【推荐1】材料一：19世纪末，主要资本主义国家实（工业产量）的重大变化

材料二：德国外长皮洛夫宣称：“让别的民族去分割大陆和海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要为自己要求日光下的地盘。“

材料三：萨拉热窝事件发生的第二天，德皇威廉二世叫嚷：“这是一个千载难逢的机会“，”现在不发动就永远没有发动的机会了。“

根据上述材料和所学知识，请回答：
（1）由上述材料，分析第一次世界大战爆发的原因是什么？
（2）一战中的两大军事集团的核心国家是谁？
（3）揭开一战序幕的是什么？一战的性质是什么？
（4）一战的三条战线中，具有决定性作用的是什么？德军在西线丧失了作战的主动权的战役是什么？
（5）一战的后果你认为有哪些？它给我们的启示你认为有哪些？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题：

材料一：

材料二：2008年9月由美国华尔街引发的金融危机如海啸般在全球蔓延，几乎没有几个国家能够幸免。这场经济危机对全球的深远影响已经显现了。全球的经济格局、政治格局和外交格局正在因此而“重新洗牌”，当今世界格局的发展趋势已经在诸多领域的全面蔓延和深化。

（1）材料一中图一所示两大集团的出现最终导致了什么事件的发生？这一事件后形成了怎样的世界格局？
（2）材料一中图二所示两大组织出现的原因是在二战后实行哪一政策？这两个组织的先后成立，形成了怎样的世界格局？这一格局结束的标志是什么事件？
（3）据材料二说出当今世界政治格局朝向什么趋势发展？当今世界经济朝向全球化势发展，在这一过程中，具有决定性作用的是什么？

【推荐3】两次世界大战对世界造成巨大的破坏，也对世界格局产生了重大影响。反思历史，反思战争，对于维护世界和平与安宁具有深远意义。阅读下列材料，回答问题：

材料一：

(1)依据材料一结合所学回答，英、法、俄等国组成的两大军事集团？请简要概括第一次世界大战爆发的根本原因？

材料二：1916年， 德法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约十个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。有“绞肉机”、“地狱”、“屠场”之称。

---选自人教版义务教育教科书 《世界历史》九年级下册

(2)依据材料二及所学知识回答，这场战役的名称。

材料三：

(3)依据所学回答材料三中达到“最大规模”的标志性事件是什么？第二次世界大战中，反法西斯国家“走向联合”建立的国际组织是什么？

材料四：如下图示

(4)根据材料四及所学知识回答A处的的世界格局是什么？
(5)战争，对人类来说是一场醒不了的疆梦，脚下的白骨告诉我们：战争是残酷的。墓碑里的灵魂告诉我们：战争的代价是沉重的。面对战争，我们有无的限……请你以史为鉴，设计一条宣传语呼吁世界和平？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题：
（1）近代西方思想文化发展过程中，关注点经历了从人的个性到人权再到人类的递进过程。请结合下列三幅图片指出各自宣扬的核心思想及其产生的影响？

（2）阅读材料

材料一   欧洲分裂所造成的影响是灾难性的，20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的倒退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，英国已经难以重现“日不落帝国”的辉煌了。事实上，丘吉尔在1943年的德黑兰会议上就已经意识到“英国是个多么小的国家”，他说“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大俄国熊，另一边是巨大的北美野牛、中间坐的是一头可怜的英国小毛驴”。

请回答，材料一中20世纪前半期欧洲的“两次分裂”具体指的是什么？丘吉尔的“意识”意味着世界格局开始了怎样的变化？
（3）阅读材料

材料二   1963年1月22日，法德双方在巴黎的爱丽舍宫签订了《法德合作条约》。条约规定；两国政府就外交政策进行磋商和协调；在防务政策以及教育和青年问题方面加强合作；为切实贯彻条约，两国定期举行首脑会议和部长级会议。2003年，法德内阁联席会议开始举行，每年召开两次，是两国重要的协商机制，由法国总统和德国总理共同主持，两国各部部长出席。讨论两国在有关社会平等、外交、能源、航空航天、司法、安全、欧洲建设和国际热点等众多领域的双边合作和政策协调等问题。

