪些新发展？
（3）根据材料一、二，概括指出英国社会政治制度转型的过程有何特点？从这一过程中我们可以汲取到什么智慧？

【推荐1】革命和改革是历史发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一 “一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”“联邦必须而且将会得到保留。”

﹣﹣林肯

材料二   19世纪，俄国全国人口中农奴占很大比重，参加工业生产的劳动者近40%是农奴。农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商。

材料三   大凡国之富强系于人民之贫富，农村贫困落后，农奴购力低，生产率低下，影响了国内市场。而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致力于工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。

﹣﹣1874年大久保利通

（1）材料一中的“房子”指什么？“半奴隶”和“半自由”的状态分别是指什么经济形式？反映了林肯的什么主张？
（2）从材料二中分析俄国资本主义为什么远远落后于英法等资本主义国家？
（3）根据材料三，结合所学知识指出大久保利通这段话主要强调的是这次改革措施中的哪一项内容？产生怎样的影响？

【推荐2】人类历史的进程反复证明：一个国家、一个民族面对社会变革，能否顺应世界潮流，抓住机遇，事关命运兴衰，阅读材料，回答问题。

材料一   战争是在克里米亚（克里木）半岛上进行的，不过，俄国被打败了，不得不接受耻辱的《已黎条约》……，实际上，克里米亚战争的失败暴露了旧制度的腐败和落后。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)据材料一，结合所学知识分析俄国1861年农奴制改革的原因。

材料二   美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。

——据[英]安德鲁·玛尔《世界史》

(2)材料二中“半奴隶半自由状态指的是什么？结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的目的。

材料三   19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视文化上盲目自大，不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”，获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。

——摘编自张光《明治维新》

(3)根据材料三回答，日本传统政治文化的致命挑战来源于什么？根据材料结合所学知识回答，日本对待西方文化的态度发生了什么变化？

【推荐3】美国内战，是该国历史上的第二次资产阶级革命。阅读下列材料，回答问题。

材料一：1861年，棉纺织业已成为世界上最重要的制造业，为欧洲商人带来巨大财富，也使美国因棉花出口而跃入世界经济的中心舞台。但是，美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突，给这个新生国家带来危机。

——摘编自［美］斯文·贝克特《棉花帝国-一部资本主义的全球史》

(1)根据材料一，归纳美国出现危机的原因。（不能照抄原文）

材料二：他（林肯）拥护联合，拥护美国的长久和平。他反对奴隶制，但他把奴隶制看作是次要问题。他的主要目的是美国不应当被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。因此在漫长的四年斗争中，他始终坚持一个不动摇的信念、一个坚定的意志。

——韦尔斯《世界史纲）

(2)根据材料二，指出林肯对待奴隶制的态度。并结合所学知识，分析林肯不动摇的“信念”是什么？

材料三：美国内战初期，北方失利，华盛顿几乎失守。1862年，在人民群众的推动下，林肯采取了一系列革命性的措施……。这些措施激发了广大人民群众特别是黑人的革命积极性。在北方军队的每1000个士兵中，有421个工人，487个农民。南方有50万黑人逃离种植园，在敌人后方广泛开展游击战，牵制了奴隶主的10万军队，使南方在经济上濒于崩溃。不久，北方扭转了战争形势，并最终赢得了南北战争的胜利。

——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》（第二版）

(3)材料三中的划线部分，请举例说明。根据材料三并结合所学知识，分析美国内战中人民群众对美国历史发展作出的贡献。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统。林肯主张限制奴隶制的发展，这成为南方奴隶主发动战争的借口。1861年4月，南方军队挑起战争。战争初期，北方的失利引起人民的强烈不满，要求政府采取措施扭转战局。联邦政府审时度势，颁布法令……扭转了北方军队在战场上的被动局面。

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》下卷

材料二   战争是在克里米亚（克里木）半岛上进行的，不过，俄国被打败了，不得不接受耻辱的《巴黎条约》……实际上，克里米亚战争的失败暴露了旧制度的腐败和落后。

——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   明治维新的指导思想便是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。明治维新是东方向西方学习的成功典范。

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》下卷

(1)为扭转战局、调动农民积极性，联邦政府颁布的法令是什么?为解放黑人奴隶又颁布了哪部法令?
(2)根据材料二并结合所学知识，分析俄国1861年农奴制改革的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，说明“明治维新是东方向西方学习的成功典范”。

【推荐2】改革是经济发展和社会进步的必由之路，是每个国家实现国富民强、民族振兴的重要过程和手段。阅读材料，回答问题。

材料一

俄国国内不断爆发的农民起义就是最现实的证明。据统计，1826年—1839年的农民起义平均每年达19次,1845年——1854年平均为35次,1855年—1857年平均为63次,1858年——1860年平均为101次,而仅1861年一年就多达1176次。

