【推荐1】世界的发展在突破相互孤立隔绝的同时，逐渐统一成一个不可分割的整体，思想也是超越国际不断发展的。阅读材料，回答问题。

材料一：不同民族、国家之间的战争、征服与被征服，这种激烈的暴力的交往方式，会在短时期内改变政治地理面貌……亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服，蒙古人在亚欧大陆的纵横驰骋，无疑是世界史上突破相互孤立隔绝的重大事件。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》

（1）依据材料一，概括材料一中文明交流的方式；并结合所学知识说明亚历山大东征的影响。

材料二：1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲，非洲等）的人则意味着灾难。

——《现代世界史》

（2）结合材料二和所学知识，当时的哪两位航海家为大西洋变为“桥梁”作出了贡献？随之而来的殖民扩张中，走在前列的首先是哪两国？这一变化“有利”于欧洲人的主要表现是什么？

材料三：“《共产党宣言》一经问世，就在实践上推动了世界社会主义发展，深刻改变了人类历史进程。我们党开辟的新民主主义革命道路、社会主义革命道路、社会主义建设道路、中国特色社会主义道路，都是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造。”

——2018年4月23日，习近平在中共中央政治局第五次集体学习时强调

（3）结合材料和所学知识，以中国革命和建设为例，阐述“马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造”。

【推荐2】阅读材料，启迪智慧。
【了解新航路开辟的史实】

材料一：中国主要出口丝织品，也出口肉桂、大黄和优质铁。作为回报，中国也得到了各种物产，如来自中亚的毛皮、毛织品、玉石和牲畜，来自波罗的海的琥珀，以及来自罗马诸省的玻璃、珊瑚、珍珠……

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：1492年，航海家①获得西班牙国王的资助，率领船队横渡大西洋，到达了古巴、海地等地，见到了欧洲人此前不知道的新大陆（美洲）——……1519年，葡萄牙人②率船队由大西洋西行，历经艰险，实现了人类第一次环球航行

——摘自川教版《世界历史》九年级上册

【理解新航路开辟的影响】

材料三：打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。

——摘自马世力主编：《世界史纲》（下册）

材料四：

【探寻航海家成功的秘诀】

材料五：某航海家自小对航海有着浓厚的兴趣，受《马可·波罗行记》的影响，特别向往到东方寻找财富。为了获得航海所需的财力支持，他曾向多国王室游说，后得到西班牙国王的支持。同时，在15世纪末，帆船的改进、罗盘针的运用和“地圆说”的传播，都为他远洋航行的成功创造了条件。

(1)材料一中的中西方贸易得益于哪一条商道的开辟？
(2)材料二中航海家①见到的“欧洲人此前不知道的新大陆（美洲）？率船队“实现了人类第一次环球航行”的葡萄牙航海家②是谁？
(3)结合材料三，概括新航路开辟的影响。
(4)材料四分别反映了什么历史事件？
(5)结合材料及所学知识，最早走上殖民国家的有哪些？

【推荐3】16~18世纪，是资本主义产生、发展并得以确立制度的时期。阅读下列材料，回答问题。

材料一 读图并结合所学知识回答：

（1）材料一反映了哪一重大历史事件？在这一重要历史事件中，哥伦布的主要贡献是什么？哪一位航海家的船队最终证明了“地圆学说”？

材料二   16世纪以后，欧洲人便开始了殖民掠夺，他们将在非洲掳获的黑奴贩卖到美洲殖民地，并强迫黑奴在种植园劳动，剥削他们的劳动成果。

（2）材料二中以贩卖黑奴为中心的贸易在历史上被称为什么？

材料三   17世纪40年代（1640年开始）王权与自由的斗争中，当王权因冲破传统而否定自由之后，自由也冲破传统而否定王权，王权与自由在战争的激烈冲突中各自走向最极端，这就是革命。

（3）材料三中的“革命”指的是什么？这场“革命”中被推上断头台的君主是谁？

材料四   在那个距今200多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个殖民地，与大英帝国的战争一直艰苦地打了8年，最终赢得了胜利。

（4）材料四中的“战争”指的是哪一场战争？宣告北美殖民地独立并脱离宗主国的文件是什么？

材料五   人权是《人权宣言》的核心内容，宣言宣告：“人们生来并且始终是自由的，在权利上是平等的”（第1条），“这些权利是自由、财产权、安全和反抗压迫（第2条）”。

（5）据材料五并结合所学知识，概括《人权宣言》的进步意义。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题：

材料一   只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界联为一体迈出的第一步……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

材料二   欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

材料三   工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活，但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空调和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。

——摘编自张跃发《近代文明史》

(1)材料一中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”？根据材料一，概括该事件对世界历史进程造成的重大影响。
(2)材料二提到的“先行者”中，发现美洲大陆的代表人物是谁？葡、西两国及后续欧洲国家的殖民扩张，给欧洲社会经济发展提供了什么条件？
(3)根据材料三，归纳工业革命给人类社会带来的影响。
(4)结合所学知识，针对材料三中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。

【推荐3】世界历史的发展过程中，既是一部人类社会文明发展交融的历史，也是人类社民主、法制、思想意识不断进步和不断更新的历史，同时也是大国崛起的历史。阅读下列材料，回答问题。

