材料一 五四运动的背景示意图 五四运动形势表
| 学生罢课 | 工人罢工、商人罢市 |
| 主要城市有22个，全国有200多个城市支持北京学生 | 主要城市有9个。北方有长辛店、唐山、青岛、徐州：南方有上海、汉口、宁波、厦门、香港 |
——均摘自人民教育出版社出版《中国历史地图册》
材料二
(1)根据材料一中的图，简述五四运动爆发的历史背景。并根据材料一概括五四运动的特点。
(2)根据材料二，概括1931-1945年中国社会的时代特征。
(3)综合上述材料，说明1931-1949年中国共产党完成的历史使命。
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(1)史实见之于史料。下面甲乙两则史料都涉及了哪一史实？甲乙两则史料分别描述这—史实的什么方面（或哪一要素）？
| 甲：第八款大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平，现已设法照办。 第十款大清国国家允定两年之久，在各府、厅、州、县，将以后所述之上请颁行布告：一、西历本年二月初一日，即中历上年十二月十三日上谕，以永禁或设或入与诸国仇敌之会，违者皆斩（附件十五）…… ——《中国通史参考资料》 | 乙：到了这个时候，“它（中国）已经达到了一个国家地位非常低落的阶段，低到只是保持了独立主权国家的极少的属性的地步”。 ——马士的《中华帝国对外关系史》 |
（2）史实提炼为概念。
《中国大百科全书》这样定义“洋务运动”：“清朝政府于19世纪60年代初到90年代中期，为了维护封建统治，引进西方科学技术，兴办近代军事工业和民用工业……等多方面的活动。”
请依照这一定义概念的方式，从时间、目的和内容等方面，定义“戊戌变法”。
（3）史实形成于节点。下列图片分别反映了“五四运动”的重要节点。
请用图示方法表示上述三副图片所反映的历史史实的因果关系。（要求：不得用如“图一”“图二”的方式代替历史史实）
（4）综上所述，概述对历史（史实）学习提供了哪些启示（或提供了哪些途径或方法）？
材料一
(1)客观叙述和分析历史，有理有据地表达自己的看法是“历史解释”素养的要求。上图是油画《五四运动》，请根据图片并结合所学知识加以说明。
材料二 陈独秀在五四运动以后宣称，我们不应当再走“欧美、日本的错路”，明确宣布用革命的手段建设劳动阶级的国家。……毛泽东后来回忆说：“到了1920年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了。”
——摘自《中国共产党简史》
(2)材料二中的“劳动阶级”主要指哪一阶级？举例说明陈独秀和毛泽东为“建设劳动阶级的国家”所做出的努力。(各举一例)
材料一 晚清古巴华工籍贯信息统计表
| 籍贯 | 人数 | 比率（%） |
| 广东 | 382 | 83.22 |
| 福建 | 49 | 10.68 |
| 其他 | 28 | 6.1 |
——摘编自张书（晚清古巴华工出洋原因再析》
材料二 1939—1940年东江华侨回乡服务团部分工作
| 类别 | 工作内容 |
| 教育 | 举办战时小学、识字班和农民夜校，培养和发现青年积极分子；组织干部学习抗战理论知识，进行业务培训，培养队伍骨干。 |
| 组织 | 组织农民抗敌同志会、青年抗敌同志会和抗敌儿童团等，并且设法掌握乡村武装，成立农民自卫队，训练新兵壮丁。 |
| 宣传 | 组织兄弟会、姐妹会、护路队等进行抗日宣传和革命活动；发动民众协助其破坏公路、调查乡村、宣传国民精神总动员。 |
——摘编自赵峥《抗战时期中国共产党侨务工作探微》
材料三 1955—1967年，华侨投资有限股份公司拨出6050．7万余元兴办企业82项，其中投放在工业方面的占总资金的79%，农垦占13%，旅游服务占8%。……工业投资中，投资额在200万元以上的有8项，包括在广州、徐闻、清远的华侨糖厂及广州苎麻纺织厂、华建麻袋厂、中山华侨船厂、开平贰肥厂、台山大隆洞水电站。
——摘编自张丽红《20世纪五六十年代中国吸引华侨投资探微》
(1)根据材料一，指出晚清古巴华工籍贯分布的主要区域，并结合所学知识分析其原因。(2)根据材料二并结合所学知识，概括东江华侨回乡服务团工作的主要特点，并分析其工作的时代意义。
