材料一:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/8/f819ff3f-41ee-4b15-8b1b-483a9c442264.png?resizew=297)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/8/364a71b3-2a57-42f8-8874-bfa245b2dd5b.png?resizew=313)
图一:签订《南京条约》 图二:焚烧后的圆明园
(1)结合所学知识,概括图一中条约的签订使中国丧失了哪些国家主权?图二的罪魁祸首是谁?
材料二:联军原先要求处死12名官员,包括庄亲王、端亲王等。最后决定,庄亲王被赐死,端亲王发配新疆终身监禁,16个省共119名官员受到了从死刑到申斥的惩罚。
1901年5月7日,赔款数目进一步修订为6750万磅,或4.5亿两白银,分39年偿清(也就是到1940年),年息4%,以海关税、厘金、常关税作担保。
这些条款被正式写入由12款和19项附属条款构成的《辛丑条约》,由李鸿章、庆亲王和十一国代表于1901年9月17日签署,联军于9月1日撤出北京,朝廷直至1902年1月7日才返回北京。
(2)材料二所述内容与哪一次侵华战争有关?并据材料,归纳朝廷最终得以返回北京的前提条件有哪些?(3)根据上述材料、问题和所学知识,指出这一时期中国遭受沉重苦难的原因。
相似题推荐
① | ② | |
割地 | 割③给英国 | 割辽东半岛、④全岛及所属各岛屿、澎湖列岛给日本 |
赔款 | 赔款2100万银元 | 赔款日本兵费白银⑤ |
开埠通商 | 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸 | 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 |
其他条款 | 英商进出口货物应纳税款必须经过双方协议 | 允许日本在通商口岸⑥等 |
影响 | 中国开始沦为半殖民地半封建社会 | 外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国半殖民地化的程度 |
(1)请写出表格中①和②所代表的不平等条约名称。
(2)请写出表格中序号③④、⑤⑥所代表的条约内容。
(3)“半殖民地”是指丧失了部分而不是全部独立主权。表格内容中,中国丧失了哪些领域的主权?
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/30/915f9101-3a08-49c3-b6f6-a68f28e13bf7.png?resizew=198)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/30/19a48326-690c-4860-9ef6-462404ccd155.png?resizew=299)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/30/8c5669e6-0aae-4842-99a6-5337a0bf1b9f.png?resizew=528)
(1)根据材料一,结合所学知识,图二中哪一城市是我国经济特区的代表和对外开放的“窗口”?经济特区的分布有什么特点?与图二对外开放的方式相比,图一有何不同?
材料二 1978—2010年中国国民经济部分年份简表。
名称时间 | 1978年 | 1992年 | 2002年 | 2010年 |
我国国内生产总值(亿元) | 3624 | 20370 | 102398 | 421368 |
城镇居民家庭人均支配收入(元) | 343.4 | 1826 | 7073 | 28762 |
材料三 “一带一路”是我国一项重大的对外开放战略,具体指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。它东牵亚太经济圈,西接欧洲经济圈,穿越非洲,环连亚欧,涉及人口约44亿,经济总量约21万亿美元,分别占全球的63%和29%。
——摘编自人教版《中国历史》八年级下册
(3)近年来,针对我国“一带一路”战略,美国等西方国家抛出了“经济掠夺论”、“债务陷阱外交论”等论调,对此,你有什么看法?并说明理由。
材料一:北京学生于1919年呐喊“中国的土地可以征服而不可断送!中国的人民可以杀戮而不可低头!”
材料二:中国共产党的诞生是历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
材料三:如图再现了民主革命时期中国共产党领导革命的生动场面。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/17/2c123f74-47e6-4193-8bae-4203c1df321c.png?resizew=350)
材料四:“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”
——《人民英雄纪念碑碑文》
(1)材料一反映的历史事件爆发的导火线和影响是什么?
(2)材料二中中国共产党诞生的标志是什么?
(3)材料三反映的历史事件的意义是什么?
(4)材料四的碑文中用“三年”、“三十年”、“一千八百四十年”三个时间概念将中国革命历程划分为三个阶段,请你答出这三个阶段开始的标志性事件?
