材料一
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材料二 美国记者史沫特莱描述:整个华北,从晋北山区到东海岸,从南面的黄河到北面的长城,都成了战场,战斗日以继夜,一连所杀了数月。100团人打击了敌人的整个经济、交通线和封锁网,战斗是炽烈而无情的。
(1)根据材料一,判断图一、图二哪个属于正面战场、哪个属于敌后战场?据图写出两次战役的名称?联系两幅图片并结合所学知识,请你指出抗日战争胜利的根本原因?
(2)根据两则材料说出这两次战役的共同意义是什么?
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材料一:中国共产党在探索中国革命道路的过程中,不是照搬照抄俄国十月革命经验,而是从中国的实际出发,开辟了引导中国走向胜利的正确道路。
——《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
(1)材料中的"引导中国走向胜利的正确道路"是什么?它的起点是什么?
材料二:党的任务就是把红军的活动和全国的工人、农民、学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来,作为一个统一的民族革命战线。……当着革命的形势已经改变的时候,革命的策略,革命的领导方式也必须跟着改变。
——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
(2)材料中毛泽东所说的"革命形势已经改变"指的是什么?文中"统一的民族革命战
线"是如何逐步建立的?
材料三:共产党辛劳为民族,共产党他一心救中国。他指给了人民解放的道路,他领导中国走向光明…
——曹火星《没有共产党就没有新中国》
(3)结合上述问题,说说你对党的领导的认识?
材料一:当今我亡国灭种大祸迫在眉睫之时,共产党和苏维埃政府再一次向全体同胞呼吁:无论各党派间在过去和现在有任何政见和利害的不同,无论各界同胞间有任何意见上或利益上的差异,无论各军队间过去和现在有任何敌时行动,大家都应当有“兄弟阋于墙外御其侮”的真诚觉悟。 首先,大家都应当停止内战,以便集中一切国力(人力、物力、财力、武力等)去为抗日救国的神圣事业而奋斗。
——中共《八一宣言》(1935年)
材料二:取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。 取消一切存在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权统一。 取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。
——《中国共产党为公布国共合作宣言》(1937年7月15日)
材料三
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(1)结合材料三填一填:各敌后抗日根据地的指挥中枢所在地是
(2)结合材料一,用史实说明《八一宣言》发表的时代背景。
(3)结合材料二,分析《中国共产党为公布国共合作宣言》发表的历史意义。
(4)综合以上材料,为什么说“中国共产党是抗日战争的中流砥柱”?(答出三点即可)
材料 国共两党关系变化(两次合作、两次分裂)
第一次合作 | 第一次分裂 | 第二次合作 | 第二次分裂 | |
时期 | 北伐战争 | 土地改革 | 抗日战争 | 解放战争 |
时间 | 1924—1927 | 1927—1937 | 1937—1945 | 1946—1949 |
标志 | 1924年1月国民党一大召开 | 1927年四一二反革命政变 | 1946年6月蒋介石违背“双十协定”,撕毁政协决议,全力围攻中原解放区 | |
战线 | 革命统一战线 | 无 | 抗日民族统一战线 | 无 |
影响 | 基本推翻了北洋军阀的统治 | 内战给人民带来灾难,也给日本带来可乘之机 | 取得了抗日战争的胜利,促进了中华民族的觉醒 | 人民深受战争之苦;推翻了国民党统治;祖国至今未能实现统一 |
原因 | 共同敌人:帝国主义和封建军阀(反帝反封建) | 蒋介石等叛变,共产党建立根据地,武装反抗国民党 | 中日民族矛盾上升为主要矛盾,西安事变和平解决 | 蒋介石实行独裁, 发动内战 |
(2)国共第一次分裂时期的20世纪30年代,中国共产党遇到的严重挫折是什么?面对挫折,中国共产党采取了什么应对措施?