(3)综合上述三则材料，说出华侨在中国近现代社会发展中所扮演的角色。
材料一 我们要知道，在当年，一个国家落后，不仅仅会招致侵略，更重要的是会造成国人的民族情感和国家意识的淡薄。关于这种情况，我们只要拿1895年的公车上书运动与1919年的五四运动略做比较，就可以明了其中原委。……（前者）仅仅集中在文武官员和一些中心城市的举人中间，在全国大多数地方几乎没有太多反响。……（而后者）全国各大中城市几乎都有响应。其实际参与者，既有上层政府官员，更有大批知识分子和青年学生，甚至还有相当多的普通市民，包括工人和店员卷入其中。不仅其参加人数超过公车上书运动不知多少倍，而且其影响也大得太多了。
——杨奎松《何谓民族主义及我们应该怎样爱国？》
(1)根据材料一、概括五四运动超越公车上书运动的主要表现。材料二 《义勇军进行曲》问世后，“中华民族到了最危险的时候”的悲愤歌声，便很快就传遍了长城内外、大江南北……甚至在世界上每一个角落，只要有中国人的地方，无论他是哪一个民族的中国人，都会有人唱它。……（1937年）9月22日，国民党中央通讯社发布了《中共中央为公布国共合作宣言》，该《宣言》强调国共合作对伟大的中华民族的前途有着极为“重大的意义”。
——郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》
(2)根据材料二、指出民族团结在抗战时期呈现的新特点。材料三 移家为国，移孝为忠，进而在家国之上，扩展为一种公天下的世界意识，这使中国人的世界观或天下观成为一种本于家国同时又大于家国或高于家国的世界意识，使得中国人的价值观内蕴着一种对人类命运共同体的伦理自觉。
——田海平《从家国天下到命运共同体》
(3)根据材料三、指出家国观念的新内涵。综合上述材料，谈谈新时代强调家国情怀的现实意义。(4)综合上述材料，归纳推动中华民族觉醒和团结的主要因素。
【探根求源】
材料一 1904-1905年日俄战争爆发，日本获胜后控制了南满铁路和辽东半岛，并在此驻军。1919年，关东军司令部正式组建，1927年，日本内阁召开“东方会议”，提出了先夺“满蒙”，后取整个中国，进而吞并亚洲、称霸世界的侵略政策。
(1)依据材料并结合所学知识，实证说明日本发动“九一八事变”是临时起意？还是蓄谋已久？
【罪恶深重】
材料二
| 事件 | 时间 | 国家 | 简况 |
| 南京大屠杀 | 1937年 | 日本 | 日军占领南京后，对南京市民进行了持续6个星期惨绝人寰的大屠杀，我国被害同胞达30多万人。 |
| “五三、五四”大轰炸 | 1939年 | 日本 | 日本飞机连续两天对重庆城区狂轰滥炸，造成重庆市民4000多人死亡，2300多人受伤，是日本飞机空袭重庆造成市民伤亡人数最多的两次大轰炸，也是世界轰炸史上空前的惨案。 |
【法律依据】
材料三 1943年12月1日，中、美、英三国签署的《开罗宣言》指出：“……日本所窃取于中国之土地，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国。”
1945年7月26日，中、美、英三国签署（后苏联参加）的《波茨坦公告》又重申：“开罗宣言之条件必将实施”。
1945年年8月15日，日本宣布投降，《日本投降条款》规定：“兹接受中美英三国共同签署的、后来又有苏联参加的1945年7月26日波茨坦公告中的条款。”
(3)从材料三中你能获取哪些有效信息？（不少于2条）
【中流砥柱】
(4)结合所学知识，说说中国共产党为抗战胜利做出了哪些贡献？
材料一:下图。
三大战役示意图
材料二:在解放战争开始的8个月里,解放区军民积极作战,歼灭敌人七十多万人,粉碎了国民党的全面进攻,不久,又粉碎了国民党的重点。
材料三:解放战争初期,毛泽东曾非常形象地比喻说:“蒋介石两个拳头（指陕北和山东)这么一伸,他的胸膛就露出来了。所以,我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住,对准他的胸膛插上一刀。”
(1)材料一中,图中的胜利有何意义?
(2)材料二中所说的国民党军队全面进攻解放区开始的标志是什么?
