【推荐1】中国近代史记录了中华民族在西方列强侵略下坠入近代的屈辱与抗争，也记录了近代中华民族自强不息、不断探索的历史。古今中外，危机与改革相伴随，直面危机，勇于改革，是人类追求历史发展、社会进步的永恒话题。阅读下列材料，回答问题。

材料一《清史稿》中记载乾隆谕令：“明岁赴浙之船，必当严行禁绝。将来只许在广东收泊交易，不得再赴宁波，如或再来，必令原船返棹至广，不准入浙江海口。”而到了19世纪60年代初，恭亲王和文祥首先认识到中西方接触是不可避免的，并且可以通过谨慎的外交得到很大的好处。他们强烈地感到，西方列强通常能够信守条约。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二1898年6月，光绪帝颁布《定国是诏》和一系列诏令，实施变法。变法涉及政治、经济、文化、军事等各方面，但“改科举、废八股”的诏令引发各地士人“民情汹汹，群起反对”。……各省督抚大多持观望态度，这些诏令始终停留在纸面上。梁启超在《变法通议》中记载“西后待皇上疾声厉色，呵斥之声不绝。皇上见西后如对狮虎，战战兢兢。……诸臣之敢履次抗拂上（皇上）意者，皆以恃西后为护符，欺皇上之无权也。”

——八年级历史教学参考岳麓版

材料三从1953年开始全国围绕苏联援建的156项工程开展全面的工业化建设。156项工程全部是重工业，尤其是国防工业。……“一五”期间建立的工矿企业达到1万个。

                                                              ——陈争平、兰日旭《中国近现代经济史教程》

材料四十一届三中全会以来，中国工业实力显著增强。到二十一世纪初，我国的钢、煤、水泥、电视机等工业品产值已居世界第一位。同时，逐步形成了以能源、机械、化工、航空航天、纺织服装、家用电器等为主体的门类齐全、独立完整的现代化工业体系。

——《高中历史必修二﹒经济成长历程》

材料五2018年3月7日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平参加第十三届全国人大一次会议广东代表团审议时讲话时，对广东工作给予充分肯定，并提出殷切期望。他说，广东是改革开放的排头兵、先行地、实验区，在我国改革开放和社会主义现代化建设大局中具有十分重要的地位和作用。

——根据2018年3月8日《央视网》整理

（1）材料一反映清朝统治者对外态度发生什么变化？
（2）根据材料二，指出戊戌变法遇到的阻力有哪些？
（3）根据材料三，概括新中国“一五”计划的特点。结合所学知识，说明新中国“一五”计划的积极意义。
（4）根据材料四并结合所学知识，指出十一届三中全会在中国工业化进程中的重大意义。
（5）根据以上材料并结合所学知识回答，你认为促使改革成功的因素有哪些？

【推荐2】亚洲的中国和日本都曾经是闭关锁国的封建国家，都遭受过西方列强的侵略。19世纪中后期，两个国家也进行了近代化的尝试。阅读材料，回答问题。

材料一 1793年，乾隆皇帝在致英国国王的信中说：“天朝物产丰富，无所不有，原不假外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝巾为西洋各国及尔国必须之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾得日用有资，并沾余润。”

——梁廷楠《粤海关志》卷23

材料二 1868年后，日本“废藩置县”，府县知事由中央任命。政府引进西方技术，“殖产兴业”，鼓励发展近代工业，大力兴办企业；1870年设工部省，聘请大批外国专家和技师，引进先进设备和管理方法……政府解除禁止买卖土地的法令，实行土地私有制。政府效法西方军事制度，实行征兵制，建立常备军。政府提倡“文明开化”，强调学习西方科技、思想、文化及生活方式，实行强制性义务教育，建立了小学、中学和大学。

材料三 一、经济上，设铁路矿务局、农工商总局和邮电局，保护和奖励农、工、商业的发展，奖励创造发明等。二、政治上，允许官民上书言事，裁撤机构，澄清吏治，取消旗人特权。三、文化上，改科举，废八股，各地设立中小学堂，京师设立大学堂。四、军事上，裁汰旧军，精练陆军，扩建海军。

