材料一 弟因详思北地用洋法开煤颇多窒碍。缘洋法开采每日可取数百吨煤。北地山路固多辽远，河道亦难畅行。即用驳船远运，为数无多，恐难敷运，即能敷运，而冬三月封河，其煤即已滞销。计百日所取数万吨之煤，何处堆存？此河道之难也。即使大为兴作，用铁路直达天津，而海舶已停，即到天洋，亦难销售。此海船之难也。
——天津海关道黎兆棠致盛宣怀信
材料二 唐胥铁路投入便用以后，开平煤的用售市场由本地扩大到了上海，由只供当地民 用发展到供应北洋军舰、招商局轮船、天津铁厂，以致夺洋煤之利，也使得风雨飘摇的清政府收入有所增加。继此之后，中国出现了兴建铁路的热潮，实业救国成了中国人的新思维，也涌现出了詹天佑等著名的铁路专家。
——摘编自孙石月《唐胥铁路修筑始末》
(1)根据材料一，概括指出当时官员认为北方发展矿务有哪些困难。(2)根据材料二，概括唐胥铁路修建成功的意义，指出唐胥铁路修建所体现的洋务运动的口号。
(3)综合以上探究，总结影响工业发展的因素有哪些。
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材料一 至恭亲王奕䜣等奏请购买外洋船炮，则今日救时之第一要务……可以剿发捻（太平天国与北方农民起义军），可以勤远略。
——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》
(1)读材料，结合所学判断：材料中提到的认识是哪一派别的观点？他们主张“购买外洋船炮”的目的是什么？他们的行动有何积极影响？
材料二 康有为曾说道：“观万古之世，能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。”
(2)在民族危亡之际，康有为的主张是什么？他与梁启超主导的救亡运动有何作用？
材料三 （资产阶级）革命派认为，中国不是“国民恶劣”，而是“政府恶劣”……中国国民有建立民主共和的能力，只有“兴民权、改民主”才是唯一出路。
——朱志敏《中国近现代史纲要》
(3)写出一位材料中的“革命派”的代表人物。说一说他为实现“兴民权、改民主”的活动。
材料四 纵观陈独秀一生，经历十分复杂……他是那个时代站在中华民族和世界进步潮流前列的人物，对推动中国历史前进做出过重要贡献。
(4)说说陈独秀对推动中国历史作出的“重要贡献”。
【推荐2】这场持续了约35年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。
——徐中约《中国近代史》
(1)材料中“这场持续了约35年的运动”指什么？这场运动是什么人掀起的？
(2)被这场运动所“忽略”的西方文明中“另一些更为可取的东西”是指什么？
(3)这场运动的根本目的是什么？
材料一：洋务派官僚们提出“寓强于富”的口号，……（1872年）办起了原来封建社会中没有的现代机器工业，他们的原意是想因此而能维持和加强封建主义的统治，但是他们所办的企业大多失败了。……他们兴办工业，对于中国资本主义的发展，又不可能不起刺激和推动作用。
——《从鸦片战争到五四运动》
材料二：1895至1900年间，列强在华设厂总数激增到933家……它们凭借雄厚的资本，利用中国的廉价劳动力和原料，节省了运费，又享有免纳种种苛捐杂税的特权，不仅获得巨额利润，而且迅速发展为具有垄断性的企业，严重排挤了中国民族工业的产品。
——《中国近代史（1840-1919）》
材料三：荣宗敬和荣德生兄弟在第一次世界大战期间，建立起以纺织业和面粉业为主的庞大家族企业。九一八事变后，北方面粉市场被日本侵占，日本的棉纱也在华大量倾销，荣氏企业陷入困境。……抗战胜利后，荣氏企业虽然有所恢复，但国民党发动的内战再次使它陷入生存危机。
——《中国历史》八年级上册
(1)据材料一，结合所学，列举一例“他们”在这一时期创办的“现代机器工业”。
(2)从材料二中概括“他们”为什么能够“严重排挤中国民族工业”？
(3)材料三中，荣氏企业兴起的国内外因素分别是什么？据材料归纳荣氏企业“陷入危机”的原因。