(3)根据表格内容提炼其表达的核心主旨,并结合所学知识加以说明。
材料一 下面是20世纪30年代流行的一首歌:《毕业歌》,田汉是词作者,聂耳是曲作者。
“同学们!大家起来!担负起天下的救亡,听吧!满耳是大众的嗟伤。看吧!一年年国土的沦丧,我们是要选择战?还是降?我们要作主人拼死疆场!我们不愿作奴隶而青云直上!我们今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁;我们今天是弦歌在堂,明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪!巨浪!不断地增涨!同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下的救亡。”
材料二 党的策略路线是发动团结与组织全中国全民族一切革命力量去反对当前主要敌人日本帝国主义与卖国贼头子蒋介石。
——1935年12月25日中国共产党的重要决定
材料三 目前中国人民的主要敌人是日本帝国主义,所以把日本帝国主义与蒋介石同等看待是错误的,“抗日反蒋”的口号也是不适当的。
——1936年9月1日中国共产党的重要决定
材料四 近日,教育部根据有关精神要求对大中小学教材进行修改,将“8年抗战”改为“14年抗战”,进一步体现对历史的尊重,对抗战精神的弘扬,以及对伟大抗战精神的传承。……确立“14年抗战”的概念,能让我们更全面更准确地看待历史、铭记历史。同时也表明,中国人民捍卫国家主权和尊严的决心及意志是不可动摇的。
——(2017年1月)新华时评
材料五 1938年春,台儿庄战役打响。面对日军的凶猛进攻,负责指挥作战的李宗仁和白崇禧邀请周恩来到其寓所,共话战局,并在之后的作战中,基本遵循周恩来的建议。李宗仁指挥战前一向都拥兵自重的“杂牌军”在枪林弹雨中浴血奋战,他们放下成见,放下自私,携手共赴国难;中共则组织鲁南老百姓,冒着炮火,把大刀、弹药、粮食、蔬菜、肉蛋、烧酒、食盐等送上前线,再将大批伤病员运往后方救治。……六里石村,百多户人家,只不过是京杭大运河畔的小村落,却是大战时的后勤基地之一,一桶桶开水,一罐罐小米稀饭从这里送往前线。
(1)说一说《毕业歌》创作的历史背景。它表达了青年学生怎样的抱负?
(2)材料二中,中国共产党为什么既要抗日,又要反蒋?
(3)材料三中,中国共产党认为把蒋介石与日本帝国主义同等看待是错误的,你认为其中的原因是什么?
(4)结合所学知识,指出将“8年抗战”改为“14年抗战”的历史依据是什么?根据材料四,简要说明将“8年抗战”改为“14年抗战”的意义。(至少答2点)
(5)请你用一句话概括材料五的主题。材料是怎样阐述这一主题的?(概括说明,不得摘抄原文)
材料一 某次起义示意图(如图)
(1)材料一反映的历史事件是什么?结合所学知识,简述该事件的历史意义?
材料二 (1927年)在遭受严重挫折后,中共中央在汉口秘密召开紧急会议,这便是八七会议……会议确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针,它使中国共产党看到了新的出路,踏上新的征途。
——金冲及《二十世纪中国史纲》(第一卷)
(2)根据材料二,结合所学知识,指出八七会议的总方针中共在挫折中探索出了怎样“新的出路”?
材料三 武汉会战历时4个半月,是抗日战争战略防御阶段规模最大的一次战役。中国军队勇抗击,大大消耗了日军的有生力量,打破了日军妄想速战速决、迫使中国屈服的战略计划。
——摘编自张军《血战大武汉》
(3)根据材料三,结合所学知识,指出武汉会战在抗日战争中的历史地位。中国军民经过长期而又艰苦的抗战,最终取得了胜利,你觉得抗战胜利的决定性因素是什么?
材料四
(4)根据材料四,联系时政,指出武汉人民在这场伟大的“抗疫斗争”中诠释了怎样的民族精神?你认为世界战胜疫情最有利的武器是什么?
材料一 1935年12月9日,在中国共产党的领导下,北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前,向国民党当局请愿。他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致抗日”等口号,并举行游行示威。
(1)材料一描述的是哪一历史事件?性质是什么?促进了什么的到来?
材料二
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(2)材料二图片中的两位人物策划发动了哪一事变?中国共产党对此事变持何态度?此事变的解决有何历史意义?
材料三 此次两军作战,双方伤亡惨重,但十周之英勇抵抗,已造成中国堪称军事国家之荣誉,此前所未闻者。须知若干华军器械,犹未充分,但一般所认为不能保持一日之地,彼等竟守至十周之久。此种奇迹,自属难能可贵。上海一隅之抵抗,对于整个中国均有极大之影响。
——伦敦《泰晤士报》(1937年11月28日)
(3)材料三中“上海一隅之抵抗”指的是什么会战?它对抗战初期的局势产生了什么影响?