——改编自岳麓书社《中国历史》（八年级上册）

（1）阅读材料一指出，乾隆皇帝时期，清政府在对外贸易方面采取了什么政策？产生了什么后果？

（2）结合材料二和所学知识分析，最能体现明治维新性质的措施是什么？哪一项做法是最有远见的？

（3）阅读材料三指出，材料三中的一系列措施来自中国哪一次近代化的探索？这一探索是在怎样的背景下进行的？这次探索的结果如何？

（4）结合材料中两次中外近代化探索的成败谈一谈：社会改革要走向成功应该具备哪些要素？

【推荐3】请根据下列图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇100﹣120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性）

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   民国成立后……中国的首要问题仍是新旧之间不能衔接……军阀割据在这段时间成为普遍现象。旧体制既已拆卸，新的尚未产生，只有私人军事力量可以在青黄不接之际维持短期团结。

——黄仁宇《中国大历史》

材料二   它不仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点，并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展。

——顾颉刚、王钟麟《中国史读本》

材料三   中国现在祸乱的根本，就是在军阀和那援助军阀的帝国主义者。我们这次来解决中国问题，在国民会议席上，第一点就是要打破军阀，第二点就要打破援助军阀的帝国主义者。打破了这两个东西，中国才可以和平统一，才可以长治久安。

——1924年孙中山《国民革命为解决中国内乱之法》

(1)结合所学知识，回答材料一中促使“旧体制既已拆卸”的历史事件及其在政治层面的意义。据材料一，回答“新旧之间不能衔接”导致当时的中国出现了什么现象？
(2)材料二中“转折点”指的是何事件？根据材料二，并结合所学知识，简述该事件推动新文化运动更加深入健康发展的表现。
(3)材料三中，为实现“和平统一”这一目标，孙中山在国民革命时期提出了什么重要的理论？
(4)综合材料并结合所学知识，概括新、旧民主主义革命的共同任务。

【推荐2】近代史既是一部饱受列强侵略的抗争史，又是一部民族意识的觉醒史。阅读材料，回答问题。
【民族意识萌发】

材料一   某学者曾论述：鸦片战争逐渐打破了中国人固守传统“夷夏之辨”和“天朝上国”的观念，开始提出“开眼看世界”、“师夷长技以制夷”等思想。

【民族意识觉醒】

材料二   辛亥革命老人吴玉章回忆说：“我还记得甲午战败的消息传到我家乡的时候，我和我的二哥曾经痛哭不止。……这真是空前未有的亡国条约！它使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！”

——摘编自吴玉章：《辛亥革命》，人民出版社

【民族意识升华】

材料三   毛泽东在《实践论》中所说：“中国人民对于帝国主义的认识也是这样。第一阶段是表面的感性的认识阶段，表现在太平天国运动和义和团运动等笼统的排外主义的斗争上。第二阶段才进到理性的认识阶段，看出了帝国主义内部和外部的各种矛盾，并看出了帝国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质，这种认识是从一九一九年五四运动前后才开始的。”

——摘编自《毛泽东选集》第1卷

【民族意识高涨】

材料四   晏阳初所说：“几千年来，中国人所怀抱的观念是‘天下’，是‘家族’，近代西方的民族意识和国家观念，始终没有打入我们老百姓的骨髓里。直到现在，敌顽攻进来的巨炮和重弹，轰醒了我们的民族意识，……才激发了我们的全面抗御、同仇敌忾的精神，我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整个性和不可分性。……这是民族自觉史的开端，是真正的新中国国家的序幕。”

——摘编自晏阳初《农民抗战的发动》《大公报》，1937年10月11日

(1)根据材料一结合所学知识指出付诸近代“师夷长技以制夷”的实践是什么？该“实践”在近代地位如何？
(2)根据材料二概括令吴玉章感到“耻辱”的原因。蒙受“耻辱”后刺激国人在政治领域开启哪些探索？
(3)从材料三概括五四运动前后中国人民对于帝国主义的认识发生怎样的变化？
(4)材料四所说的中国面临“亡国灭种的危机”具体指的是什么事件？如何理解“这是民族自觉史的开端，是真正的新中国国家的序幕”这句话？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。海面未收功一战，总归虚度掷黄金。

