【推荐1】英国人“制造”了现代世界，以一个小小的岛国震撼了整个世界。

材料一   莎士比亚是英国文艺复兴时期最卓越的代表、举世闻名的大戏剧家。他一生留下37部优秀作品。在他的代表作《哈姆雷特》中，主人公哈姆雷特内心的蜕变被作家赋予了重大意义，从主人公艰难而意义重大的转变中，人们看到的是一个人的，或者说是一种新的人类成长过程，这是人的真正的史诗——人的壮大和自觉，是这部戏剧的真正主题

——选自《欧洲文艺复兴史》

材料二   新航路的开辟促使欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落了。先是里斯本、塞维尔，后来是安特卫普、阿姆斯特丹，再后来是伦敦等城市成为国际贸易的中心。

——选自《经济成长历程》

材料三   人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。

材料四   在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。

（1）根据材料一回答，莎士比亚的作品主要体现了什么中心思想？
（2）根据材料二回答，新航路开辟后欧洲的贸易中心转移到了哪里？
（3）材料一中“查理的断首”是指哪件事情？“王在议会，法为习惯”体现了出该国确立了怎样的资产阶级统治？
（4）材料一中所说“二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革”是指什么？请举例说明，这次“变革”是如何“彻底改变了人们的生产和生活方式”的？

【推荐2】阅读材料，完成下列问题。

中西人文精神历史悠久，源远流长，时至今日，在各自的文明发展中仍发挥着重要的作用。

材料一：在春秋战国时期，中国的“人文”主义思潮主要指的是儒家思想的两位代表人物的核心思想。其一是孔子的“仁”的思想，其二是孟子的“民本”思想。不管是孔子的“仁”，还是孟子的“民本”，都体现了关注人，重视人的作用。其他如道家、墨家等，都有强烈的人文关怀。

—--李静、萧洪恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》

材料二：在西方，文艺复兴时期的新启蒙思潮首倡人文主义，也从此奠定了西方人文主义的基本传统。从词源说，Humanism（人文主义、人本主义或人道主义）源于拉丁语Humanitas(人文的），其基本精神在于强调尊重人，以人为中心，一切为了人的利益。它的批判矛头直接指向封建意识形态、等级制度和宗教神学。

---王寒松《中西人文主义精神比较》

(1)根据材料一分析春秋战国时期哪些学派体现人文关怀？
(2)文艺复兴出现的根本原因是什么？根据材料二和所学知识，你如何理解文艺复兴并非简单的“复兴”？
(3)材料一和材料二反映了中西人文主义思想的基本精神是什么？

【推荐1】思想是行动的先导，没有革命的思想，就没有革命的行动。阅读材料，回答问题。

材料一：大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人，他或她都是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身固有的潜能。

——《全球通史》

材料二：我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年……启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已经爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。

——《全球通史》

材料三：在1848年出版的一部著作中，系统地分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用，提出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的基本理论，号召全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级的统治。

（1）根据材料一并结合所学知识，指出“文艺复兴时期的新人”有何特点?请列举一位文艺复兴的“新人”及其代表作一例。

（2）材料二中“在英国十三块殖民地爆发了一场革命”是为了完成什么历史任务?请用革命期间的相关史实来说明这场革命是如何将新学说付诸行动的?

（3）材料三的著作是什么?这部著作的发表有何标志性意义?无产阶级推翻资产阶级统治建立的世界上第一个无产阶级政权是什么?

（4）综合上述材料，概括指出思想解放与社会发展之间的关系。

【推荐2】一个国家总有一些仰望星空的人”。文学家才华横溢，政治家雄韬大略，科学家、技师聪明睿智，造福万代……历史的进程往往因杰出人物而发生变化。以下四位分别是英国在文化、政治、科学和经济领域中涌现的杰出人物。

请回答：
（1）图一是16世纪的文学巨匠。他是谁？他的作品中体现什么时代精神？
（2）图二是17世纪的革命领袖。他是谁？他领导的这场革命开始的标志是什么？
（3）图三人物是近代自然科学的奠基人之一，是他缔造了工业革命的钥匙。图四人物拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。图三人物是谁？他为“缔造工业革命的钥匙”做出的科学贡献是什么？图四人物是谁？他的最主要贡献是什么？