材料四
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(4)写出材料四表格中的战役名称和指挥官。该战役在中国抗战史上有何重大意义?
材料一:打倒列强!打倒列强!除军阀,除军阀!
——《国民革命军军歌》
材料二:1936年10月21日,蒋介石对张、杨(张学良和杨虎城)进行训话,要分清敌人的远近,事情的缓紧,不“安内”,而青年抗日,便是是非不明
——《中国民族抗日全史》
材料三:在抗日战争时期,面对侵略和灾难,中国民族不怕牺牲,前仆后继,民族之魂在血雨腥风中重塑。
(1)根据材料一,为打倒帝国主义,推翻北洋军阀的统治。国共两党合作发动了________。
(2)1936年为了蒋介石由“安内”转向“攘外”张学良、杨虎城采取了什么行动?
(3)请写出国民党正面战场和中国共产党敌后战场的各一著名战例。
(4)抗战胜利后,蒋介石在美国支持下,阴谋发动内战,但是时机还不成熟,便玩弄和谈阴谋,这一和平谈判指的是________,国共双方签订了________。但是协议墨迹未干,蒋介石便悍然发动了内战。
(5)国共两党分分合合20余载,你能从中得到怎样的启示?
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(1)第一次国共合作中培养军事人才的学校是哪所学校?北伐战争的主要对象?
(2)九一八事变后,国民政府对日本侵略者实行不抵抗政策,结果如何?
(3)卢沟桥事变后,为挽救民族危亡,国共两党第二次携手合作,中国抗日战争在哪两大战场进行抗战?举出抗日战争中,国共两党抗击日军的重要战役各一例。
(4)综合上述材料,从国共两党关系的变化中,你得到什么启示?
中国近代史既是一部屈辱历史,又是一部探索史、抗争史,记录了中华民族在西方列强坚船利炮的逼迫下,坠入近代的屈辱、彷徨与困惑,无数仁人志士不断探索救国救民的道路,最后在中国共产党的领导下,建立了新中国。如今我们在社会主义探索中已经走上了一条国富民强的道路。
(1)辛亥革命的指导思想是什么?
(2)中国军队主动出击日军的最大规模战役是什么?
(3)我国进入社会主义初级阶段的标志是什么?
(4)十一届三中全会作出了什么伟大决策?十一届三中全会之后农民实行分田包产到户,自负盈亏的发展模式,走上了富裕之路,这种模式后来被称为?
(5)第一个五年计划中,什么的建成连接了长江南北的交通?
(6)依据“一国两制”这一伟大构想,今年是哪一地区回归祖国的20周年?
材料一:中国共产党领导开辟的敌后战场和国民党指挥的正面战场协力合作,形成了共同抗击日本侵略者的战略局面。中国人民抗日战争胜利是全体中华儿女勠(读音lù,指并、合)力同心、以弱胜强的雄浑史诗,显示了中国人民和中华儿女坚不可摧的磅礴力量!