—摘自唐晋主编《大国崛起》

材料二

政       治上，废藩置县，加强中央集权；军事上，实行征兵制，建立新式军队；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。

——摘自部编版《世界历史》

材料三

罗斯福应对危机的一系列政策后来被称作“新政”(NewDea)，其核心是三个R：改革(Reform)、复兴(ecovery)和救济(Relief)。罗斯福的“新政”并非一时的权宜之计，而是一场为保证资本主义制度的稳定发展，在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。

—摘自蔡跃蕾、张伟《史海回眸：罗斯福“新政”复兴美国》

(1)根据材料一分析俄国当时面临着怎样的社会危机?有学者认为1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点，请说明其依据是什么。
(2)根据材料二并结合所学知识判断这是什么改革的主要措施?措施中的哪项内容最能体现其改革的性质?
(3)根据材料三分析罗斯福实施新政的根本目的是什么?新政有何特点?
(4)今天的中国再一次站在了继续改革的风口浪尖，通过对上述材料的研读，我们可以从中获得什么启示?

【推荐3】古今中外的政治家都注重各项社会制度的顶层设计，改革创新。
材料一
及秦孝公任用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。

——《汉书·食货志》

材料二
很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保存俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一次改革计划。……社会改革使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生转型。

——杰里·齐格勒《新全球史》

材料三
……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……。

——杰里·齐格勒《新全球史》

材料四
在近代中国变革的道路上，如果说19世纪最后几年的时代象征是康有为，那么到了20世纪初则进入了以孙中山为代表的时代。虽然康有为生于1858年，孙中山生于1866年，他们近于同一辈人，但在社会政治思潮及其实践的急遽(jù，急)变嬗(shàn，变迁)中，他们的脚步却是前浪推后浪，显示为两代人。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料五见下图

——《广东统计信息网—统计图表—GDP》

（1）根据材料一概括商鞅变法的措施。
（2）材料二中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？
（3）结合所学知识，说出为了实现材料三中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？
（4）康有为年长孙中山8岁，他们近于同一辈人。结合所学知识，分析材料四为什么说“19世纪最后几年的时代象征是康有为”？“20世纪初则进入了以孙中山为代表的时代”？孙中山领导的革命有什么历史意义？
（5）依据材料五并结合所学知识，分析1978年—1984年间广东经济有什么变化？引起变化的主要原因是什么？

【推荐1】历史表明：科学决策并适时调整，是社会发展的关键。“懂得改变，是一种智慧。”
根据提示，结合所学知识，回答下列问题：
（1）19世纪60年代，俄国和日本发生改革，废除了阻碍其发展的旧制度，产生了深远的历史影响，请写出两场改革的名称。
（2）20世纪世界现代化进程中也有三次重大改革，分别是：20年代初期的苏俄、30年代的美国、70年代末期以来的中国。请回答：
①20年代初期的苏俄改革的名称是                 　　　　
②30年代的美国改革的主要特征是                        　　
③70年代末以来的中国改革在农村展开的主要形式是                      
（3）在改革开放的30多年历程中，中国大胆创新，及时调整政策，走出了既与世界相联系又独立自主的发展道路，国外称之为“中国模式”，结合下表谈谈你对中国改革开放30多年来成就的认识或体会。
如图，中国国内生产总值示意图：

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一：英国在17世纪中后期、法国在18世纪后期，先后发生了历史性的社会变革。在它们的影响下，欧洲逐渐形成了一种深刻影响世界历史进程的社会制度。

材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

——列宁《关于纪念日》

材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员语

材料四：有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次是对“华夷之辩”观念的突破，第二次是对“道”、“器”观念的突破，第三次则是对传统文化束缚的突破。

——《中国近代思想解放的进程及启示》

（1）材料一中英国、法国发生的“历史性的社会变革”分别是什么事件？都形成了什么“社会制度”？
（2）材料二列宁所述的事件中，最重要的“改变”应该是什么？材料三所指的日本这次改革在经济方面怎样将“西洋文明带入国内”？
（3）结合材料四和所学知识，指出第二次突破是通过哪些历史事件实现的？
（4）结合以上国家的变革，谈谈你对强国之路的认识。

【推荐3】19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料，回答问题：

材料一：1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”

——据孙成木《俄国通史简编》

（1）材料反映出当时俄国经济发展过程中出现的什么问题？亚历山大二世是怎么解决的？

材料二：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。

（2）材料选自美国内战中颁布的一部文献，文献的名称是什么？它的颁布对南北战争有着怎样的直接作用？

材料三：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄的在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出奇不意地创造神话。

（3）材料三反映的是历史上哪一次重要转折事件？这件事件中实行了怎样的土地政策？
（4）材料三中“所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西”，请写出其中一个改革的措施