材料一 1840年,英国侵略者仅用47艘木制加装火炮的舰船,就轰开了中国的大门,这场战争“揭开了中国侵略与对抗的帷幕,中国自此被轰出中世纪,进入近代”。条约签订后英资产阶级欣喜若狂,“一想到和三万万或四万万人开放贸易,大家好像发了疯似的”,“只要中国人每年需要一顶棉帽,不必更多,那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”。
——摘编自《百度·百科·鸦片战争》
材料二 迟至1863年,中国的皇帝致函林肯,告之中国致力于保持与美国的友好关系,他在信函中称:“朕承天命,抚有四海,视中国与异邦同为一家,彼此无异也。”发此函时,中国已经输掉了与西方列强的两场战争——西方列强正忙于在中国领土上划分势力范围。
——基辛格《论中国》
材料三 日本臣民得在中国通商口岸城邑,任便从事各项工艺制造,又得将各项机器,任便装运进口,只交所定进口税。日本臣民得在中国制造一切货物,……即照日本臣民运入中国之货物一体办理。
——《马关条约》
材料四 慈禧对列强保留她的统治地位感激涕零,欣然回电李鸿章:“……所有十二条大纲,立刻照允”,并表示要“量中华之物力,结与国之欢心”。而清政府则完全置于列强控制之下,完全沦为“洋人的朝廷”。
(1)根据材料一判断英国发动“这场战争”的目的是什么?你怎么理解“中国自此被轰出中世纪,进入近代”?
(2)据材料二及所学知识回答,“已经输掉”的第二场战争指的是什么?分析中国输掉战争的根本原因。
(3)材料三的条约和哪场战争有关?与以往不平等条约相比,列强的侵略方式有什么转变?
(4)材料四反映的情景发生在哪一次战争之后?这场战争对中国社会性质产生了怎样的深刻影响?
(5)综合上述材料,谈谈你从这些战争中得到怎样的认识?
材料一 下面是某同学制作的近代列强侵华战争情况简表。
战争名称 | 时间 | 屈辱条约 | 随着列强侵略的加剧,中国逐步沦为③社会。 |
① | 1856—1860年 | 《天津条约》《北京条约》 | |
甲午中日战争 | 1894—1895年 | 《马关条约》 | |
八国联军侵华战争 | 1900—1901年 | ② |
(1)结合所学知识,请将材料一表格中①②③处所缺内容补充完整。
材料二
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/10/80fff008-21d7-4585-b9f4-2d4a4713bada.png?resizew=496)
(2)据材料二思维导图,归纳中国近代化探索有何变化及特点。
材料三 抗日战争是中华民族复兴的转折点。……从更宏观的视角来看,它又是一场全面的民族解放斗争,中国不仅打败了日本,消除了亡国的危险,还从盟国那里摆脱了不平等枷锁,获得了平等地位。中国的国际地位在抗战时期获得了前所未有的提升。
——摘编自王建朗《抗日战争与中国国际地位的变迁》
(3)据材料三并结合所学知识,说明“抗日战争是中华民族复兴的转折点”的理由。
图片是历史的记忆,时代的烙印深刻其上,承载着荣辱,诉说着兴衰。自1840年开始的半个多世纪里,随着资本主义列强的入侵,中国的民族危机逐步加深。观察下列图片,回答问题。
(1)图一是哪个不平等条约签订时的场景?这场战争对中国社会产生的重大影响是什么?
(2)图二反映了中国近代史的哪一次大规模侵华战争?这次战争后,对中国的社会性质产生了什么影响?
(3)通过图三这场战争,帝国主义迫使清政府签订了什么条约?列举一条该条约的内容说明清政府已成为了“洋人的朝廷”?
(4)哪里有侵略哪里就有反抗。请举例说说近代史上中国农民阶级的哪次反抗阻止了列强瓜分中国的企图?
【巧用表格,夯实基础】
老师指导同学们将知识点列表归纳。下面是其中一张表格,请你填写完整。
主题:侵略与反抗 | |
列强侵华战争 | 抗争的代表人物或事件 |
① | 林则徐、关天培 |
第二次鸦片战争 | 太平天国运动 |
② | 邓世昌(黄海大战) |
八国联军侵华战争 | ③ |
(1)① ;② ;③ 。
【关注细节,请你纠错】
老师将同学们作业中普遍存在的问题归纳整理如下,请你找出其中的错误并纠正。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/4/2606899133931520/2612049958600704/STEM/5225c25d7fbf407e8973943df7bd1a06.png?resizew=432)
(2)① 改为 ;② 改为 ;
③ 改为 ;④ 改为 。
(3)老师所归纳整理的上述知识点,其主题是什么?
