材料一 在17世纪，可可豆最初作为一种农作物，在巴西的葡萄牙殖民地被种植，并未 进入统一管理的种植园……在接下来的一个世纪里，他们转向了统一管理的种植园模式，让来自西非葡萄牙殖民地的奴隶进行劳动。可可产业充分利用了不同年龄段的奴隶，从蹒跚学步的孩童，到一条腿迈进坟墓的老人，奴隶们全都劳动起来，最大限度地压榨、剥削了奴隶的劳动成果。随着欧洲对巧克力的不断追捧以及巧克力市场的不断扩张，据统计，大西洋奴隶贸易总量的近10%都流向了巴西的可可豆种植园。
材料二 18世纪时，巧克力是贵族的专属吃食，常出现在人们的谈资中。而到了19世纪， 巧克力的形象更为“惬意”，成为中产家庭生活的象征。巧克力不再是与放纵相关的奢侈品，对越来越多的家庭而言，它是一种健康的营养品，是体贴的母亲给孩子提供的爱心食物。
(1)根据材料一并结合所学知识，分析可可产业兴起产生的原因。(2)根据材料二，概括指出巧克力发生了什么样的变化。
(3)综合以上探究，说明资本主义发展过程具备什么样的特点。
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图一：由于美洲劳动力不足，从16世纪到19世纪的300多年时间里奴隶贩子疯狂贩卖黑奴，共有2000多万黑奴被贩卖到美洲，其中大多数是青壮年。如果按照从捕获到运抵美洲的过程中死亡者和幸存者的比倒是5：1计算的话，非洲在奴隶贸易过程中共丧失l亿人口。
图二：17世纪到19世纪，美洲大陆黑人奴隶的价格从400美元上涨到2000美元，奴隶贩子从中获得巨额利润；同时，他们又从美洲将大量的黄金、白银以及糖、烟草、棉花源源不断地运回欧洲。这些不义之财成为奴隶贩子创办企业的重要资本来源。
(1)根据以上图片和文字介绍，你能获得哪些历史信息？
(2)结合上述图文资料，请你从利弊两方面谈谈对奴隶贸易的看法。
材料一：农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权，土地集中成为趋势，14世纪后一些富裕农民通过多种方式建立了租地农场。租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。
——马克思
材料二：（它）并非是对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》
材料三：美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨……冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——《马克思恩格斯选集》
材料四奴隶们聚集在等候区，在那里他们也许会等待几个月的时间，然后像货物一样被分装，开始了臭名昭著的中央航路之旅。即使是一个自由的水手，穿越大西洋的征途也是极其不舒适的……这一个备受折磨且常常是致命的旅程。
——摘编自［英］菲利普·德·索萨《极简海洋文明史》
(1)材料一中的“土地所有者”指的是谁？租地农场里的劳动者是什么人？与租地农场主之间是什么关系？
(2)根据材料二并结合所学知识指出，材料一是对哪一运动的评价？“新的时代精神”指的是什么？这一运动的实质是？
(3)材料三中导致“扩大了交往”的是什么重大历史事件？导致这一重大历史事件发生的根本原因是什么？
(4)根据材料四并结合所学知识指出，16世纪开始，将欧、非、美三大洲连接起来的海上贸易是什么？材料四中“中央航路之旅”具体指的是哪段航程？你如何评价“中央航路之旅”？
(5)综合上述材料，谈谈你对资本主义社会变革的认识。
材料一
材料二 当1740年农作物歉收时，普鲁士的腓特烈大帝敦促臣民更广泛地栽培马铃薯。他的政府分发手册，解释如何种植这种新作物，并分发免费的马铃薯种……在俄罗斯，凯瑟琳大帝的医药顾问说服她马铃薯可以对抗饥荒；波希米亚与匈牙利的政府也倡导栽培马铃薯……奥地利政府威胁农民，如果他们拒绝接受这种作物，将处以40下鞭刑。战争也促使人们改变态度……到1800年，马铃薯已成为重要的新食材。
——【美】汤姆·斯坦迪奇《舌尖上的历史》
材料三
| 组别 | 历史现象 | 出处 |
| 第一组 | 拿破仑战争时，马铃薯成为欧洲的粮食储备，到1815年它已成为整个北欧地区的主粮作物。那时工业革命使数百万农村人口涌入城市，马铃薯成为首个现代“便利食品” | 郑南：《美洲原产作物的传入及其对中国社会的影响》 |
| 第二组 | 马铃薯带来了一个帝国，“通过养活迅速增加的人口，使少数欧洲国家得以在1750年至1950年间统治世界的绝大多数地方” | 【美】查尔斯·C曼恩：朱菲、王原译：《1493：物种大交换开创的世界史》 |