【推荐3】哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列图文材料：

材料一：

材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。——《伏尔泰语录》

材料三：共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂；毫不奇怪，它在自己的发展进程中要同传统的观念实行最彻底的决裂。

——《共产党宣言》

请回答：
（1）材料一两幅作品的作者分别是谁？这两幅作品体现了什么核心思想？
（2）伏尔泰是哪一思想解放运动中的代表人物?该思想解放运动的核心是什么？
（3）材料三的作者是谁？其发表有何意义?
（4）概括指出上述思想在人类历史进程中有什么共同影响？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。

——摘编自《欧洲文明十五讲》

材料二   自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，英国就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”，其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占世界总产量的一半。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

材料三   战争致使50多万人丧生，代价巨大，但对美国民族工业发展意义深远。正如时任美国总统所言，为了奴隶的解放，付出再大的代价也是值得的……美国民族工业发展初期，工业技术水平与欧洲差距较大，有效利用欧洲先进技术并适当加以改进⋯⋯如蒸汽机，尽管英国是蒸汽机的故乡，但作为汽船动力应用，却比美国晚了整整19年；铁路始于欧洲，但率先得到推广的是在美国；英国人发明了电报，但实用电报机的推广与使用是在美国。

——摘编自《美国经济百年崛起历程、经验与启示》

(1)根据材料一并结合所学，指出“先行者”代表人物一位。欧洲“往外看，向海洋看”的行动给社会经济发展提供了哪些条件？
(2)阅读材料二，19世纪中叶英国号称“世界工厂”时所具备的经济和政治制度优势分别具体指的是什么？
(3)材料三中的“战争”指的是什么历史事件？根据材料三，指出美国民族工业从减小与欧洲的差距到领先世界的经济原因。综上，你认为近代欧美国家纷纷崛起的推动因素有哪些？

【推荐2】多样文明相互交融、和谐共存是构建和谐世界的基础和前提。某中学九年级的同学们以“文明互鉴”为主题开展探究性学习。请你参与他们的研究性学习。

材料一：亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编·总序》

(1)依据材料一并结合所学知识，概括古代史上世界各地“突破相互孤立隔绝”的两种主要方式。汉朝的哪位人物开通丝绸之路后，使“横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往”日趋频繁？

材料二：

（新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程…… ——马世力主编《世界史纲》

图1

图2     欧洲殖民者贩卖黑奴

(2)结合材料二和所学知识回答，最早打破全球“分割和孤立发展局面”的是哪位航海家？他开辟的是哪条航线？（写出图中相对应航线的字母）根据以上材料和图2相关信息，试评价新航路的开辟。

材料三：世界古代、近代文明发展示意图

(3)根据材料三并结合所学知识，指出哪些因素推动了“区域文明”向“全球文明”的过渡，并以英国（或美国）为例说明“全球文明”在“政治文明”和“物质文明”两个方面的具体表现。

材料四：1921年，列宁说：“目前已很清楚，我们用冲动的办法……实行社会主义生产和分配的原则尝试已经挫败了……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义上去。”

——《苏联兴亡史》

要把一切形式的交通运输和其他明确属于公用事业的设施置于国家计划和监督之。……我们必须行动起来，迅速行动起来。

——罗斯福

(4)材料四中列宁所说的经济上“退回到国家资本主义上去”指的是哪一政策？罗斯福所说“要把一切形式的交通运输和其他明确属于公用事业的设施置于国家计划和监督之下。”表现了罗斯福准备采取何种手段扭转危机。

材料五：文明，无论其范围广大还是狭小，在地图上总能找到它们的坐标。它们的本质特征取决于它们的地理位置所带来的局限或便利。在历史的黎明时期，古代世界繁荣着许多大河文明……与此类似，还有海生文明……没有一种文明可以毫不流动地存续下来：所有文明都通过贸易和外来者的激励作用得到了丰富。

