【推荐1】国家兴替特别是大国盛衰史给人们留下不少历史智慧。前几年中央电视台隆重推出12集大型电视纪录片《大国崛起》，引起广泛关注和思考。阅读下列选自《大国崛起》的解说词，回答问题。
材料一   公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。……五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。
材料二   “所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为它们试图取代以前的大国。”历史的教训是：一意逞雄的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不美好。
(1)材料一中“公元1500年前后的地理大发现”指的是什么历史事件？
(2)大国的崛起离不开思想文化的作用，在17至18世纪为资产阶级革命及统治奠定思想基础的是什么历史事件？
(3)请你运用所学的知识，分析英国在19世纪成为资本主义世界头号强国的原因。
(4)“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序。”在第一次世界大战后帝国主义国家确立的世界统治新秩序是什么？第二次世界大战后的两极格局是怎样终结的？
(5)你对英国、日本、美国等发达国家的崛起，有何认识？（从不同角度回答）

【推荐2】海洋是人类生命的起源，是人类发展的最根本所在。九年级某班开展“人类社会活动与海洋之间的关系”主题探究活动，请你参与。
【源于海洋】

材料一：……与东方早期的小国相比，蔚蓝色的地中海世界孕育出众多的希腊城邦，形成了自己鲜明的个性。它们保持着小国寡民的状态，商品经济和海外贸易较发达，公民享有政治权利……

——摘自王斯德《大学世界史》

【经略海洋】

材料二：

【和谐海洋】

材料三：传统全球化由海而起，由海而生。21世纪被称为“海洋的世纪”，新一轮全球化正向我们走来。中国不走西方列强走向海洋的扩张、冲突、殖民的老路，也不走与美国海洋霸权对抗的邪路。中国提出了构建“和谐海洋”的理念，是以“21世纪海上丝绸之路”重点工程为依托，规避传统全球化风险，开创人海合一、和谐共生、可持续发展的新型海洋文明。

——中国海洋外宣第一网

(1)据材料一指出，希腊城邦“鲜明的个性”是哪个国家？结合所学知识回答，谁主政时期这个国家达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰？
(2)经过材料二中的图一的进行，世界逐渐演变成我们今天所熟悉的清晰可见的模样。结合图一中的路线，指出走B和C号路线的航海家分别是谁？据材料二概括这一事件的积极和消极影响各一例。
(3)据材料三指出，中国提出的“和谐海洋”理念的内涵是什么？

【推荐3】人类文明的发展，离不开各种文明的交流和碰撞。阅读材料，完成下列要求。

材料   美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。

——摘自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》

依据材料结合所学知识，指出引发世界各地物种交流的历史事件，并分析这一事件的影响。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求

材料一   14-15世纪上半叶，欧洲大部分地区趋于衰落。与此同时，……思想家们通过各种方式揭露了贵族和教会的专横、残暴，表达了他们对非教会世俗思想的推崇。一旦人文主义思想进入个人和民族的头脑，就没有什么比它更难以控制的了。这一伟大变革，造就了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利格等，驱使了航海家们开辟新航路。同时，也对资本主义其他领域产生了重大影响。

——摘编自舍曼《世界文明史》等

(1)根据材料一并结合所学知识，指出这一时期出现的社会思潮是什么。根据材料一，概括这一伟大变革的历史影响。

材料二   西方近代化历程示意图

(2)材料二是某同学根据14世纪-19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件，所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   

材料二   19世纪前50年，英国人口从900万增加到1800万。美国人口的增长更是惊人。19世纪20年代，美国人口约为1000万，到1914年人口已超过1亿。越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，他们的社会角色发生了变化。19世纪初，德国推行教育改革。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。

材料三   在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的

(1)根据材料一和材料二，概括工业化给西方社会带来的变化。
(2)结合所学知识，请你谈谈如何理解材料三的观点。
(3)综上所述，你认为西方工业化进程对中国经济的发展有何借鉴意义。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   1800—1870年英国煤产量。

时间	1800年	1820年	1830年	1850年	1860年	1870年
产量/万吨	1100	1740	2400	4940	8000	11000

材料二   （19世纪30—40年代）天空被烟雾笼罩，脸色苍白的人们匆匆穿行于乌烟瘴气之中……但是，它（英国）控制着100万匹马力的蒸汽机，依靠1700多万枚机械化纺锤，每年生产出200万码棉布……它（英国）生产的生铁占世界发达地区生铁总产量的一半以上……英国的资本投资……从世界各地带回2亿到3亿（英镑）的红利和汇票。英国实际上已成为“世界工厂”

——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《革命的年代：1789—1848》

(1)材料一反映了什么现象？英国工业革命期间，哪个动力机的广泛应用促成了这一现象？它的改进者是谁？
(2)请列举工业革命中的两位发明家。
(3)根据材料一、材料二，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）

【推荐1】读“三角贸易示意图”，回答下列问题：
（1）进行殖民侵略活动的大洲是哪一个？
（2）图中的字母D代表的在这一活动中受害最大的大洲，它是哪一洲？
（3）把黑人作为商品运往美洲的行程是        （把相应的字母填在横线上）
（4）这一活动对殖民国家和殖民地国家造成的影响分别是什么？

【推荐2】阅读下列材料:

材料一　伏尔泰说“这无疑是我们地球上的头等大事,因为在这以前,地球的一半对另一半一直是一无所知,整个世界是相对孤立的,迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”

材料二　三角贸易示意图

请回答:
(1)材料一中的“头等大事”是指什么事件?请列举该事件的主要成就一例。
(2)材料二“三角贸易”示意图中,航程②中船只装载的主要是什么?“三角贸易”给非洲造成了怎样的严重影响?
(3)上述两则材料所反映的史实,对世界历史产生的共同影响是什么?