| 第三组 | 荷兰东印度公司于1665—1792年五次来华，船上马铃薯常流入途经沿海城市，“爪哇薯”之名源于此 | 翟乾祥：《16—19世纪马铃薯在中国的传播》《中国科技史料》第25卷第1期 |
(1)试结合所学知识说明图一与图二反映的历史事件之间的内在联系。
(2)依据材料二，概括马铃薯成为“重要新食材”的原因。
(3)美国学者麦克尼尔认为“马铃薯改变了世界”。请根据材料结合所学知识，对这一观点予以评述。
材料一 它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
——《图说天下世界历史系列》
材料二 只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》
材料三 持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。
——纪录片《世界历史》
（1）材料一所表述的历史事件的核心思想是什么？请说出该事件的先驱人物及其代表作品。
（2）材料二中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”？据材料二，概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响？
（3）根据材料二、三，归纳早期资本积累的主要方式有哪些？
材料一 由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，全球贸易和物种交流发展起来。粮食作物、牲畜品种、病菌与人类移民也漂洋过海，极大地影响着全世界的各个社会。农作物的移植和牲畜的传播改善了人类的营养状况，增加了东半球的人口。大量移民和人类群体的迁移改变了美洲的社会文化图景，加速了世界人民的整合。
——杰里·本特利等《新全球史》（下）
材料二 “15世纪中叶至19世纪末叶，西方殖民国家为了向美洲殖民地种植园和矿山提供劳动力，从非洲掳走大批黑人，非洲丧失劳动力达1亿以上。英国成为了当时殖民诸国中最大的‘人类血肉贩子’，美洲3/4的黑人奴隶是英国贩运去的。”
——斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料三 17世纪“海上马车夫”荷兰崛起为海洋霸权国家。然而随后英国工业资本强势崛起，荷兰建立于商业资本之上的海上霸权也终究拱手。英国拥有强势的海军力量，17世纪后半叶的三次英荷战争使荷兰的军事实力和商业力量受到重创。正如沃勒斯坦所言：“17世纪荷兰的经济霸权不是被世界市场体系的运作或者资本主义的矛盾所毁灭，而是由英国和法国的武装力量所毁灭。
——周嘉舟《从海权视角浅谈经济霸权更迭》
材料四 “英国在印度要完成双重使命：一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式社会：另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”马克思认为殖民主义（以英国为例）一方面通过商品输出和资本输出会破坏殖民地（以印度为例）的社会整个结构；另一方面又必然会“造成新的生产力”，“播下新的社会因素”。
——马克思恩格斯全集：第9卷
(1)材料一中建立起远洋贸易的航线得益于哪一历史事件，根据材料一，概括这一历史事件的影响。
(2)材料二中黑人的悲惨遭遇与早期欧洲殖民者的哪一罪恶活动有关?
(3)归纳材料三中英国争夺海洋霸权的优势。
(4)依据材料四结合所学知识，如何理解殖民扩张的双重使命
材料一：18世纪后半叶开启的工业革命使西方社会发生了臣大的变化。以英国为例，资本从1750年的5亿英镑增长到1865年的60亿英镑，工厂制度逐渐形成.
材料二：欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理一一简言之，种族的特殊性。我们将会看到，欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之，从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。
——弗兰克《白银资本》
材料三：
（1）材料一所指的“工业革命”使人类进入到了什么时代？结合所学知识，指出英国在世界政治发展进程中的哪一领先成就为进入这一时代提供了前提。
（2）结合材料二和所学知识指出“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”是通过什么途径？欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上，是中国近代史上中英关系的一例史实，对此加以说明。
（3）材料三中，二战后初期美国经济实力在资本主义世界占50%以上，请简要分析出现这一状况的原因。