【推荐1】近代化探索。在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张，体现了时代的变化和发展。
(1)材料中的“自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学”分别与哪件历史事件有关？这些事件反映了中国近代化探索有怎样的特点？
(2)提出“自强求富”口号的历史事件中“自强”的表现有哪些？“求富”的表现有哪些？
(3)中国近代主张君主立宪的历史事件中两位领袖人物是谁？揭开该事件序幕的是哪一事件？
(4)主张在中国实现“民主共和”的革命先行者是谁？他提出的什么成为领导资产阶级革命的指导思想？他领导的那场民主革命具有怎样的历史意义？
【英勇抵抗】
材料一 人民英雄纪念碑是中国历史上最大的纪念碑，从1949年9月30日毛泽东亲自奠基，直至1958年5月1日正式落成。如图所示是其中的两幅浮雕。
 图一 |  图二 |
（1）材料一中，图一所示浮雕反映的是虎门销烟的场景，为什么把它作为人民英雄纪念碑系列浮雕中的第一块？说说该事件与鸦片战争的关系。
（2）图二再现了金田起义的壮丽场景，领导这场起义的历史人物是谁？太平天国运动与以往的农民起义相比，遇到了什么新的情况？
【举步维艰】
材料二 下图
 图三江南制造总局制炮厂 |  图四汉阳铁厂 |
（3）材料二中的图三、图四分别反映了洋务运动创办的哪两种类型的工业？根据图片提示的信息，简述其根本目的。
【艰辛探索】
材料三 甲午中日战争的失败，使先进的中国人认识到，单凭引进外国器物巳不足以挽救民族危亡。于是，谋求制度变革被提到议事日程上来。
（4）根据材料三概括维新变法运动兴起的原因，并结合所学知识，分析这次探索有什么积极作用。
【历史总结】
（5）综合上述材料并结合所学知识，概括这一时期中国的社会特征。+
材料一 李鸿章认为而临“数千年大变局”，“识时务者当知所变计耳”。 于1885年在天津创办武备学堂……在课程设置上以传授西方军事技术的课程为主。同时，思想教育特别注重培养忠君意识，《北洋武各学堂学规》 要求“每日由汉教习摘录经史一则，书于黑板，令诸生照录，讲解透彻，感发忠义之心。”
——王家俭《北洋武备学堂的创设及其影响》
材料二 共产党人竭力维护孙中山的领导地位，维护黄埔师生的团结合作。许多省的招生工作主要由中共方面来负责。如毛泽东主持了上海地区军校招生工作，何叔衡负责湖南军校的招生工作……在军校建设方面，中共抽调了大量的优秀人才协助国民党主持军校的政治和军事教育工作。
——甘少杰《清末民国早期军事教育现代化研究》
材料三 1936年 12月底，“西安事变” 和平解决……， 1937 年春，中央军委决定抗日红军大学正式改名为“中国人民抗日军事政治大学”……学员们以窑洞为教室，以石头砖块为桌椅，以石灰泥土糊的墙为黑板，在毛泽东亲自为抗大制定的“坚定正确的政治方向、艰苦朴素的工作作风、灵活机动的战略战术”的教育方针和“团结、紧张、严肃、活泼”校训的熏陶下，白天苦练杀敌技能，晚上伏案苦读……大批有志青年和革命仁人志士开往前线奋勇杀敌。
——摘自中国国防报《凝聚全民族力量的慷慨号令》
材料四 推进强军事业，必须坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军，全面提高国防和军队现代化水平。
——习主席在庆祝建军90周年大会上的讲话
请回答∶
(1)根据材料一及所学回答， 北洋武备学堂的创办与哪一历史事件有关？从材料中概括其创办的目的有哪些？
(2)根据材料二，归纳共产党人“维护黄埔师生团结合作”的表现？结合所学指出黄埔军校的创办为哪场战争作了准备？这场战争取得了什么突出成果？
(3)根据材料三及所学知识，指出“抗日红军大学”为何改名为“中国人民抗日军事政治大学”？ 其办学特点有哪些？
(4)综上所述，你认为现代应如何实现强军兴国？