材料一:凌青(原中华人民共和国驻联合国大使,林则徐的后人)1990年讲话:……151年前……中国历史上留下了光辉的一幕,也是世界禁毒史上的一件大事。当前,中国再次成为毒品的受害国,希望社会各方面都来关心、支持禁毒事业。
材料二:这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震动了中国,也震撼了亚洲,对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步……这场战争不仅是英国对中国的胜利,而且是先进的西方对古老东方的胜利。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三:清末诗人丘逢甲的《春愁》:“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸,四百万人同一哭,去年今日割台湾。”
材料四:试问中国人对欧洲人的袭击,这次遭到英国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等疯狂镇压的暴动,究竟由什么引起的呢?…那些利用传教伪善掩盖掠夺政策的人,中国人难道能不痛恨他们吗?
——列宁《对华战争》
(1)材料一中“光辉的一幕”具体指的是哪一历史事件?
(2)材料二中的“这场战争”是指哪场战争?“界碑”的含义是什么?
(3)材料三“往事惊心泪欲潸”中的“往事”指的是中国近代史上的哪件史事?这个事件对中国有何影响?
(4)材料四中“英国人、法国人…疯狂镇压”指的是什么事件?这一事件对中国近代社会的发展有何恶劣影响?
(5)面对侵略与灾难,中华民族不怕牺牲,民族之魂在血雨腥风中重塑,请你写出中国近代史上为国捐躯的一位海军将领。
(6)清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么?学习了近代列强对中华民族的侵略后我们应牢记哪些历史教训?
材料一:条约规定:赔款2100万银元;开发广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
(1)归纳材料一是清政府与哪国签订的什么条约。该条约中割让的土地是哪里。条约有何影响。
材料二:条约规定:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;增辟通商口岸;允许日本在通商口岸开设工厂等。
(2)材料二是清政府派谁与日本签订的条约。条约中危害最大的是哪一条。该条约有何影响。
材料三:条约的主要内容是:清政府赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东郊民巷为使馆界,允许各国派兵保护,不准中国人居住。
(3)材料三是清政府与帝国主义签订的什么条约。条约中危害最大的是哪一条。该条约有何影响。
(4)清政府与西方各国签订的一系列不平等的条约,从中你有何感受。
材料一 中国近代史大事年表
时间 | 重大历史事件 | 影响 |
1840-1842年 | 鸦片战争 | A |
1851-1864年 | B | 是中国历史上规模最宏大的一次农民战争 |
C | 洋务运动 | 是中国历史上第一次近代化运动 |
材料二 下图所示遗址曾经受了“火劫、木劫、石劫、土劫”四次大灾难。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/30/b5bcf5fd-1654-4b50-8316-4191d080d2a5.png?resizew=305)
材料三 “我之廉价工人,彼亦得而使用;我之丰富资源,彼亦得而购买,就地制造,就地卖出,运费既省,关税无多,我之便利即彼得便利”。
材料四 某条约第七款:“大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处,并独由使馆管理。中国民人,概不准在界内居住。中国国家应允诸国分应自主,常留兵队分保使馆。”……
(1)完善材料一中的A、B、C处,根据材料并结合所学知识,对中国近代历史的主题进行简要的概括。
(2)材料中的“火劫”是指什么事件?并回答造成这场劫难的罪魁祸首是谁?
(3)结合所学回答,材料三中叙述的现象会出现在哪一条约签订之后?这一条约给中国带来了怎样的影响?
(4)根据材料四的内容回答这是哪一条约的内容?
【推荐3】下面三幅图片分别对应中国近代史上列强发动的三次侵华战争,请仔细观察三幅图片,回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/11/16/2076692509548544/2080574747025408/STEM/ca62f02d7dbd433199e3aba1274c751f.png?resizew=503)
(1)请你分别指出这三次战争对中国近代社会性质的影响。(每次战争各一句话)
(2)在侵略者的炮口下,清政府被迫与列强签订了一系列不平等条约。其中,最能体现中国领土主权开始遭到破坏、更有利于帝国主义对中国进行资本输出、最终使清政府成为“洋人的朝廷”的分别是哪三个条约中的哪一条款?
(3)面对列强的侵略,中国人民奋起反抗。请写出一个19世纪末反抗外来侵略的事例。说说我们可以从前辈身上学习和继承哪些优良品质。