(3)根据材料二并结合所学知识回答,1947年3月“国民党重点进攻”哪一解放区?
(4)材料三里的“插上一刀”的军事行动是指什么事件?请你谈谈该事件的战略作用是什么?
(1)示意图中成果A的取得跟什么战争有关？这场战争的目的是什么？
(2)第一次分裂时期，毛泽东提出“我们闹革命……一定要有一个家（根据地）”，中共创建的第一个“家”在哪里？最终中共探索出一条适合中国国情的革命道路，请写出这条道路的名称。
(3)材料（示意图）中成果B取得抗日战争的伟大胜利最关键的原因是什么？
(4)1945-1949年间的战争全面爆发的标志是什么？
(5)综合以上材料，并结合所学知识，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？
材料一：“打倒列强，打倒列强，除军阀！除军阀！国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱！齐欢唱！”
——《国民革命歌》
材料二：“我们为着挽救祖国的危亡，已经与中国国民党获得了谅解，在民族生命危急万状的现在，只有我们民族内部的团结，才能战胜日本帝国主义的侵略。”
——《中国共产党为公布国共合作宣言》
材料三：（见下图）
(1)材料一歌曲是国共合作进行什么战争时期传唱的？这次国共合作取得了什么重要成果？
(2)根据材料二，指出“为着挽救祖国的危亡”而采取的“国共合作”，取得了什么战争的胜利？这次国共合作的根本原因是什么？
(3)材料三中的照片是国共双方代表在何地谈判时的合影？这次谈判取得了什么成果？这个成果实现了吗？请用史实说明。
材料一 “自强运动表示着一种意志简单的目的：中国希望借西方之科技以充实军事力量而已……他们小心谨慎，但传统中国之架构已被他们打下一个大洞。他们‘自强’的结果在我们看来固然失望，可是从当日时间与环境看来，已不足为奇。我们不能忘记，他们使中国工业化。”
——摘自黄仁宇《中国大历史》
材料二 （辛亥）革命并不彻底，而且产生了许多不幸的后果……当帝国被推翻、民国成立之时，他们认为自己的主要目标已经实现。……至于三民主义，他们完全抛弃了民权主义和民生主义，而只接受了民族主义的部分内容。
——摘编自徐中约《中国近代史》
材料三 在中国共产党的领导下，经过28年浴血奋战，推翻了压在人民头上的三座大山，于1949年3月从（西柏坡）出发到北京建立起一个崭新的中国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
——摘编自魏四海《实现中华民族伟大复兴中国梦》
材料四 抗日战争的经验，给了我们和中国人民这样一种信心：没有中国共产党的努力，没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的，中国的工业化和农业近代化也是不可能的。
——摘自毛泽东《论联合政府》
(1)材料一中的“自强运动”是指什么？(2)归纳出材料二中“三民主义”的主要内容。
(3)根据材料三并结合所学知识，写出“建立起一个崭新的中国”的标志性事件是什么？
(4)从以上四则材料中你能得到什么启示？
材料一：
（1）图一反映的是哪一历史事件？这一事件有何历史意义？
（2）图二所示中国农民的梦想最后得以实现的法律依据是什么？颁布时间？
材料二：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中华好儿女，齐心团结紧，打败美帝野心狼！
（3）中国参加这场战争的目的是什么？有什么意义？
材料三：
（4）为了改变上表中的状况，在经济建设上我国政府采取了什么措施？说说这一措施实施后的意义。
（5）20世纪50年代，在中国共产党的领导下，中国在法治和社会制度建设方面取得了什么成就？
（6）中国梦就是中华民族的梦，中国人民的梦。为了早日实现中国梦，我们中学生应该怎样做？
材料一 1949年9月21日，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上说：“诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”
材料二 中华人民共和国成立时，面临着严峻的内外形势：外部有美国等西方国家的封锁和威胁；内部由于多年战乱，经济残破，困难重重，中国共产党领导中国人民，进行了抗美援朝战争，开展了土地改革运动。
——摘自统编本《中国历史》八年级下册
（1）材料一中会议通过的什么文件起到了临时宪法作用？
（2）结合所学知识，谈谈你对“中国人从此站立起来了”的理解。
（3）在“严峻的内外形势”面前，抗美援朝和土地改革起到了怎样的作用？