材料一   《神曲》是人类历史上的精神财富，它充满着对教会和封建贵族的谴责，对自由、理性和求知精神的歌颂。恩格斯称但丁是“新时代的最初一位诗人”。

材料二   

图一15世纪末16世纪初西班牙的造船厂     15世纪末制造的地球仪          罗盘

材料三   17世纪开始英国等国家随着殖民扩张先后移民北美，尤其是英国先后在北美建立了13个殖民地。为获得解放北美人民开始了独立战争，所以列宁说：“现代美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的”。

(1)但丁生活的“新时代”掀起的思想文化运动称什么？“新时代”文化巨人的作品流行的共同核心思想是什么？这一运动有何作用。
(2)根据材料二图一并结合所学的知识，说明新航路开辟的地理条件和技术条件分别是什么？
(3)图二中有ABCD四条航线，沿着哪一条航线可以饱览大西洋、太平洋、印度洋的风光？率领这支环球航行船队的航海家是谁？新航路的开辟成功有何世界意义？
(4)观察图二与图三，回答它们之间的关联是什么？
(5)美国独立战争战争的领导者是谁？战争转折点是什么？美国独立于哪一年？独立战争性质如何？

【推荐1】实证是研究历史问题的基本方法之一。阅读材料，完成下列要求。

材料一   19世纪前，人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载，对古代文明的认识存在重大局限。以古希腊史为例，那时人们认为古希腊信史只能从公元前776年算起。但19世纪后期以来，考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。

——摘自《中外历史纲要（下）》

(1)结合所学，写出古希腊最早的文明产生于哪一地区？依据材料判断，古希腊文明史起源于哪个时间更具有可信度？说明理由。

材料二   西欧在地球的广大地域上不断进行扩张…形成了以西方为中心的近代世界文明。西欧一方面通过航海、贸易和殖民活动，将中南非洲沿岸、美洲大陆、大洋洲以及太平洋岛屿置于自己的控制下，另一方面，也发动了对亚洲和东方文明的攻击。

——摘编自刘景华《人类六千年》

(2)概括材料二观点。以16世纪初至19世纪末为时间节点，结合材料中“两个方面”，各选一例史实进行论述，从而证明自己的观点。（要求：观点明确；史论结合，表述清晰。）

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一：资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。

材料二：只有到1500年左右……这种状态才被打破……这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。

材料三：16～19世纪“三角贸易”路线示意图

请回答：
(1)结合所学知识回答，材料一中“佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观”指的是什么？
(2)材料二反映的是哪一历史事件？请写出该事件的影响。
(3)结合所学知识指出，美洲的发现得益于哪一位航海家？最早进行殖民掠夺的是哪两个国家？
(4)观察材料三的示意图，指出“三角贸易”中最血腥罪恶的是哪一段？结合所学知识分析三角贸易给西欧国家和非洲地区分别带来怎样的影响？

【推荐3】根据下面材料，结合三角贸易的相关内容，回答问题：

材料一

图一被抓获的黑奴

图二运抵目的地的黑奴

材料二 非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成了一片废墟……那些修建村落、耕田种地的人到哪里去了呢？他们被捉去当奴隶，或者在捕捉奴隶者到来时逃走了。那些侥幸逃走的人们不得不从生机盎然的农业区游居到人迹罕至、野兽出没的深山老林，重过刀耕火种的原始生活。

材料三 欧洲尤其是西欧国家都在贩奴运动中发了横财，为本国的资本主义发展准备了十分充足的条件。所以有人说，一个个黑奴的躯体就是一块块砖，无数黑奴的血肉就是无数的钢筋水泥，极度繁荣的欧美城市伦敦、阿姆斯特丹、马德里、纽约等，都是靠这些砖块一层层垒起来、靠这些钢筋水泥一点点浇灌而成的。

(1)根据材料中内容结合所学知识完成三角贸易图

(2)根据材料二和材料三说一说三角贸易的影响。
(3)谈谈你的感受是什么？

【推荐1】阅读材料,回答问题。

材料一：

材料二：明清时期，中国的农业经济在宋元的基础上继续有所发展。明、清初年都曾采取过一些鼓励垦荒的措施。当时朝廷重视水利事业，注重各地的农田水利灌溉工程和运河河道的疏浚……传统的粮食作物中生产发展最为突出的是水稻，如清代在北京培育出的“京西稻”，在南方普遍推广的双季稻等。此外，明清时期从国外引进了玉米和甘薯，并在各地广泛种植，使得原先许多无烘种稻麦的旱地和山地得到利用，增加了种植粮食的耕地面积，而且这两种粮食作物的单产比稻麦高得多，从而增加了全国的粮食产量。

——摘编自赵晓玲、张占军《论中国古代农业的产生与发展》

(1)材料一中图A和图B所示王朝都将     作为都城；秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡。      流域经济发达，是全国经济重心；从唐朝中期开始的经济重心南移，到     时最后完成；中世纪，欧洲的城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的           。
(2)依据材料二，概括明清时期中国农业得到发展的原因。结合所学知识，分析玉米和甘薯的广泛种植对明清时期经济社会发展产生的影响。
(3)综上所述，结合所学知识、指出中国古代农业发展对现代农业的借鉴意义。