——习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话
材料二:全面侵华14年,日军在中国战场伤亡130余万,居第二次世界大战中日军在各个战区伤亡人数之首。日本用于侵华的战费约121亿美元,相当它全部战费的35%。……在太平洋战争前,日本陆军3/5以上的兵力和约半数的陆军航空兵,被牵制在中国战场上……从而减轻了对美、英的打击。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
材料三:实现中华民族伟大复兴,必须坚定不移走和平发展道路。近代以后,中国人民遭受列强的侵略、凌辱、掠夺达百年以上,但中国人民不是从中学到弱肉强食的强盗逻辑,而是更加坚定了维护和平的决心。人类命运休戚与共,各国人民应该秉持“天下一家”理念,共同推动构建人类命运共同体。
——习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话
请回答:
(1)据材料一指出共产党军队和国民党军队各自承担的作战任务,各举一例著名战役(或会战)加以证明。据此回答中国抗战所呈现的战略局面。
(2)材料二中日本“全面侵华14年”开始于哪一年?其标志性事件是什么?据材料一、二概括指出中国抗日战争与世界反法西斯战争之间的关系。
(3)“鉴往事,知来者”。根据材料三概括如何实现中华民族伟大复兴。
材料一:1931年9月18日夜,日本关东军炮轰中国东北军驻地北大营,次日攻占沈阳,并相继占领东三省。随后东北告急。中华民族到了最危险的时候。
材料二:宛平县长王冷斋回忆说道:“夜间10时,日军一中队在卢沟桥附近实行夜间演习,集合回队时,突然杨言有日兵一名失踪,在宛平城外到处寻觅不见,意图进城搜索,并开枪数响示威,并称日兵失踪是被卢沟桥驻军或该处土匪所害,应准日军进城搜索。”
材料三:右图是在南京举行的中国战区受降仪式上,何应钦接受日本侵华总司令冈村宁次递交的投降书。
材料四:整个抗日战争,是靠两个战场支持的……国民党军队在正面战场虽然败仗居多,牺牲惨重,但毕竟阻滞了日军迅速灭亡中国的图谋……但是如果离开了敌后战场对日军的牵制,离开了敌后根据地对日本占领者的骚扰和打击,正面战场坚持的时间是极为有限的。
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(1)材料一中“1931年9月18日夜”发生了什么重大历史事件?
(2)根据材料二判断,宛平县长王冷斋描述的是日军为制造哪一事件而找的借口?
(3)材料三这幅历史图片上的场景标示着什么?
(4)根据材料四,结合所学知识,分别举出正面战场和敌后战场的一次经典战役。
材料一 1919年,他年仅14岁就参加了作为“五四”青年运动一部分的示威活动。……“五四”示威活动的消息不胫而走,……在中国知识青年中掀起了了解世界大势的热情,点燃了民族主义的火焰。跟中国其他更为偏远的内地相比,广安与外界有着更多的接触,……早熟的邓小平也加入了这场运动,跟同学们一起走上广安街头游行示威。
——【美】傅高义《邓小平时代》
材料二 1927年8月7日,当中国革命被推入血海之时,中共中央在汉口三教街41号(今鄱阳街139号)召开过一次紧急会议。……邓小平虽然不是会议的正式代表……(但)他接受瞿秋白、李维汉交代的任务,帮助他们筹备中共中央紧急会议……为了会议的安全,他和有关人员一起选择确定会场……他负责接待代表,安排食宿。
——李新芝《邓小平实录1:1904—1945》
材料三 三三制的抗日民主政权原则,为我党中央所提出的真实政策,已取得广大群众的拥护,尤应为全党同志所奉行。因为这种政权表现为几个革命阶级对汉奸、亲日派、反动派的联合专政,既能合乎统一战线原则,团结大多数以与日寇、汉奸、亲日派、反动派进行斗争,又能保证由共产党员与进步势力结合起来的优势。
——《邓小平文选》
材料四 1947年6月30日夜,刘伯承、邓小平率领的晋冀鲁豫野战军主力即刘邓大军12万人以出乎敌人意料的突然行动,一举突破黄河天险,……经过艰苦行军和激烈战斗,在8月末进入大别山区。
——《中国共产党的一百年》
材料五 那个风雨如晦的年代,孕育了邓小平同志救国救民的理想和追求。他16岁远渡重洋勤工俭学,并在那里接受了马克思主义,加入中国共产党,从此矢志不渝为党和人民事业奋斗了70多年。
邓小平同志的一生,同中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国创建和发展的历史进程紧紧相连,同中国革命、建设、改革的历史进程紧紧相连,同中华民族抗争、独立、振兴的历史进程紧紧相连,是光辉的一生、战斗的一生、伟大的一生。
——习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上的讲话
(1)指出材料一中“‘五四’青年运动”的导火索。 “这场运动”后期的主力和中心分别从学生和北京转向了哪个阶级、哪座城市?简述“这场运动”的标志性意义。(2)根据材料二并结合所学知识,简述这次“紧急会议”的主要内容。概括邓小平同志在这次会议中所起的作用。
(3)根据材料三、分析“三三制”的作用。结合所学知识,指出抗日根据地实施的土地政策。
(4)简述材料四中刘邓大军“进入大别山区”的战略意义。
(5)综合上述材料,谈谈我们可以从邓小平同志身上学习到的珍贵品质。