有学者认为,14世纪到17世纪是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是( )
A.复兴了古代希腊罗马文化 | B.发现了美洲新大陆 |
C.有利于资本主义发展 | D.把世界连为一个整体 |
更新时间:2024-02-27 11:58:01
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【推荐1】“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”材料反映是社会思潮是( )
A.理性主义 | B.浪漫主义 | C.禁欲主义 | D.人文主义 |
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【推荐2】“人们重新开始将目光从天国降到人间,将人类自身的本来面目还给了自身,将人的现实性、独立的主体地位和作用,以及丰富的个性发掘出来。”这一现象开始于
A.古巴比伦时期 | B.罗马帝国时期 | C.文艺复兴运动时期 | D.经济危机时期 |
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【推荐1】全球化的人类历史可以追溯到十五世纪东西方的一系列航海活动。下面材料反映出东西方航海活动
据《明史》记载,明朝奉行“厚往薄来”政策,对竭诚朝贡者“皆倍偿其价”;(郑和下西洋)“欲耀兵异域,示中国富强……所取无名宝物不可胜计,而中国耗费亦不赀(赀;计算)。” | 据《地理大发现》一文讲述,西方国家的殖民航海贸易政策,他们崇尚海外冒险、鼓励殖民扩张,甚至支持用暴力手段夺取财富的真正海盗行径……他们成为人们心目中的“英雄”。 |
A.条件不同 | B.目的不同 | C.方向不同 | D.影响不同 |
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【推荐2】15、16世纪,地理上的大发现带动商业经济的大发展,成为促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的主要原因。材料主要强调新航路开辟( )
A.使世界开始连成一个整体 | B.成功找到通往东方的航路 |
C.促进欧洲资本主义的发展 | D.推动欧洲思想文化的繁荣 |
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