材料一 19世纪60年代,李鸿章“深以中国军器远逊外洋为耻,日戒谕将士虚心受辱”,以学习西人“秘法”,“我军惟有多用西洋军火以制之……始克有济”,促使他更“坚意要学洋人”。
——据蒋廷黻《中国近代史》
材料二 南京临时政府将国号定为“中华民国”。临时政府在它存在的三个多月里,颁布了一系列有利于确立资本主义政治制度和发展资本主义经济的政策法规,以取代往日的旧制陈规及封建的社会习俗。
——闾小波《中国近代政治发展史》
材料三 《新青年》(原名《青年杂志》)创刊于1915年,至1926年停刊,期间刊登了许多宣传新思想的文章,按各文类别归类列表(部分)如下:
类别 | 1920年9月前(篇) | 1920年9月后(篇) | 类别 | 1920年9月 前(篇) | 1920年9月 后(高) |
思想(启蒙) | 65 | 2 | 科学社会主义 | 1 | 79 |
文学 | 39 | 10 | 俄国研究 | 4 | 41 |
新诗 | 140 | 101 | 国民革命 | 0 | 113 |
小说 | 34 | 15 | 世界革命 | 0 | 20 |
(2)依据材料二,指出辛亥革命后建立的新政权是什么?与旧政权相比,这个政权“新”在哪里?
(3)《新青年》杂志在宣传主题上发生了哪些变化?这场运动产生了什么积极影响?
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材料一:19世纪60年代开始的这场……自强运动还是给中国的窗户开了一条缝,风的确是吹进来了,也奠定了中国工业的一个初步基础,让中国人看到了什么是西方工业。
——张鸣《重说中国近代史》
(1)材料一中的“自强运动”是指什么?这场“自强运动”给中国工业奠定的初步基础表现在哪里?材料二:窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。立行宪法,大开国会以庶政与国民共之,则中国之治强计日可待也。
——康有为《请定立宪开国会折》
(2)材料二的作者康有为在光绪帝的支持下推行了什么运动?康有为的设想能否使中国富强,请说明原因。材料三:1912年2月,南京临时政府公布了中华民国国歌,歌中唱到:“亚东开发中国早,揖美追欧,旧邦新造”,宣告民主共和时代的到来。民国初年,上海、浙江、湖南、广东等地纷纷成立女子参政团体,以上书、请愿等形式争取女子参政权,但遭到了各种政治势力和社会舆论的反对而最终失败。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(3)根据材料三和所学知识,概括革命党人“揖美追欧,旧邦新造”的政治目标。中华民国的建立,实现了“旧邦新造”吗?根据材料和所学知识,简要说明理由。材料四:……只因为拥护那德谟克拉西(Democracy)和赛因斯(Science)两位先生,才犯了这几条滔天的大罪。……我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
(4)结合所学知识回答材料四中陈独秀提倡的“德、赛两先生”对封建思想形成怎样的冲击?(5)综合上述材料,请简要概述近代先进的中国人向西方学习有何特点?
材料一 与近代经济思想家不同,洋务派官员可能尚未意识到工业化的重要性,但是他们的实际行动却促使中国逐步走上工业化的道路。
——朱博康、施正康据徐中约《中国经济史》
材料二 1912—1920年,中国新建万元以上工矿企业1048家,民族资产阶级的力量有了新的增长;1913—1919年,全国产业工人从约50万增加到260多万。……中国资产阶级和工人阶级的发展,代表着新的政治力量的增长,为中国反帝反封建革命运动的发展提供了社会基础。
——摘编自王桧林《中国现代史》
(1)根据材料一及所学知识,指出洋务派官员开展洋务运动的“实际行动”。如何理解“他们的实际行动却促使中国逐步走上工业化的道路?”(2)材料二中“新的政治力量”开展反帝反封建革命运动的史实有哪些?
(3)综合上述材料,概括中国近代工业发展对中国社会产生的影响。
材料一 中国的传统文化自汉代以来,一直被我们认为是世界上最好的文化,但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始,中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程,这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面.
——寥保平《辛亥百年——铁屋里的大国突围》
材料二 中国现在祸乱的根本,就是在军间和那援助军阀的帝国主义者,我们这次来解决中国问题,在国民会议席上,第一点就是要打破军阀,第二点就要打破援助军阀的帝国主义者.打破了这两个东而,中国才可以和平统一,才可以长治久安.
——1924年孙中山《国民革命为解决中国内乱之法》
材料三 中共十五大报告在总结20世纪的中国革命进程时写道:“一个世纪以来,中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山,毛泽东、邓小平。”
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,说明近代中国社会在物质层面、制度层面、精神层面是分别通过哪些重大历史活动来“重建文化白信心的”。
(2)材料二中孙中山所指实现中国“和平统一”的前提是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识,分别指出毛泽东在中国革命道路探索上和邓小平在社会主义现代化建设理论上的贡献。二者的共同点是什么?
【推荐1】阅读下列材料,回答问题。
材料一:驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。
(1)材料一中“创立民国”的革命目标最终实现的标志是什么是在哪一年?这次革命的历史意义是什么?
材料二:“西洋人因为拥护‘德先生’‘赛先生’闹了多少年,流了多少血,两先生才逐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定,只有这两位先生,可救活中国政治上、道路上、学术上、思想上的一切黑暗……”
――陈独秀
(2)材料二中的“‘德先生’‘赛先生’”指的是什么?该运动除陈独秀外请再罗列至少两位的领导人?
材料三:外争主权,内除国贼,反对在对德“和约”上签字,惩办国贼曹汝霖等人。
——“五四”口号
(3)从材料三中可以看出五四运动具有怎样的性质?五四运动有什么标志性的意义?
