【推荐2】一个国家、一个民族的强盛，离不开文化兴盛的支撑。阅读材料，回答问题。

材料一：中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”；秦汉以后“定型为以儒学为正宗，兼纳百家、融汇释道的帝国文化”；而“在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化，在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱。”

——冯天瑜等著《中华文化史》

材料二：2018年2月，新华社长篇报道《加速迈向国际第一方阵——我国五年来科技创新成就巡礼》写道：天宫、神舟、天舟、嫦娥、蛟龙、天眼、悟空、墨子、慧眼、大飞机……大批代表性重大科技创新成果相继涌现。五年来，中国科技实力正从量的积累向质的飞跃、从点的突破向系统能力提升转变。

（1）结合所学列举春秋战国时期“私学文化”中“民本思潮”的表现一例。据材料一概述从春秋战国至秦汉中华传统文化发生了怎样的变化？

“惟楚有才，于斯为盛”，明清时期湖南人批判地继承发展儒学的湘系经世派代表是谁？结合所学指出同一时期西方兴起的文艺复兴运动与古代希腊、罗马文化的关系。

（2）材料二这些科技成果的命名，应用了我国古代的一些文化常识。你认为这样命名有何用意？

【推荐3】春秋战国时期思想活跃，对当时和后世产生深远影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一：历史课本剧（片段）

【旁白】战国时期，有一天，许多学者走到一起，对当时的社会形势发表了自己的看法。 【学者1】“民为贵，君为轻”，统治者应该以“仁政”治理天下。 【学者2】先生此言差矣。我们应该互相关爱，反对不义战争。 【学者3】君主治理国家，不应空谈仁义，应该进行改革，实行“法治” 【学者4】你们说的都不对，治理国家要顺其自然，无为而治。

材料二：

材料三：初一某班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象，学习了“诸子百家”思想后，班级围绕该问题进行了充分的讨论，同学们依据所学百家的思想，纷纷提出了不同的解决问题的办法。

请回答：
(1)材料一中学者2和学者3分别代表了诸子百家中哪家学派的思想？诸子百家之间激烈辩论、取长补短的思想文化繁荣局面，历史上称为什么？
(2)材料二中图一人物是儒家学派的创始人，请问他是谁？他的核心思想是什么？请写出两条他在教育方面的贡献。
(3)材料二中图二是道家学派的创始人，请写出他的名字和著作。
(4)为了解决材料三中的问题，请你站在儒家思想的立场写出一条合理化建议。

【推荐1】文化的传承与保护是值得我们思考的现实问题。阅读下列材料，回答问题

材料一：战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。

——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》

(1)材料一反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面?并写出“百家”中任意的两家。

材料二：法不阿贵……刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。故明主之国，无书简之文，以法为教（法：法令）……

——《韩非子》

材料三：百姓足，君孰与不足?（做君王的还有什么不满足?）百姓不足，君孰与足?夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人（仁德的人，自己想站得住，首先使别人也能站得住，自己做到通达事理，首先要使别人也通达事理）。

——孔子

(2)材料二、三分别指出了怎样的治国策略?

材料四：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

(3)据材料四指出习总书记要求我们如何对待传统文化?其目的是什么?

【推荐2】中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化软实力。阅读下列材料，回答问题。

材料一   孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。

——李定一《中华史纲》

(1)材料一中孔子“自由讲学”的途径是什么？“黄金时代”是指在春秋战国时期思想文化领域出现的什么局面？孔子是儒家学派的创始人，他的思想后来由其弟子整理成一书，该书的名称是什么？

材料二

(2)西汉初年，统治者运用材料二中图一人物的主张，制定政策，后来出现了政治清明，经济发展，人民生活安定的治世局面，史称什么？图二人物主张“兼爱”“非攻”，他是哪一学派创始人？

材料三   两种社会现象：一种是各个学派独立地阐述学说思想，学派之间相互问难，进行辩论；另一种是游说诸侯。战国的诸子百家主张学以致用，推出自己的政策主张、治国方略，不可避免与诸侯及其官员发生争鸣。……孟子曾游说于齐、魏、滕、薛、宋、郯、梁等国，慷慨陈词，阐述儒家的理论和政见。