根据材料三，结合所学知识，回答法德关系的发展体现了欧洲发展的什么趋势？指出体现这一趋势的重大历史事件？

【推荐2】随着人类活动范围的逐步扩展，彼此之间的交流日趋复杂与多样，人类社会在封闭与开放、奴役与解放、对抗与合作的交替中不断向前发展。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
【文明传播】

材料一：

新石器时代,农业取得了决定性进展,随即产生了金属制造和其他各种技……并向四周扩散,从而发展了欧亚大陆诸伟大的文明，包括中国文明、印度文明、中东文明和欧洲文明。 ——[美]斯塔夫理阿诺斯（全球通史》

(1)“欧亚大陆诸伟大的文明”中，以和平交流的方式担当了沟通东西方文化角色的是什么人？材料右侧内容是他们对世界文化的独特贡献，请写出该贡献的名称。
【殖民扩张】

材料二：见下图

(2)材料二反映的事件对欧洲产生了什么重要影响？结合所学知识，说说此图揭示出资本原始积累的什么特点？
【战争之殇】

材料三：第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样，欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(3)根据材料三，概括两次世界大战分别对欧洲产生了什么影响？
【合作共赢】

材料四：中国积极发展全球伙伴关系，秉持共商共建共享的全球治理观，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，积极参与全球治理体系改革和建设。面对日益复杂的世界形势，着眼于世界前途和人类发展，中国提出了自己的方案。

——摘自统编历史教科书《中国历史》八年级下册，有删改

(4)材料四中的“方案”指的是什么？针对目前人类面临的新冠病毒，说说如何才能尽快战胜它？

【推荐3】“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘”                                  

——德国外交大臣皮洛夫

① 写出材料中的“分割了大陆和海洋”的两个国家
②你认为帝国主义国家在20世纪初争夺的目标是什么？由此最终导致什么事件发生？
③用史实说明德国的愿望“要求阳光下的地盘”得逞了么？

【推荐1】培养历史学科素养是中学历史教学的重要任务。阅读下列材料，回答相关问题。

【素养一时空观念】

材料一：

图一1919年参加会议的“三巨头”

图二1945年参加会议的“三巨头”

（1）材料一中的图一指的是哪次国际会议？以它为基础，形成了一战后怎样的世界新秩序？图二所示会议决定建立的重要国际组织是？

材料二：世界历史大事年表（局部）

时间	事件
1929年	美国股票价格暴跌，随后开始了资本主义世界经济大危机
1931年	日本发动局部侵华战争，九一八事变爆发
1933年	A　 　出任德国总理
1937年	B　 　事变爆发，日本开始全面侵华，中国开始全民族抗战
1938年	慕尼黑会议
1939年	第二次世界大战全面爆发

（2）完成表格中空格处填写。并结合所学知识和材料二表格说一说，面对经济危机的打击，德国和日本选择了什么方式来应对？这种应对方式最终导致了什么严重后果？

A．　 　B．　 　

【素养二历史理解】

材料三：知识结构思维导图

（3）上图李芳同学根据知识目录所制作的“二战后世界形势的变化”思维结构导图。请你帮助她完成未填写完成的内容。

【素养三历史阐释】

材料四：下表为西欧六国国民生产总值统计表（单位：百万1990年国际元）。

1952年	1967年	1975年	1983年	1991年	1999年
1215855	2433880	3213870	3836859	4672329	5403597

（注：六国为英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时）

﹣﹣数据采编自（英）安格斯•麦迪森《世界经济千年统计》）

（4）请概括统计表反映的经济发展趋势，并说出1952年六国经济发展的外部原因。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一 1929——1933年资本主义世界经济危机中，美、英、法、日等国的工业生产分别下降，情况如下表：

美国	英国	德国	法国	日本
46.2%	28.4%	40.6%	16.5%	8.4%

（1）依据材料一，指出这场大危机中，遭受打击最严重的是哪个国家？为挽救危机，这个国家采取了什么措施？

材料二 这次大战，亦可称世界反法西斯战争，战争范围从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万人，5万多亿美元付诸东流，是人类历史上规模最大的世界战争。