(1)材料一中，“卅年求富更求强”反映的是哪一历史事件？此历史事件客观上产生了何种影响？

材料二   百年求新为图强，挽救危亡看康梁。中山更要建共和，天下无人奉君王。

(2)材料二中先进的中国人为了挽救国家危亡分别做了怎样的探索？材料中“康梁”“中山”同属于什么阶级？

材料三   “要拥护德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞洁、旧伦理、旧政治拥护赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教拥护德先生又要拥护赛先生，便不反对国粹和旧文学。”

(3)材料三中为宣传“德、赛两先生”，发起什么运动？请写出此次运动中的一位代表人物。
(4)说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了什么变化？这些探索或曲折或失败的根本原因是什么？因此，近代中国人民的主要任务是什么？

【推荐1】“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴，人民幸福之梦。近代以来，中国的仁人志士为追求“中国梦”不懈努力，最终探索出一条民族复兴之路。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，莫如学习外国利器”。

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料二：梁启超认为，“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败。”这使先进的中国人认识到，单凭引进外国器物不足以挽救民族危亡，于是，谋求制度变革被提到议事日程上来。

材料三：中国同盟会纲领“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”。

材料四：我们现在认定，只有这两位先生（德先生和赛先生）可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀

(1)依据上面材料信息，请写出与材料对应的近代谋求民族复兴，各阶级开展努力探索的历史事件的名称。
(2)根据材料一，说说这一历史事件在中国近代化进程中的作用？
(3)材料三中的16字纲领后被阐发为辛亥革命的哪一指导思想？
(4)材料四中的“这两位先生”指什么？除陈独秀外，这次事件的代表人物还有哪些，请列举出一位。

【推荐2】中国近代史上，社会各阶级、阶层进行了伟大且艰苦的斗争，一个极度贫弱的旧中国获得了民族独立。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一   旧民主主义革命时期，中国社会各个阶层对中国现代化的探索虽然没有成功，但这一探索经过现代化这一中国近代社会最宏观、内在而深刻的历史运动的整合，化为一股强大且不可阻挡的物质力量，给新民主主义革命准备了必要的条件。

——《新民主主义革命与中国现代化》

材料二   新旧三民主义内容比较简表

名称	三民主义内容	新三民主义内容
民族主义	反对民族压迫，反对满洲贵族的统治。	中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等。
民权主义	推翻君主专制政体，建立国民的政府，国民一律平等。	民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。
民生主义	平均地权	平均地权，节制资本。

材料三

(1)根据材料一并结合具体史实，分析中国旧民主主义革命时期的近代化探索为新民主主义革命准备了怎样的条件？
(2)根据材料二，指出孙中山先生理论探索道路中，新三民主义“新”在哪里？新三民主义引领了哪一革命运动？
(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈你对遵义会议是“中国共产党从幼年走向成熟的标志”的认识。说出中共七大确立的指导思想及其作用。
(4)综上所述，归纳出近代中国共产党领导中国革命取得成功的基本经验。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一：公车上书失败后，维新人士在各地组织学会，宣传变法梁启超写文章强调“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”严复等人也主张以“通上下之情”“通中外之故”为目的进行变法。

——改编自部编版八上中国历史

材料二：孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来，创立了新的学说。

——王介南《近代中外文化交流史》

材料三：新文化运动促使人们更加迫切追求真理、追求进步，从而为马克思主义在中国的传播创造了有利条件，也为轰轰烈烈的五四运动开拓了前进的道路。

——毛泽东

(1)根据材料一并结合所学知识，请列举变法维新运动的学会和报刊各一个。这次变法最终产生了什么影响？
(2)根据材料二并结合所学知识，指出“新的学说”的名称。该学说成为哪一场革命运动的指导思想？
(3)结合材料三和所学知识，说说这场运动开始的标志是什么？和五四运动的有何联系？谁第一个把马克思主义引入中国？