(4)在五四运动的革命洪流中,中国共产党应运而生。中国共产党诞生的标志是什么?
图片一 图片二
(1)屈辱之路。1840—1901年是中国遭受屈辱不断加重的重要时段。这一时段列强强迫我国签订了一系列不平等条约,写出图片一在19世纪末签订的条约名称,在其内容中,最富侵略性的是哪一条款。此不平等条约给我国带来的主要影响是什么?
(2)抗争之路。中国人民为反抗列强侵略,进行着英勇的斗争。请写出图片二中英雄人物的名字。写出在20世纪30、40年代中国进行的反侵略战争中的一位英雄人物及其事迹。
(3)探索之路。谋求国家富强和人民富裕。
材料一:它作为一场政治运动失败了,但作为一场思想文化运动,新学家们带来的解放作用远不是西太后(慈禧太后)发动的政变所能剿洗干净的。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
①写出材料中的政治运动指的是什么?这场政治运动的目的是什么?又留下了什么影响?
材料二 在中国,不懂得皇帝的权威,就不会懂得辛亥革命打到皇帝的伟大意义。辛亥革命为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/24/2684917777645568/2686378820263936/STEM/de13452e2dc04b04a347baced0c63a01.png?resizew=94)
1912年资产阶级宪法
②据材料二,从政治民主化的角度,为什么说辛亥革命是中国历史的一条分界线。
材料一 :学习了“近代化的进步”这一内容后,小明同学用下表将所学知识进行了归纳:
历史事件 | 时间 | 领导者 (代表人物) | 纲领(或口号) | 主要影响 |
A | 19世纪60—90年代 | 李鸿章张之洞等 | “自强” “求富” | 迈出中国近代化的第一步 |
B | 1898年 | C | 变法图强 | 起到了思想启蒙的作用,加快了中国的近代化的进程 |
辛亥革命 | 1911年 | D | E | 推翻了清朝统治,结束了两千年的封建帝制,使民主共和观念深入人心 |
G | 1915年 | 陈独秀、李大钊 | F | 是中国近代历史上的一次思想解放运动 |
(1)请按表中的字母顺序填入相应的内容。
(2)结合上述问题概括中国向西方学习的基本过程与特征
(3)从以上材料和问题中你明白了什么道理?
材料一:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/15/2873086007656448/2873714352832512/STEM/7ad82cef-93ef-4aa7-bf81-bee25e6fa74c.png?resizew=453)
(1)根据材料一所示,学习器物层次的①是中国第一次近代化运动,学习制度层次的②是政治近代化的开始,他们分别是什么历史事件?
材料二李鸿章说:“中国欲自强,则莫如学习西方利器,欲学外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。”
(2)材料中李鸿章的核心主张是什么?为实现“自强”,洋务派开展了轰轰烈烈的学习西方的运动,请举出一个具体事例。
材料三:我们革命的目的,是为中国谋幸福。因不愿少数满人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。
(3)材料三所说的“革命”的指导思想是什么?史学界对这一“革命”的评价既有成功论,也有失败论。你支持哪种观点,说说你的理由。
材料四:20世纪初,在文化领域里,中国先进的知识分子向封建思想文化展开了猛烈的抨击,掀起了一次空前的思想大解放运动。
(4)材料四中的“一次空前的思想大解放运动”中“中国先进的知识分子”高举的两面旗帜分别是什么?
(5)结合所学,简要归纳中国近代化探索的过程有何特点?
材料一 兴办军事工业以图自强,是当时世界上后进国家如奥斯曼帝国、埃及、日本和俄国实行改革所采取的常见形式,中国的一些有识之士受到外来侵略的极大刺激和震撼,感到学习西方先进的军事技术势在必行,终于启动了一场持续30多年的“自强运动”。
——摘编自马克垚《世界文明史》
材料二 戊戌新政在很大程度上更是洋务新政播下的现代文明种子的提前收获——洋务新政中成长起来的资本主义经济,所培育出来的近代政治和伦理观念,所引起和传播的科学知识和观念……正是戊戌新政得以开展的物质的、精神的基础。但戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产……更多的是对洋务新政的超越。
材料三 辛亥革命在推翻清王朝的同时,也给延续千年的传统思想以前所未有的冲击,向国人头脑注入了一系列崭新观念,堪称中华民族史上一次影响深远的思想解放运动。回首风云际会的沧桑百年,我们不难发现,在中国社会现代化的进程中,诸多领域除旧布新、文明进步的起点,就是那场波澜壮阔的辛亥革命。
——郭君铭《辛亥革命与中华民族的思想解放》
材料四 新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动,北京大学和《新青年》成为它的主要阵地。五四运动后,宣传某革命理论成为新文化运动的主流,这就为中国共产党的诞生做了思想准备。
材料五 自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见绌,举国所知矣;其次为政治,年来政象所证明,以有不恪守缺抱残之势。继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在倘恍迷离之境。吾敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。
——摘自陈独秀《吾人最后之觉悟》
(1)根据材料一并结合所学知识,说出“自强运动”所指的历史事件及历史地位。并列举“自强运动”时期创办的一项“军事工业”。(2)据材料二,概括“戊戌新政”与“洋务新政”之间存在怎样的关系。并结合所学知识,分析“戊戌新政”相对于“洋务新政”的进步性。
(3)哪一理论指导了“辛亥革命”?根据材料三并结合所学,说明辛亥革命“波澜壮阔”的理由。
(4)材料四中,新文化运动的口号和“革命理论”分别指什么?除了“思想准备”还有哪些方面也为“中国共产党的诞生”打下基础?
(5)根据材料五并结合所学知识,陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后,国人的觉悟经历了哪三个阶段?这三个阶段的共同主张是什么?