——摘编自布罗代尔《文明史——人类五千年文明的传承与交流》

(5)根据材料五，指出布罗代尔认为影响文明发展的因素有哪些？综合上述材料并结合所学知识，你认为影响文明发展的因素还有哪些？

【推荐3】在主题为“世界联成一体”的历史活动课上，一个小组的同学向其它同学展示了四幅选自历史教科书上的图片：

（1）首先，他们要求同学写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称？
图1：                               
图2：                             
图3：                               
图4：                            
（2）请说出每幅图中人物在历史上所起的作用。
（3）说出这些图片反映的历史事件之间的联系。你也可按以下提示进行简要说明。（提示：图1与图2；图2与图3；图3与图4）

【推荐2】创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就需要不断的创新。阅读下列材料，回答相关问题。

【英国的创新】

材料一   此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。

——电视纪录片《大国崛起》

（1）依据材料一，指出对英国崛起产生深远影响的大事。说出这大事中的标志性成就。这件大事将人类带入了一个什么时代？

材料二   (欧美)现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生，说明在一个合适的政治制度保障下，经济会飞速发展……崛起后的英国在与大清王朝的较量中，使古老的中国开始被卷进世界资本主义的旋涡，同时也促成了中国人在民族认识上的亟变和探索。

——《世界近现代史的主线是现代化》

（2）材料二中英国建立的“新政治制度”是什么？这种“新政治制度”形成的标志是什么？

【法国的创新】

材料三   在人类重大的历史事件中，1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命，……彻底摧毁了法国的封建制度……对法国乃整个欧洲和世界的历史发展都产生了巨大影响。

——《历史》北师大版·九年级上部

（3）“1789年发生在法国的革命”开始的标志是什么？体现1789年法国大革命所倡导的“自由、民主、平等”等思想的革命文献是什么？

【美国的创新】

材料四   代表们既想建立一个有足够权威的中央政府又要竭力保护各州已经拥有的重要权力；他们既希望联邦政府的权威得到有效的施展，但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断……正因为有这些忧虑，这部宪法格外注重权力的分割与制约。

——王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》

（4）材料四中的“这部宪法”是指哪部宪法？体现了什么原则？

材料五   “这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣。因此，首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身。”

——罗斯福总统就职演说

（5）罗斯福为了克服“恐惧”采取了什么措施？这项措施的新在哪里？
（6）综合以上材料，谈谈你对创新的看法。

【推荐3】材料解析题
“法”本意是法律、法令。现代汉语的“法”多指由统治者（统治集团，也就是政党，包括国王、君主）为了实现统治并管理国家的目的，经过一定立法程序，所颁布的一切规范的总称。阅读下列材料，回答问题。

材料一   公元526年2月13日，查士丁尼大帝颁布一项敕令，任命特里布尼厄斯组织一个由10名法学家组成的委员会，主席由“圣宫廷”的前司法长官约翰担任。委员会有权力用现存的所有资料，并可加以增删、修订，随后把这些敕令分别标上发布皇帝的名号，以及施行的对象与日期，再按内容分类，按时间先后排列，这部法典在公元529年颁布施行。

——据赵世瑜、刘北成主编《历史•政治文明历程》等

（1）根据材料一和所学知识，指出“法典”的具体名称，并说说这部法典的历史地位。

材料二   近代西方法的历程。

（2）根据材料二并结合所学知识，将书名号中空白的法案名称补充出来。

材料三   ……向全世界宣告，……脱离英国管辖，成立……，成为自由、独立的国家；宣称人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利，阐述了合众国立国的民主政治原则。

——摘自龚奇柱《世界历史》

（3）结合所学知识，指出材料三的内容来自于材料二中的哪个文件？结合该国的发展史，判断该文件所宣扬的“人人生而平等”是否完全实现？请说出你的理由。
（4）1861年，对于美国和俄国来说都是非常重要的一年。结合所学知识，分别指出1861年美国和俄国发生的重大历史事件，并分析1862年对应的法案在当时的美国所起的作用。
（5）1868年的日本站在了历史的十字路口。结合所学知识，带领日本走出困境的主要人物是谁？