【推荐1】中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一   “1620年，英国哲学家弗兰西斯培根写道：这些发明（美索不达米亚的车轮、辘轴和滑轮，埃及的握杆和曲柄等）远不如三大发明那么显著……它们是：印刷术、火药和磁铁（指南针）。因为这三大发明首先在文学方面，其次在战争方面，第三在航海方面，改变了整个世界许多事物的面貌和状态。”

材料二   鸦片战争后，中国陷入内忧外患的黑暗境地，中国人民经历了战乱频仍、山河破碎、民不聊生的深重苦难。为了民族复兴，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运……我们党团结带领人民……进行了二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命，一九四九年建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

（1）根据材料一，中国的四大发明除了材料当中的，还有一项发明是什么？谁发明的？
（2）根据材料二，列举两例近代前期为实现民族复兴而进行的“尝试”。指出标志新民主主义革命开端的历史事件和第一次取得完全胜利的民族解放战争。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一：先进的思想家们认为以往先觉者所进行的救国斗争所以屡遭失败，中国国民对之“若观对岸之火，熟视而无所容心”是根本原因。他们由此认定，“为了建立名副其实的共和国，必须根本改造国民性。”

——摘编自胡绳主编《中国共产党的七十年》

材料二：1919年五四运动大事记（部分）

时间	大事
5月4日	北京十几所学校的学生3000余人齐集天安门前举行示威。
5月5日、6日	北京总商会为学生被捕一事召开紧急会议，决定以实力赞助学生。
5月7日	上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生。
5月20日	北京、武汉等地商界议决抵制日货办法。
……	……
6月5日	上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应。

——摘编自彭明《五四运动史》等

材料三：五四运动后，《新青年》编辑部从北京迁回上海。上海的一批马克思主义者以此为阵地，进行社会革命和唯物史观的宣传。1920年七八月间，上海的马克思主义者成立了中国第一个共产主义小组，促使革命思想和全市工人运动有效地结合，并积极推动北京……在当年亲历者的记忆中，早期的上海党组织发挥了“临时中央”的作用。1921年，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。这座城市从此成为党领导人民群众进行革命活动的重要舞台。

——摘编自熊月之等《中共“一大”的历史空间》

(1)据材料一，简述“以往先觉者所进行的救国斗争”失败的原因。（不得照抄原文）
(2)根据材料二，分别概括五四运动中运动中心和运动主力变化的特点。
(3)根据材料三，分析上海成为中国民主革命活动重要舞台的有利条件。
(4)综合上述材料并结合所学知识，总结20世纪初期中国民主革命的变化趋势。

【推荐3】历史是由一个个重要时刻组成。阅读材料，回答下列问题。

材料一   (这场)运动对中国封建传统文化的勇猛冲击，形成一场前所未有的启蒙运动和空前深刻的思想解放运动。因而有力地打击和动摇了长期以来封建正统思想的统治地位，唤醒了一代青年，使中国的知识分子尤其是广大青年受到一次西方民主和科学思想的洗礼。

——《中国共产党历史学习百问》

材料二   这个矛盾，要求马克思主义中国化。于是，在这种选择和限制的统一中形成了新民主主义革命的思想和理论，这一思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竟的事业，又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导，表现了新旧革命的嬗变。同时，它赋予资产阶级性质的革命以社会主义的未来前途……

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料三   红色小游船，革命摇篮，精英盛会拟宣言。制定党纲齐奋斗，星火燎原。逐梦打江山，涌现时贤，雄鸡一唱启新元。继往访踪肩使命，锦绣人间。

——《浪淘沙·南湖红船》

(1)写出材料一中“这场运动”的名称，你如何理解“这场运动是一场前所未有的启蒙运动和空前深刻的思想解放运动”?
(2)阅读材料三，指出“新旧革命的嬗变”的事件，并概括新民主主义革命的特点。
(3)写出材料三中 “红色小游船”的所在地及其历史意义。   
(4)综上所述，请你指出三则材料之间的关系。