在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等……最重要的起源地，串联在了一起。这里的“它”开始出现于
| A．郑和下西洋 | B．玄奘西游 | C．鉴真东渡 | D．张骞通西域 |
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更新时间：2016-11-27 18:01:58
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【推荐1】“无有张骞通西域，安能佳种自西来”，这反映出张骞通西域
| A．加强了与欧洲国家的联系 | B．促进了西域经济交流 |
| C．使新疆正式归属中央政权 | D．促进了西域与内地的经济文化交流 |
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【推荐2】主题式学习和归纳关键词是构建历史知识框架的有效途径，请为空格中的关键词设定一个主题（ ）
| 主题 | 秦统一中国 | 秦末农民大起义 | _____________ |
| 关键词 | 秦始皇、车同轨、长城、小篆、圆形方孔半两钱 | 秦二世、陈胜、大泽乡项羽、刘邦1 | 汉武帝、张謇、匈奴、大月氏、西域都护 |
| A．三国鼎立局面形成 | B．沟通中外的丝绸之路 |
| C．两汉的科技和文化 | D．西汉建立和文景之治 |
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真题
【推荐1】我国中央政府在不同时期对今新疆地区的治理，采取了下列举措：①左宗棠收复新疆②设立新疆行省③设置西域都护④在新疆实行民族区域自治制度。按其先后顺序排列，正确的是
| A．①②③④ | B．②①③④ |
| C．③①②④ | D．④③②① |
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【推荐2】初一年1班在学习《丝绸之路》时，史老师抛出一个合作探究话题，同学们分享讨论结果（见下框）。据此可知，这讨论的是“丝绸之路”开辟的（ ）
| 甲：这是一条友谊之路 乙：这是一条合作之路 丙：这是一条商业之路 丁：这是一条文化之路 |
| A．条件 | B．人物 | C．过程 | D．评价 |
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