——樊树志《国之概要》

(3)根据材料三结合所学知识分析，当时“诸子百家”活动如何促进了思想文化的繁荣？

【推荐1】改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新、与时俱进。结合所学知识，回答下列问题。

(1)春秋时期，通过改革实现富国强兵，成为第一个霸主的是谁?秦国是战国时期改革最彻底、发展最快的国家，主要得益于商鞅变法。列举在这次改革中经济方面的两项具体措施。

(2)西汉末年，王莽“篡汉改新”后，社会更为动荡，刘秀称帝后建立的政权史称为?其登位后为了巩固统治进行了一系列改革，使经济得以恢复从而创造的盛世局面叫什么?

(3)公元439年，少数民族政权北魏统一了北方。为更好地进行改革，北魏孝文帝把都城迂到哪里?这次改革有何主要作用?

(4)根据以上所述，你认为这些改革者身上有哪些精神品质值得我们学习?古代历史上的改革对当今社会有什么启示?

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   他下令“兵皆罢归回家”，让士兵还乡务农，因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，鼓励人民致力农业生产，相应减免徭役和兵役。

材料二   这两位西汉皇帝提倡以农为本，把田赋降到三十税一；重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。

材料三   光武帝多次下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑法；合并郡县，裁减官员，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。

(1)材料一中的“他”指的是哪位皇帝？“他”的做法被称为什么政策？
(2)材料二中“两位皇帝”分别指的是谁？历史上把这一时期的统治局面称为什么？
(3)材料三中的人物建立的朝代在历史上被称为什么？他的统治在历史上被称为什么？
(4)上述材料中的做法给后世统治者留下了哪些借鉴？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一刘秀洛阳建东汉，释奴减租并郡县；精兵简政废苛法，任用廉吏惩贪官。

材料二光武中兴太短暂，宦官和外戚争专权；黄巾起义平息后，东汉瓦解割据现。

（1）根据材料一，简要概括材料一反映的光武帝调整统治措施。
（2）根据材料二并结合所学知识分析，黄巾起义领导者是谁？写出这次起义爆发的时间。
（3）材料二与材料一相比，社会有哪些变化？原因有哪些？

【推荐1】创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
【探究一 制度篇】
（1）统治阶级为加强中央集权,不断调整政策,开创新的政治制度。秦朝在地方上实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响?这一制度是在战国时期哪一地方制度的基础上形成的？
【探究二 经济篇】
（2）早在几千年前,我国的原始农耕居民就培植了世界上最早的农作物,你知道有哪些农作物吗?写出两个
（3）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代史上典型的一例，并结合这一典型例子说明生产工具的创新和改进促进了社会大变革。
【探究三 文化篇】
（4）请完成下列表格。

姓名	时代	研究领域	主要成就
贾思勰	北魏	农学	所撰写的 ① ,是我国现存第一部完整的农学著作,也是世界上著名的农学著作。
祖冲之	南朝	数学	第一次把 ② 的数值计算到小数点以后的第 ③ 位数字,领先世界近一千年。著有《缀术》。
④	西汉	史学	主持编写的《史记》是一部 ⑤ 体（例）巨著。

【探究四 感悟篇】
（5）综合以上内容,你认为应该如何培养自己的创新能力?

【推荐2】英国伟大的戏剧作家莎士比亚在其作品《哈姆雷特》中曾说道：“人是一件多么了不起的杰作。在才能上多么无限！“广大人民在生产生活中发挥着他们的聪明才智，不断为整个世界贡献着他们的发明创造。请结合中外所学，完成下面的填空题。
（1）有“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨著，它的历史意义是________。
（2）古代中国第一次把圆周率数值精确到小数点后7位的科学家是________。
（3）北宋时期，四川地区出现的世界上最早的纸币是________。
（4）16世纪之前中国医药成就的总结，被誉为“东方医学巨典”的是________。