—— 何新，王均，石夫等．《中外文化知识辞典》

（2）材料二的这次大战全面爆发的标志性事件是什么？依据材料，归纳这次战争的主要特点。

材料三 2017年，习近平在联合国总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的演讲，他回首最近100多年的历史，谈到人类经历了血醒的热战、冰冷的冷战，尤其是遭受两次世界大战的劫难后，看到“那一代人最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平”以及“各方最殷切的诉求，就是扩大合作、共同发展”。

——摘编自李慧军《从“人类命运共同体”高度审视“家国情怀”》

（3）根据材料三，指出两次世界大战后人类“最殷切的诉求”是什么？结合所学知识，指出欧洲冷战对峙局面基本形成的标志。

【推荐1】近代以来，大国崛起深刻影响着世界历史进程。阅读下列材料，回答问题。

材料一   导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济发展创造了有利条件。

——摘自《强国之鉴》

材料二   大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国主义列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。

——摘编自《大国崛起》解说词

材料三   美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代英国成为世界霸权国家。在20世纪的大部分时期，美国主导着全球经济、政治、科学和文化。

——摘自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出英国的“宫廷政变”是什么？并指出英国的“政治体制”对社会的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出日本“弃旧图新”的原因。分析“弃旧图新”对日本社会发展产生的影响。
（3）根据材料三，分析美国成为世界霸权国家的主要原因。
（4）综合上述材料，你认为近代以来大国崛起的必要条件有哪些？

【推荐2】第二次世界大战

材料   第二次世界大战是人类有史以来一次规模最大的全球性战争。它造成的军民伤亡人数是历次战争中最多的，据不完全统计，战争中军民伤亡共8000余万人。战争对参战国的城市、乡村、工业、农业等造成的物资总损失高达4万亿美元以上。世界各国人民以伟大的反法西斯联盟的全面合作与战略协同，进行了一场正义的战争，最终打败法西斯轴心国，拯救了人类文明，恢复了世界和平，推动了人类社会的进步。

——摘编自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《世界现代史》

请回答：
(1)依据材料对以下表述做出判断：直接从材料得出的，在答题卡上涂“正确”；违背材料所表达意思的，在答题卡上涂“错误”；材料没有涉及的，在答题卡上涂“不涉及”。
①第二次世界大战战争规模大，范围涉及世界所有国家。
②第二次世界大战造成大量物资损失和人员伤亡，破坏性大。
③第二次世界大战对维护世界和平、促进社会进步产生了深远影响。
④第二次世界大战从1939全面爆发到1945年结束，持续时间长。
(2)依据材料并结合所学知识，就“人类如何有效避免世界大战的爆发”谈谈你的想法。（写出两点即可）

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   大战历时四年多，将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争……双方死伤达3000余万人，经济损失3400多亿美元。

材料二   全世界有60多个国家和地区，20多亿人口卷入战争，参战人员1.1亿，双方死伤0.9亿，直接经济损失40000多亿美元。

材料三   马歇尔计划实施后，20世纪50年代初，西欧经济基本恢复，五六十年代，西欧经济发展迅速，呈现繁荣景象。60年代初，联邦德国成为西欧最强大的经济大国。20世纪50年代中期，日本经济进入高速发展阶段，60年代末，日本经济跃居资本主义世界第二位。

据统计，20世纪90年代，主要发达国家国内生产总值的50%以上都是高科技产业创造的。1996年，高科技产业的产值占国内生产总值的比例，德国达58.6%，美国占55.39%，日本占53%。

请回答
(1)材料一反映的是世界历史上的什么事件？结合所学知识回答此事件爆发的导火线是什么？
(2)材料二介绍的这次战争的性质是什么？为了避免战争，维护世界和平，此战争结束后，建立了什么国际组织？
(3)依据材料三并结合所学知识回答，第二次世界大战后至上世纪五十年代，日本、德国经济恢复并迅速增长共同的外部原因是什么？材料反映20世纪90年代日本、德国经济发展的主要原因是什么？
(4)综合以上材料，结合所学知识，你认为当今世界主要政治力量的博弈中，发展中的中国应对的根本之道是什么？